重慶市大學城部分高校輪滑運動開展分析調查

劉利夫

（重慶電子工程職業學院體育與國防教學部，沙壩 401331）

引 言

我國校園輪滑運動的開展已有十幾年頭，輪滑運動作為一項體育運動因具有健身性、娛樂性、獨立性的運動特點，使高校學生對這項運動逐漸產生濃厚興趣。數十年高校輪滑運動的開展，豐富了高校學子的生活，對增強體魄產生積極影響。

一、研究對象及方法

（一）研究對象

以重慶大學城輪滑運動的開展現狀為研究對象，其中包括重慶科技學院、重慶醫科大學、四川美術學院、重慶高等醫藥高專、重慶電子工程職業學院、重慶城市管理職業學院、重慶大學、重慶房地產職業學院8 所高校。

（二）研究方法

1.文獻資料法

通過查閱體育學院資料庫獲得相關資料，中國知網進行文獻檢索和獲得信息。

2.問卷調查法

運用8 所高校的學生社團進行網絡問卷發放的方式對參加輪滑運動學生進行調查，發放問卷總共200 份，回收200 份得出準確的數據，并對問卷進行統計分析，得出有力的結論。

3.專家訪談法

通過對重慶市高校大學城的高校輪滑指導教師、重慶市大學生輪滑協會相關負責人、國家體育局社會知道中心輪滑運動項目主管以及全國輪滑運動教練員培訓班的輪滑項目權威專家教授等進行訪談，了解輪滑運動在全國開展現狀以及輪滑運動在高校開展的策略分析進行指導。

（三）研究結果與分析

1.重慶大學城輪滑社團開展以及輪滑運動隊的開展現狀

輪滑社團是高校輪滑運動開展的主要途徑，其中有重慶科技學院、重慶電子工程職業學院兩所高校的輪滑社團較好，由開始的幾十人發展到現在的近千人，可以說發展速度非常快。通過輪滑社團培養了大量喜歡輪滑熱愛輪滑這項運動的拔尖選手，把水平較高的同學通過運動隊的方式選拔出來，由帶隊老師集中訓練參加重慶大學生輪滑比賽以及全國高校輪滑比賽，并獲得優異成績。

2.重慶大學城輪滑運動發展的主要途徑

輪滑運動在重慶大學城的發展主要是通過學生自發練習開展的占學校輪滑社團占總人數的75%，社團在發展輪滑這一運動方面也起到了很大的作用 ，輪滑社團對輪滑發展與學生學習也提供了很大的作用。

3.重慶大學城輪滑運動發展存在的問題

首先，學校支持力度不夠，其中包括輪滑課的設置、輪滑課的師資配備、輪滑社團的發展效果，以及校園輪滑場地的建設。有近80%的學生認為學校在輪滑發展方面幾乎沒有多大的支持力度。

4.輪滑運動場地、器材建設滯后

輪滑運動場地和器材的配備是保證速度輪滑課教學、課外活動和課余練習正常進行時必不可少的條件和物質保證。以重慶市大學城部分高校輪滑場地、器材現狀分析來看，所有的高校都無法開展速度輪滑教學，場地和器材配備無法滿足教學基本需要， 基本上只有室外的水泥場地，同時還缺乏充足的速度輪滑運動護具和器材，在速度輪滑課的教學需要上，不能真正達標，還有從輪滑運動拓展的陸地冰球項目更加難以開展。

5.重慶大學城部分高校輪滑運動教學課程設置不夠健全

在我們抽樣調查的重慶市大學城八所高校輪滑課程的設置上，其中只有一所高校設置了輪滑選修課，而且通過調查發現，高校輪滑課一般都是在大一、大二兩個年級開設。理論課中主要的學習內容為輪滑運動的發展趨勢、比賽規則和裁判法、保護安全措施等。但是從整體的教學課程來看，課教學中理論課的設置比重過低，而實踐課中基本都是由學生靠上課的時間自行練習，使得學生上課積極性不高、教學效果不明顯。

6.學生對輪滑運動缺乏安全意識

安全問題一直都是輪滑運動發展帶來困擾的問題，不管是速度輪滑、花式輪滑、陸地冰球頭盔和護具都是必不可少的運動配備。但是對輪滑運動安全問題的現狀研究分析后發現，進行此項運動時應該佩戴頭盔和護具，但實際佩戴頭盔和護具的情況實在令人堪憂。在高校學生在進行輪滑活動中，因學校器材配備和參與輪滑運動個人的原因，使得學生缺乏相關的保護意識。

二、分析與討論

通過以上的研究方法，對重慶大學城部分高校輪滑運動開展現狀的分析，結合高校輪滑運動的三個層面，即高校學生的輪滑娛樂活動現狀和高校體育教學現狀以及高校輪滑運動隊的研究，得出了以下幾點具體問題，大致可以分為：場地、器材的現狀、課程設置的現狀、輪滑運動安全問題、輪滑運動隊的建設現狀等幾個方面的問題研究結果。

通過對以上研究結果的分析，我們可以很容易得出輪滑運動現狀中存在的問題，雖然輪滑運動在我國高校受到普遍的歡迎，但缺乏一定科學認識，輪滑運動在高校體育運動中并沒有得到應有的重視，其存在的問題也很明顯，如果不對現在出現的問題進行理性、科學的分析勢必會影響到這項運動在高校中的長遠發展。

結 語

輪滑運動在高校中存在著巨大的潛力與空間。輪滑項目在高校的開展對輪滑運動的普及與發展意義重大。同時高校輪滑運動的問題在高校發展中帶有一定的普遍性。

通過對部分重慶大學城高校輪滑運動現狀分析，研究發現中存在的問題。如何解決這些問題，應該從內部和外部、軟件和硬件等多方面綜合應對，提高場地、器材等硬件設施的建設，同時加強輪滑專項師資配備、輪滑教學方法改革，營造輪滑活動氛圍，加強高校輪滑運動隊伍建設等的軟件建設。不斷提高輪滑運動的吸引力和影響力，培養鍛煉學生的身心素質，豐富學生的校園文化生活，使學校更好地實現體育課程目標和辦學特色。