森林二類調查內外業工作探討

黃躍新

摘 要：通過對二類調查外業和內業工作的實踐與總結，歸納出了二類調查中外業調查的方法、內業區劃、合并處理數據的方法以及注意事項，以期對新時期林業調查工作起到一定的借鑒作用，同時有助于提高二類調查數據的準確性以及工作效率。

關鍵詞：森林二類調查;內業;外業

中圖分類號 S757.27文獻標識碼 A文章編號 1007-7731（2019）19-0042-02

森林資源規劃設計調查（簡稱二類調查）是以森林經營單位或行政區域為調查總體，查清森林、林地和林木資源的種類、分布、數量與質量，客觀反映調查區域森林經營管理狀況，為編制森林經營方案、制定森林采伐限額、開展林業區劃規劃等需要進行的調查活動。通過森林二類調查可以清晰地了解該地區的森林資源現狀及分布情況，為各地方林業部門制定林業經營規劃提供一定的指導作用，二類調查數據的準確性和工作的效率將直接影響政策的制定和時效性。本文通過對二類調查外業和內業工作的實踐與總結，歸納出森林二類調查的外業調查方法、內業的區劃以及合并處理數據的方法和注意事項，以期對新時期林業調查工作起到一定的借鑒作用，同時有助于提高二類調查數據的準確性以及工作效率。

1 外業調查方法

1.1 衛片（或航片）估測法

1.1.1 適用原則 此方法適用于當衛片（或航片）的空間分辨率低于2.5m，比例尺大于1∶10000。

1.1.2 遙感判讀原則 衛星遙感圖像在判讀時首先要遵循先整體后局部的原則，在整體判讀的基礎上再局部判讀;其次是先判讀已知的能夠判讀的要素，最后判讀未知元素，對未知元素的判讀可通過交流或者查資料，必要時進行野外補充調查;第3個判讀原則是先易后難、先簡單后復雜;第4個原則是先一般性要素后判讀專業要素。

1.1.3 遙感判讀的步驟 第1步是建立判讀標志，這個比較簡單，就是需要根據遙感影像特征建立不同的判讀解譯標志;第2步是目視判讀，首先個人正判率需要達到95%以上后，2人一起判讀，判讀一致率達到90%以上后，對不一致的部分進行協商修改;第3步是復核，由副總工或遙感專業技術人員對判讀結果進行復核;第4步是實地驗證，對判讀不能確定的小班，進行實地驗證，進一步增加解譯標志，提高判讀準確率。

1.1.4 判讀估測屬性因子 需要判讀的屬性因子包括地類、林分優勢樹種、林分起源、林齡、郁閉度、密度、四旁樹覆蓋率和更新年度。

1.2目測法

1.2.1 使用原則 此種方法只適用于林況比較簡單時。

1.2.2 調查方法 調查時需要進入小班內部，選擇有代表性的調查點進行調查。根據小班面積的不同選取不同的目測調查點數，一般面積在3hm2以下的，選取1～2個調查點;面積在4～7hm2的，選擇2～3個調查點;面積在8～12hm2的，選擇3～4個調查點;面積在13hm2以上的，選擇5～6個調查點。

1.2.3 調查屬性因子 目測法需要調查的屬性因子主要有地類、起源、齡組、優勢樹種、樹種組成、林分平均樹高、林分平均胸徑、郁閉度、密度等。

2 內業區劃

2.1 遙感影像準備 首先選擇好分辨率較高的遙感數據，然后對遙感數據進行校正、圖像拉伸融合等工作后，按照一定標準對遙感數據分幅，給衛片命名，最后對衛片誤差進行矯正。

2.2 線性地物區劃 等級路、河流區劃以縣為單位進行，鄉、村之間不做分割，鄉村路、溝渠區劃以林班為單位進行。在區劃過程中，應保持線性地物的連續性和完整性，中間盡量不要有間斷，有涵洞、隧道的除外。環島、立交橋、收費站、服務區、火車站等交通輔助設施，納入交通線路區劃。占用線性地物空間或空隙形成的有林地，按林帶處理，單獨區劃，不能作為有林地小班使線性地物中斷或殘缺。兩側栽植有林帶的道路區劃要注意道路寬度，一般林帶都有樹冠投影，容易使道路變寬。道路包含兩側邊溝在內，山區道路包含兩側護坡在內。因邊溝、護坡的斷續，寬度可以不等。網狀道路不能連接在一起，要按道路分支的主次，進行縱橫切割。應保持較寬道路的連續性，低等級道路不能切割高等級道路。道路與河流相交的，如果有橋，用道路分割河流;否則，用河流分割道路。道路穿越村莊，縣級路以上要以路為主，將村莊分割;硬化的能通行機動車的主要鄉村路，通過村莊1條主要街道相貫穿的，將村莊分割;其他鄉村路，區劃到村莊邊緣，與居民點相連。

3 外業數據合并整理流程

3.1 收集提交數據 將每1個人調查完的數據單獨保存，標注好調查人、調查時間。備份好每1個的調查數據后再合，并收集所有外業人員提交的數據。最后將提交的數據合并在一起。

3.2 合并數據時的問題及解決方案 可能出現的問題：合并時會存在提交的數據重復復制而導致多重復的圖層疊加在一起的問題。解決方法：如果是數量少的可以之后拓撲處理。如果數量較大，達到千數量級的，拓撲實現不了，可以通過“刪除相同的”來處理。位置是“ArcToolbox—數據管理工具—常規—刪除相同的”。選擇輸入的小班圖層。字段條件里全部勾選，確定，等待完成即可。

3.3 數據檢錯 為了使獲取數據更準確，合并數據后要盡快進行數據檢錯，以便于檢錯后與外業人員（此時剛外業結束紙質材料還留存，同時外業情況記憶還比較清晰）溝通排錯。如果檢錯腳本顯示為錯誤，但實地情況沒有錯，以實地情況為準。

3.4 小班拓撲

3.4.1 目的 執行小班拓撲，確保不重疊，不遺漏。

3.4.2 拓撲步驟 在目錄里，創建1個文件夾連接：在文件夾上點鼠標右鍵，創建“個人地理數據庫”，并命名。在新建的個人地理數據庫上鼠標右鍵，新建“要素數據集”，并命名。下一步，選擇Xian 1980 GK Zone 20。下一步到完成。在新建的數據要素集上鼠標右鍵，導入“要素類（單個）”。輸入要素選擇小班圖層，輸出要素類填寫1個名稱。點擊確定，并稍微等待一下系統的創建。在新建的個人地理數據庫上鼠標右鍵，新建“拓撲”，下一步，選擇要參與到拓撲中的要素類，勾選“拓撲小班”，下一步，添加規則，添加“不能重疊”和“不能有間隙”，下一步至完成。點擊立即驗證拓撲。將拓撲后的要素數據集拉至圖層。編輯器，開始編輯，點選編輯“拓撲小班”圖層。在拓撲工具中選擇“錯誤檢查器”。點擊立即搜索錯誤。在錯誤上鼠標右鍵，縮放至，查看錯誤情況，選擇“創建要素”將有空隙的錯誤處填補空白并和附近的小班合并完整，或者選擇“合并”將有重疊的小班和附近小班合并完整。直至最后無錯誤為止。將拓撲結束后的拓撲圖層導出成新的小班圖層。注意：合并的時候，要注意林班的范圍，盡量不要跨林班合并，注意衛片的情況，以實際地物為標示取最優的合并方案。這里也建議進行1次數據備份，保證數據的安全性和可追溯性。

3.5 清除小小班 步驟：更新小班面積。篩選出面積小于667m2的，與相鄰小班合并處理。注意：注意與相同林班地塊合并，避免跨林班。

3.6 命名及提交 規范的對小班圖層、林班圖層、林帶圖層、行政鄉村圖層、坐落鄉村圖層等命名。整理好，放在一個文件夾下，提交。

4 小結

（1）森林資源外業調查主要有目測法和衛片估測法，林況簡單時使用目測法;當林況復雜不好目測時使用衛片估測法，使用衛片估測法，使用此方法時需要衛片（或航片）的空間分辨率低于2.5m，比例尺大于1∶10000。外業調查一般需要調查地類、林分起源、齡組、優勢樹種、樹種組成、林分郁閉度、林分密度等因子。在調查過程中要保障這些屬性因子數據的準確性。

（2）內業區劃要做好線性地物的區劃。

（3）合并數據時要仔細認真，同時注意保存好原始數據資料后再合并數據。合并數據后要及時驗錯排錯。

參考文獻

[1]林業部調查規劃院.森林調查手冊[M].北京：農業北京出版社，1980.

[2]中華人民共和國國家質量監督檢驗檢疫總局，中國國家標準化管理委員會.GB/T 26424-2010，森林資源規劃設計調查技術規程[S].2011.

（責編：張宏民）