經典歌劇《運河謠》中《秦生啊，你還好嗎》的人物形象塑造及演唱特點

【摘要】《秦生阿，你還好嗎》是歌劇《運河謠》第四幕的第三十三個片段，為女聲獨唱形式。《運河謠》旋律清爽典雅、婉轉悠揚，富有江南水鄉的顏色情調。《秦生啊，你還好嗎》飽含深情，深刻地表達了女主人公水紅蓮對美好愛情的忠貞、神往與對男主人公的不舍，又沒有辦法違背自己的善良的心靈。文章分為創作方面的介紹;主要人物形象及情感分析;音樂分析與演唱處理三個部分。第二部分主要人物形象及情感分析和第三部分音樂分析與演唱處理為本文的主要部分，從唱段本體與演唱處理兩方面對音樂加以分析。并對雷佳唱法理解、解析唱段的情緒與把握演唱方法有所自主進行創新，我但愿經過這篇文章對此片段有更深層次的解析，豐碩此片段的研究的結果，從而達到好的演唱效果。

【關鍵詞】民族歌劇;人物形象;演唱特點

【中圖分類號】J617.2? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 【文獻標識碼】A

我國民族歌劇《運河謠》是著名的作曲家印青老師通過兩年的思索與醞釀、創作加排演，由國家大劇院首發推出的原創大型民族舞臺歌劇。這個歌劇用民族唱法作為主體，更以京杭運河作為故事的大后臺，描寫歌在運河上產生的跌宕起伏的命運的差別，從而揭示了運河見證的聚散悲歡、存亡惡善、公理使然。這個歌劇的上演，喚起了觀眾對于民族歌劇聲樂成長的深刻思索和探討。

一、歌劇《運河謠》及選段《秦生啊，你還好嗎》的創作背景

印青老師創造的作品，旋律美妙悅耳，清新上口，易于讓觀眾達到心靈的共識，在腦海中余音繚繞，久不散去，被眾人譽為“旋律大家”。印青是我國著名的軍旅歌曲作曲家，國家一級作曲家。

《秦生啊。你還好嗎》這一幕敘述了秦生為了內心深處的責任留在了關硯硯的身邊，但是，相互深愛的水紅蓮和秦生無法解決之間的相思之疾。因此女主角水紅蓮在這一唱段用歌聲充分表達了自己對秦生的愛戀與思念，歌詞“不，我不恨你”充分體現了水紅蓮可以理解秦生這種行為并且寬容了他。但是太愛秦生的水紅蓮也沒有辦法抑制住對在盲女身邊的秦生的思念與心中的情感，歌詞“可是我魂魄無依啊”都表現出水紅蓮期待秦生的關心與愛惜

這部歌劇的劇情結構是運用了直敘式，用流線型的時間軸的順序敘述了三位主人公的愛恨情仇的故事，故事起起落落，人物之間的相互關系和劇情矛盾的完美設置也讓整部歌劇表演更加有張力。

二、通過《秦生啊，你還好嗎》分析水紅蓮的音樂形象

水紅蓮這個人物在歌劇中是聰明機智、熱情純真的唱曲藝人形象 ，也是善良淳樸，情感真摯的平凡女性形象，《秦生啊，你還好嗎》的歌詞：“秦生啊，你還好嗎？ 我真恨你怎能守著她一刻不離，不我不恨你，我不恨你，你一刻不離她才有 一線生機。”在這句歌詞中可以領會到夜晚探望秦生的水紅蓮同樣是一個普通的女性，同樣神往與她心愛的人在一處，可是善良的她必須要保全心愛的人還有可憐的母子而不得不抑制住內心的情感，只能在暗處悲傷哭泣，也展現出紅蓮是一個感情誠摯、有情有義的女人。這個節奏的布置展現了水紅蓮是一個敢于為愛情奉獻的忠貞形象，固然這個片段在劇中不是最高潮，卻很獨特也特別動人，從其他角度暗示出了她紅蓮 是一個有豐碩感情的普通小女人性格，固然她是社會底層活著的小人物，即便是如此的一個窮戶女子也有她本身為人處世的品德與性感世界。

“水紅蓮”作為印青創造的一個非常成功歌劇音樂人物形象，融入了我們國家傳統“善”這個字的觀點， 在音樂劇劇情中觀眾們看到水紅蓮為了庇護自己心愛的人，去解救一個和她沒有半點關系的盲女和孩子，哪怕自己受到千般感情上的痛苦和逼迫利誘，也不愿他人受到任何傷害這一幕，充分展現了水紅蓮的人性道德美，美的高尚，又美的令人同情和憐憫。水紅蓮的存在，讓這部音樂劇的音樂戲劇性越發濃厚，戲劇情節更加觸人心弦，也讓聽眾的音樂觀賞感受得到了加強。

三、《秦生啊，你還好嗎》藝術處理

（一）《秦生啊，你還好嗎》的歌詞理解

《運河謠》中《秦生啊，你還好嗎》作為水紅蓮在船艙外內心糾結痛苦的一個轉折點，歌曲開始旋律抒懷，低落，夜晚守在門外的水紅蓮，唱出了“秦生啊，你還好嗎”，這個唱段，全曲蘊含了水紅蓮的心疼與記掛，暗示出水紅蓮對秦生幫助關硯硯的寬容，還有自己獨自一人的感傷，此時此刻，水紅蓮的心里是極其絞痛的，抵牾的，后半段的旋律比較舒情緩慢的，“初更熬藥湯不要燙著你”這句歌詞表現了水紅蓮對秦生和關硯硯母女的關心以及希望秦嘯聲能對自己表達出的愛意作出一點點的回應，她固然是愛著秦嘯生，然而實際的狀態讓她不得不答應，這段歌詞是整個唱段的高潮部分，歌唱者的情感也達到了頂峰，旋律逐漸加強，聲音也是高亢感人的，充分暗示出水紅蓮心里的揪心與糾結。歌詞“你抽一點空，把我想起，讓我得一點愛惜，一點愛惜”旋律逐漸的變弱，速度變緩，又暗示了女主人公內心的無奈，求得一點安慰，隨著旋律的結束，這個唱段也結束了。

（二）《秦生啊，你還好嗎》的演唱處理

《秦生啊，你還好嗎》是女高音獨唱的片段，其中女主人公水紅蓮是由著名歌唱家雷佳所扮演，雷佳是國家一級演員，曾獲“金鐘獎”聲樂大賽金獎、青歌賽民族唱法金獎，在演唱的過程中，她也會夾雜著一些美聲唱法的特征，現在的常有一句話，民美不分家，雷佳在這個唱段中就將民族美聲兩個唱法融合的很完美。在這個唱段中，整個旋律是較緩慢較穩定的，雷佳版的《秦生啊，你還好嗎》的聲音流線非常完整，到后面的比較激昂高亢的樂句時，她能夠很好地將美聲的特色振波展示出來，聲音流動時快時慢，完美地將唱段中的感情傳達給觀眾，也展現了民族性風格的整體效果。

《秦生啊，你還好嗎》這個唱段雖然比較平緩，但有的樂句會隨著情緒的推動而加快速度來展現飽滿的感情，因此，在演唱中，演唱者還必須做到頭腔、鼻腔、口腔的連貫共鳴，以及腔體與氣息缺一不可的完美融合，達到腔體圓潤，吐字清晰，聲音流暢并與音樂能夠完美結合，更重要的一點是，演唱者在演唱這個片段的時候，要根據每個樂句的不同情境和樂句的內容來進行聲音的變化，達到細膩傳情的目的，更好的突出和塑造水紅蓮的形象。歌劇表演中，眼神動作手勢也是極其重要的，演唱者要根據的創作背景，歌詞以及曲譜中的音樂符號，通過形體動作，眼神傳遞來詮釋女主人公水紅蓮生動的人物形象。

《秦生啊，你還好嗎》作為女聲獨唱在《運河謠》中的比例是很重的。這個唱段融合民美唱法，更與中華民族傳統文化相融合，是一部親民性的唱段，弘揚了平民中也有肝膽相照，正義大愛。本文闡述了這個唱段的藝術創作大背景，女主人公水紅蓮的藝術形象以及《秦生啊，你還好嗎》的歌詞處理和演唱處理，通過論述總結，也對這個唱段和這個歌劇有了更深的了解，在演唱上的分析也讓我在處理這個作品的時候更加的得心應手，對氣息的重要性有更深層次的認識。歌劇是世界的，也是從西方傳入到我們的國家，《運河謠》作為典型的作品之一，為我國民族歌劇作出了很大的貢獻，也希望有更多的民族歌劇能將我國民族傳統藝術文化發揚光大。

參考文獻

[1]李昱林.借鑒、傳承、創新—對新民族歌劇《運河謠》的研究[J].武漢：華中師范大學，2015.

[2]焦杰.關于我國歌劇藝術繁榮發展的思考[J].人民音樂，1986（8）.

作者簡介：李蘇一（1995—），女，漢族，黑龍江省哈爾濱人，哈爾濱師范大學音樂學院，17級在讀研究生，碩士，音樂專業，研究方向：民族聲樂表演。