教育部12條舉措打造“雙師型”教師隊伍

余長江

日前，教育部等四部門聯合印發《深化新時代職業教育“雙師型”教師隊伍建設改革實施方案》（即“職教師資12條”），從教師培養補充、資格準入、培訓發展、考核評價、待遇保障等方面，提出12條解決舉措。上海職教特別注重專業內涵建設，從前幾年的專業優化布局，到現在專業內涵發展，親身經歷了“雙師型”教師隊伍成長壯大的上海市材料工程學校“章曉蘭材料名師工作室”的章曉蘭老師日前接受了記者的采訪。