心態決定狀態

意舒

要上小學了，孩子即將進入一個新的人生階段，作為父母，有期待也有忐忑。此時此刻，孩子有不舍，讓我們牽著他的手;孩子有不安，讓我們抱一抱他;孩子有期待，讓我們細心聆聽。本期“家長手記”結合今年學前教育宣傳月主題“科學做好入學準備”，讓我們看看家長們在孩子在上小學之前的心情與所做的準備！

功夫不負有心人，現在，兒子對上小學不僅不排斥，還特別地期待。

兒子馬上要上小學了，身為家長，我甚是忐忑。不知道兒子即將面對新的環境、新的同學、新的老師……會不會像剛進幼兒園時那樣彷徨和無措？

兒子剛上幼兒園時的抗拒狀態曾讓我崩潰。他每天都會找各種理由不想上幼兒園。今天說幼兒園的餐點很難吃，明天說老師很嚴厲，后天說小朋友會欺負人，還不時喊頭疼、手疼、腳疼……總之，為了不去幼兒園，他能找出各種借口。每天早上，家里都雞飛狗跳，他的哭聲，我們的講道理聲、呵斥聲，輪番上演，常常是折騰很久他都出不了家門。好在經過一段時間的磨合，兒子慢慢地適應了幼兒園的生活，我也漸漸忘卻了那段痛苦的經歷。

一晃3年過去了，兒子將要踏進小學校門，我很擔心他會像剛上幼兒園時那樣不適應，便決定提前做準備。

首先，我們一起了解和熟悉小學的生活。我帶兒子到他即將就讀的小學參觀，在校園網上查找學校的資料，了解學校的環境、師資情況、教學展示、課程安排、課外活動等，選擇一些有趣的教學片段和課外活動視頻跟兒子一起欣賞。記得去小學參觀那天，恰好碰上校園里在舉行一場少兒足球比賽，我和兒子興致勃勃地在看臺上觀看，比賽結束時，兒子還意猶未盡地說，等他上學后也要加入足球隊。

其次，鼓勵兒子跟已經上學或即將上學的孩子一起玩。我們小區里有不少孩子在同一所學校，假期時會聚集在一起玩。我常給兒子準備一些玩具、零食，鼓勵他跟小朋友分享。此外，我也會主動找其他家長聊天、咨詢。很快，孩子們便玩在了一起，我也學到了不少經驗。有一次回家后，兒子自豪地告訴我他交了幾個新朋友，還約好了開學后一起上學。

再次，讓兒子單獨睡。幼兒園期間，我總覺得孩子還小，獨立睡會缺乏安全感，所以允許他跟我們睡。現在兒子馬上要上小學了，我決定讓他單獨睡，培養他的獨立性。剛開始，他百般不樂意，但我很堅持，為他重新布置了房間，為他講睡前故事，帶著他慢慢地適應和習慣。漸漸地，兒子已經非常享受一個人睡覺了，用他的話說，那是自由自在，倍兒爽！

最后，調整兒子的作息時間。幼兒園的入園時間比較彈性，兒子便有賴床的習慣。上小學必須準時到校，為了保證他充足的睡眠時間，我開始培養兒子按時起床、不晚睡的習慣。同樣，我也調整了自己的作息時間，盡量營造家里早睡早起的環境，做到家長和孩子同步。

功夫不負有心人，現在，兒子對上小學不僅不排斥，還特別地期待，這算不算是心態決定狀態呢？