王圣吉
大連恒水建設工程有限公司 遼寧大連 116000
給排水管道是市政工程當中十分重要的一部分,同時更是城市排水系統中的關鍵環節,它不僅影響著廣大人民群眾正常的生產、生活,它對城市的正常運轉也有著重大的影響,因此,城市給排水管道的施工質量與城市功能能否正常發揮息息相關。
城市排水管道施工之前必須要具有科學、合理的施工方案和設計圖紙,但是由于圖紙設計的過程中僅僅結合了城市的發展趨勢以及滿足供排水的基本需求,并沒有結合施工現場的實際情況做好綜合的分析和考慮工作,最終導致施工過程中往往會出現諸多自然因素所帶來的影響,直接影響到工程的施工進度和質量,甚至還會帶來不必要的經濟損失[1]。
任何工程施工中,專業技術都是保證施工質量的根基,也是促進工程建設水平得以不斷提升的驅動力。不過,目前依舊有很多地區市政給排水管道施工安裝中,使用傳統的施工技術措施,施工工藝的更新跟不上社會發展需求,特別是在專業施工技術上,滯后性問題更為嚴重。市政給排水工程需要處理大量的自然雨水和生活污水,這其中含有很多污垢,加之水流自身形成的腐蝕性,都會對給排水管道造成侵蝕,很容易引起管道變質腐朽,因此對管網的施工技術要求很高。然而一些市政給排水管道的管網施工,并未和城其他市政公共系統形成協同工作狀態,所以出現了居民眼中的“修完就挖、挖完再修”的給排水工程情況,對居民正常出行和用水帶來了很大影響。同時專業技術的滯后也加大了工程管理難度,導致市政管理人員無法及時了解市政給排水工程的實際現狀,難以進行有效的管網管理,出現管理與施工雙重脫節的結果,這無疑不給給排水工程埋下了各種隱患[2]。
管道漏水問題是市政工程建設中常見的問題,給水管道漏水會影響一定區域內供水系統的正常運轉,導致大面極大的停水,影響城市居民的正常生產生活,同時還會造成水資源的浪費。排水管道漏水會造成城市排水不暢、對其他管線的正常工作造成威脅;在降雨多發季節的排水不暢,還會導致城市內澇的發生,直接對城市人員和財產造成威脅。導致管道漏水的原因較多,主要是建筑材料質量不合格、施工工藝不科學、地質條件發生變化等多方面因素引起的。在排水管道中管道的連接方式主要是管面和水面平接的方式,接口出容易產生裂隙、產生漏水的問題,管道與檢查井是漏水的多發環節,其主要原因是由于人工施工過程中造成施工質量問題。
相關部門應提升對給排水管道施工過程中質量管控工作的重視,要確保排水管道線路挖掘工作嚴格按照規劃放方案進行,并確保溝槽開挖符合給排水管道施工的質量要求。在進行管道安裝工作時,相關施工人員要嚴格的依據相關的技術要求,盡量避免在管道安裝過程中出現碰撞的狀況,防止管道造成損壞、裂隙、缺口等現象,以避免后期給排水管道應用過程中出現管道漏水等安全問題。在完成管道鋪設工作后,要嚴格的開展給排水管道的緊密性的檢測工作,以確保給排水管道的質量符合要求。
給排水管道施工是建立在科學規劃的基礎上,管線的規劃要求規劃人員對管線布設的路徑進行實地考察,對影響施工的地形條件、交通狀況、周圍建筑設、綠化情況等內容進行詳細的分析和研究,制定出合理的給排水管網布設線路和施工方案,重視對綠色施工理念的運用和落實,在保證工程質量的基礎上要重視進行施工過程管理,減少對周邊環境的影響。同時,給排水管線的布設要與舊管線融洽的銜接和優化設計,避免與舊路線過度密集的交叉和重合,出現管道布設錯位和損壞的現象,實現城市給排水管道工程的結構和性能的優化,促進市政工程的發展和優化[3]。
市政工程給排水管道施工中各個管道的埋設是關鍵環節,需要切實保障所有管道都能夠發揮應有作用,避免出現嚴重滲漏或者是不暢通問題。在管道埋設處理中,應該首先做好管道材料檢查工作,圍繞著所有管道從型號、性能以及完整性等角度進行分析判斷,確保其具備較強施工可行性,杜絕劣質管道材料參與施工建設,把好管道材料關。在確保相應給排水管道材料具備應有施工應用效果的前提下,根據施工進度有序調度到施工現場,然后借助于專用起吊機械設備進行下放。
首先,做好閉水試驗。在開始閉水試驗之前,細致檢查給排水管道質量,在各個施工環節均無紕漏前提下方可開始閉水試驗,嚴格按照實驗標準步驟和工藝要求進行試驗,并且監督試驗過程,控制滿水浸泡時間不低于24小時,時間從水位達到標準之時開始算起,需要在浸泡中不斷進行管道補水,確保管內水位始終處于標準線,觀測滲水量的時間控制在30分鐘以上。
總之,雖然近兩年我國市政給排水工程的管道施工,在施工技術水平、安全施工、資源節約上均有所發展,一方面進一步保證了工程的施工效益,另一方面也切實提高了施工質量,更好的滿足現代居民對市政給排水系統的建設需求。不過,在具體施工作業中,由于工程龐大,涉及到施工機械設備、人力、各種施工材料眾多,所以仍舊面對著較大的施工質量控制難度,存在著諸多施工質量問題,需要深入的分析這些問題精準把握質量控制技術要點,建立健全的質量控制系統,從而不斷提高市政給排水施工建設水平。