徜徉童年的河

崔平桉

翻開(kāi)趙麗宏的《童年河》，恍若來(lái)到主人公雪弟如詩(shī)如畫的家鄉(xiāng)。清凌凌的河水，河岸邊綠意盎然，那濃密的枝葉在空中交織成一團(tuán)團(tuán)綠色的云。最美的是春日里金黃的油菜花，還有那漾著粉紅的紫云英……

在雪弟心中，家鄉(xiāng)讓他印象深刻的不僅是那讓人陶醉的景色，更令他難以忘懷的是疼他、愛(ài)他的親婆（祖母）。兒時(shí)，親婆陪他在河邊學(xué)游泳，替他承擔(dān)偷吃蘋果的罪名，帶他去向“瘋婆子”認(rèn)錯(cuò)……時(shí)光悠悠，包容、慈愛(ài)、無(wú)私的親婆就這樣伴著雪弟成長(zhǎng)，他的童年因?yàn)橛H婆充滿了快樂(lè)。即使最后親婆離開(kāi)了人世，那份美好仍然留在雪弟的心頭。

親婆和雪弟間的親情令人羨慕。其實(shí)，我們每一個(gè)人往往是身處幸福之中而不自知。此時(shí)，我的外婆正在廚房忙碌著，暑氣和著鍋里的熱氣把外婆蒸得大汗淋漓，看到這個(gè)場(chǎng)景，我不禁陷入了沉思。

入學(xué)前，我生活在鄉(xiāng)下。我的家鄉(xiāng)雖然沒(méi)有雪弟家鄉(xiāng)那緩緩流過(guò)的小河，卻有大片大片綠色的田野；雖然沒(méi)有燦若云霞的紫云英，卻有小仙子般的蒲公英；雖然沒(méi)有蟋蟀動(dòng)聽(tīng)的歌聲哄我入睡，卻有外婆無(wú)數(shù)個(gè)睡前故事伴我入眠……

入學(xué)后，因?yàn)橛辛藢W(xué)習(xí)上的壓力，再加上自小體弱多病，我的胃口一直不大好，外婆為了能讓我吃好，自創(chuàng)了“外婆餅”。“外婆餅”有雞蛋餡的、青菜餡的，每一種都色澤誘人、香味撲鼻。我每回吃外婆餅時(shí)，都恨不得把盤子也吃進(jìn)肚子，外婆在一旁邊給我遞水邊樂(lè)得合不攏嘴，那滿足的模樣似乎比自己吃還幸福。調(diào)皮的我抱著外婆說(shuō)：“外婆都比得上五星級(jí)大廚啦！”童年的記憶里，各種各樣的餅把我和外婆牢牢地系在了一起。

雪弟每次仰望星空，覺(jué)得親婆就像那流淌的銀河，她含笑的眼睛是那閃亮的星星。親婆仿佛永遠(yuǎn)陪伴在他身邊。細(xì)想每個(gè)人的童年，不就像是一條小河嗎？那條小小的河里，蕩漾的都是濃濃的深情。

點(diǎn)評(píng)

讀書的最高的境界是“渾然一體”，也就是“我在書中，書中有我”，能讓作者產(chǎn)生情感的共鳴、思想的碰撞，感受到心靈的契合。這篇文章的小作者正是將這種“互體”的感覺(jué)表達(dá)得很透徹，文字清新流暢，情感率性自然，可為范作。