數字人文背景和圖書館經典閱讀推廣服務的轉型

王麗紅

摘? ? 要： 數字人文主要是指數字與人文學術的結合，是在信息技術背景下對新興技術與數字人文的深入探索，數字化的廣泛運用使人們的思維方式相應受到影響。圖書館在發展中，開始將數字人文技術運用其中，如自助操作、數據管理等，這種方式的運用提升了服務質量與效率。而圖書館的發展需要弘揚傳統文化，在考慮現代讀者閱讀習慣的同時，將傳統知識結合在一起，這就需要圖書館處理好數字人文與經典閱讀推廣之間的關系。

關鍵詞： 數字人文背景? ? 經典閱讀推廣? ? 實現路徑

圖書館經典閱讀推廣服務的實施，有利于對文化的傳承與創新，同時經典閱讀推廣有利于良好社會文化環境的構建，使人們在此影響下樹立正確的思想理念，推動社會健康、穩定發展。就當前社會情況而言，人們比較容易受到一些不良思想的影響，因此數字人文背景下圖書館經典閱讀推廣服務的實施有重要的現實意義[1]。

一、圖書館經典閱讀推廣服務的實施意義

（一）有利于傳承經典文化。圖書館有很多經典名著，閱讀這些名著是傳承經典文化的重要方式，因此結合圖書館的服務職能，傳承與弘揚經典文化十分必要。經典圖書是在歷史發展中遺留下來的寶貴精神財富，是人類智慧的結晶，同時經歷長時間考驗。無論是中國還是西方的經典書籍，都能起到啟迪智慧的作用[2]。在閱讀中，人們不僅對民族文化的內涵有深刻認識，而且牢記歷史，使經典文化的作用得以最大限度的發揮，和圖書館的使命相符。為了充分完成這一使命，圖書館要吸收一些權威性和專業性文獻，吸引大眾的眼球，使更多人參與閱讀，成為推進經典閱讀的重要力量。

（二）有利于引導正確閱讀理念形成。在互聯網迅速發展背景下，人們獲取信息與傳播信息變得越來越便利，在此情況下人們容易受到庸俗書籍的影響，社會面臨閱讀危機。快餐式的閱讀方式不僅不能使人們的心靈受到啟發，反而會被一些不良思想影響，在一定程度上對社會主義和諧社會構建產生不良影響[3]。經典閱讀的實施有自身獨特魅力，有利于促進讀者理想與價值的塑造，使讀者在選擇、融會、消化中創建正確的理想與信念。同時通過經典文獻的閱讀，實現對我國傳統文化中精髓的弘揚，使我國文化向著較好的方向發展。

（三）有利于體現圖書館傳播職能。圖書館屬于社會文化體系中的組成，職能主要體現在實施社會教育、保存文化遺產、開發智力、傳遞正確和科學情報及文化娛樂這幾個方面。因此，圖書館在發展過程中應該積極利用自身優勢，促進公共閱讀發展，服務經典閱讀活動，將其拓展職能充分發揮出來，促進社會主義和諧社會的構建。

二、數字人文背景下圖書館經典閱讀推廣服務實施的影響因素

（一）技術因素。數字人文理念的實施重點是人文知識向數字化的轉化。就當前來講，信息技術在圖書館中的作用越來越大，我國多數圖書館都進行了數字化建設，運用互聯網平臺為讀者提供了便捷服務，實現了影響力的提升[4]。因此，圖書館在進行經典閱讀推廣服務時，可以加強對互聯網的使用，適應今后圖書館的發展趨勢。

（二）組織因素。組織因素是影響圖書館經典閱讀推廣服務實施的重要影響因素，在實施經典閱讀推廣過程中，需要各個部門之間的充分配合，不同部門負責不同組織和策劃內容，實現部門與部門之間的充分協調與配合。同時注重調動圖書館工作人員的積極性，從整體上促進推廣服務的實施。

（三）物質因素。物質因素主要指圖書館在經典閱讀推廣中需要使用的經費與資金，在數字人文背景下，經典閱讀推廣服務的實施，需要相應經費和資金作為支持，才能實現平臺構建，為技術創新與技術人員的充足提供保證。

三、數字人文背景下圖書館經典閱讀推廣服務的表現形式

（一）視頻講座的開放性實施。圖書館在經典閱讀推廣服務過程中可以實施開放性主題視頻講座，這是進行推廣服務宣傳的重要方式，也是有效途徑[5]。在具體實施時，可以將文津講壇、鄉土課堂等作為視頻講座內容，將這些視頻內容公布在網絡上，營造良好的經典閱讀氛圍，激發讀者的閱讀興趣，使讀者在網絡中與經典文學研究學者溝通，在視頻下方留言，專家會相應地給出解答。這種方式的運用能夠在很大程度上提高公眾閱讀參與度，使經典閱讀在一定范圍內得到拓展。總體來講，數字人文的實施能夠實現視頻講座和數字化的有效結合，這是圖書館經典閱讀推廣服務中的重要形式。

（二）運用數字化推介經典服務。隨著科技的不斷發展與進步，越來越多的讀者偏向使用移動終端實現數字化閱讀，這種狀況的出現促使圖書館向數字化服務轉變。在具體實施過程中可以將數字媒體作為切入點，提高整體推廣服務水平[6]。一般來講，在數字人文背景下圖書館經典閱讀推廣服務可以分為兩種：首先，利用社交軟件向讀者推送一些經典閱讀中的內容，一些圖書館已經開通微博和微信公眾號，為讀者定期推送經典讀物。其次，利用Web構建數字化數據庫，將經典讀物的一些數據放在數據庫中，這樣讀者能夠在移動設備中隨時隨地地觀看。在獲取讀物內容的同時，也可以相應篩選讀物，在這種狀態下實現數字資源的及時、有效供給。

（三）網絡平臺中設置閱讀征文活動。在數字人文背景下圖書館經典閱讀推廣服務的實施，有利于促進讀者養成閱讀經典的良好習慣，而征文推廣活動的實施，有利于促進讀者在閱讀的同時思考閱讀內容，實現深度閱讀。在閱讀之后，讀者的體會與感悟會通過網絡形式傳遞到圖書館，然后圖書館會對讀者的意見與見解進行整理、匯總及篩選，將一些優秀征文與其他讀者分享，特別優秀的征文還會獲得圖書館獎勵。這種激勵機制的征文形式能夠激發讀者的閱讀興趣與熱情。同時這種方式的運用能實現經典讀物與數字技術的結合，將互聯網技術的數字化技術充分運用在經典閱讀推廣服務中。除此之外，圖書館會將一些優秀征文匯總到資源庫當中，將一些特色性館藏資源向大眾展示，引發讀者的廣泛討論，利用經典閱讀推廣服務發揮輻射效應。

四、數字人文背景下圖書館經典閱讀推廣服務轉型實現路徑

（一）以讀者需求為出發點。在社會不斷發展與進步狀況下，人們的工作與生活壓力逐漸增大，用于專門閱讀的時間被壓縮，就當前情況來講，讀者更傾向碎片式閱讀方式，在閱讀過程中，對于文獻的鉆研與理解不夠深入。由此可見，深層閱讀方式并不多見。針對這種情況，圖書館在進行經典閱讀推廣服務時要做好調查，然后將調查結果作為依據實施推廣服務。如在推廣服務正式實施之前，可以通過多種途徑進行問卷調查，了解讀者對哪一領域的文獻內容比較感興趣，找到讀者的興趣所在，從而發揮對閱讀推廣服務的引導作用[7]。在進行推廣服務時，要注重對數字化技術與網絡平臺的運用，將數字人文思想作為基礎，使讀者在利用這種方式閱讀的同時進行評論與互動，提高讀者的整個閱讀參與度。

（二）創建空間立體閱讀環境。空間立體閱讀環境的構建，有利于推進圖書館經典閱讀推廣服務不斷發展，也是對傳統固化閱讀方式的變革。在數字人文背景下，經典閱讀推廣服務呈多元化、差異性、復合式發展。圖書館在虛擬空間中將讀者的感想體會、閱讀作品展現出來，同時實現對數據關聯與數據挖掘技術的利用，使讀者在閱讀到經典文獻的同時，感受到濃厚的閱讀氛圍，進而實現對閱讀內容的深入思考。總體來講，數字化閱讀環境的創造，能夠實現對數字人文技術的充分運用，以及對經典閱讀的數字化推廣，提高讀者經典閱讀的次數與深度。

（三）注重新型技術的運用。在數字人文背景下圖書館經典閱讀推廣服務要實現突破，就要加強創新。在互聯網背景下，大數據這一概念已經逐漸被引入圖書館領域。這種方式和傳統圖書閱讀推廣方式的結合，能夠促進新的推廣方式的產生。因此在經典閱讀推廣過程中，要將新技術嵌入各個環節，實現傳統推廣方式與新型推廣方式的共同發展。在此過程中圖書館不僅要順應時代趨勢，加快推進數字化閱讀進程，注重館藏中經典文獻質量與數量的提升，優化經典文獻內容，為經典閱讀推廣服務的實現創造良好的條件[8]。而且要注重對新技術的學習，并且將其運用在經典閱讀服務推廣中，促進服務模式與服務內容的變革，將數字化理念運用在整個經典閱讀服務推廣過程中。

（四）構建推廣服務機制。在數字人文背景下，圖書館要結合服務方式和內容進行轉型，同時在制定評價機制時體現靈活性，與數字人文需要相符。部分圖書館在發展與建設過程中對經典閱讀推廣服務評價機制的確立有所忽視，在工作中常常虎頭蛇尾，前期做好調查，中期做好推廣，但是后期卻對評價有所忽視，以至于推廣活動的實施缺乏科學總結。這種情況的出現會導致推廣服務在實施過程中缺少創新與突破，很可能將相同類型推廣服務活動重復使用。因此，在數字人文背景下需要注重對閱讀經典推廣服務的評價。在具體實施時可以從以下幾方面進行：首先，構建數字化閱讀推廣服務評價機制，制定相應指標，在推廣服務結束之后，工作人員需要對相關工作進行反思與總結，同時將讀者的領會和感悟進行匯總，運用多角度、多形式對經典閱讀推廣服務進行考核，了解推廣服務實施時的優點和缺點。其次，需要針對出現的具體問題，實施有效解決措施。最后，需要對反饋內容和評價結果進行整理，最終形成一個比較完整的報告，在下一次推廣服務中可以借鑒相關經驗。

五、結語

在數字人文背景下，需要實現現代技術與傳統服務之間的充分結合，保證開拓性與創新性，指明圖書館未來的發展方向，為經典閱讀推廣服務的實施創造良好的條件。圖書館作為文化傳播的核心機構，需要承擔起使命與責任。

參考文獻：

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[3]閆俊超，高云.高校圖書館經典書籍閱讀推廣服務探析——以西安理工大學圖書館為例[J].內蒙古科技與經濟，2019（3）：135-137.

[4]王雪梅.高校圖書館經典閱讀推廣服務的方式探究[J].現代交際，2018（6）：34，33.

[5]張曉丹.高校圖書館經典閱讀推廣服務的方式與思考[J].新聞研究導刊，2017，8（21）.

[6]謝文文.“讀書之樂樂何如？綠滿窗前草不除”——從“接受美學”談全民閱讀推廣活動的深化[J].新世紀圖書館，2019（4）：22-24.

[7]張曉丹.高校圖書館經典閱讀推廣服務的意義與策略[J].內蒙古科技與經濟，2018（3）：140-141.

[8]徐國良.基于互聯網+的高職圖書館智慧服務研究——以大連職業技術學院圖書館智能化經典閱讀推廣服務為例[J].長春教育學院學報，2018，34（12）：31-33，39.