在生活里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)

吳詩儀 指導(dǎo)老師：曾小文

（江西省撫州市臨川區(qū)上頓渡鎮(zhèn)河西中心小學(xué)班級(jí)二（4）班；江西 撫州 344100）

數(shù)學(xué)知識(shí)猶如海洋，我們?cè)谄渲绣塾危胝嬲膶W(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)知識(shí)，我認(rèn)為在課堂上跟著老師學(xué)習(xí)還是不夠的，我們?cè)谏钪幸惨獙W(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)知識(shí)、掌握數(shù)學(xué)知識(shí)。

從一年級(jí)時(shí)接觸到數(shù)學(xué)知識(shí)之后，我認(rèn)為數(shù)學(xué)知識(shí)就十分神奇，兩個(gè)數(shù)字可以通過加減運(yùn)算得到其他的數(shù)字，我對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了興趣。一開始的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)并不理想，學(xué)習(xí)起來很吃力，后來和數(shù)學(xué)老師交談之后，老師給了我很多意見，老師說“數(shù)學(xué)知識(shí)不僅僅在課堂中，生活中也有很多數(shù)學(xué)知識(shí)，要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)會(huì)利用，這樣才能學(xué)好數(shù)學(xué)”，這幾句話給了我靈感，所以在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候，我會(huì)結(jié)合生活中的一些事情，這樣學(xué)習(xí)起來就容易多了。

我們二年級(jí)的數(shù)學(xué)課本中就有學(xué)習(xí)“認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位”的內(nèi)容，在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時(shí)，我們總是會(huì)利用尺子來進(jìn)行學(xué)習(xí)，其實(shí)對(duì)我們來說理解還是有一些“模糊”的，后來在家里爸爸給我講：“我們平時(shí)吃的花生米、糖果一般都是一厘米的，圖釘、鐵釘和螺母，還有感冒時(shí)喝藥膠囊也是約一厘米的”。我突然恍然大悟，那么，我們生活中有什么東西是一米的呢？比如我們年級(jí)的身高、課桌、奶奶的拐杖、掃地的掃帚，這些都是一米左右的。把生活中的一些東西和數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，讓我有了更濃厚的學(xué)習(xí)興趣，數(shù)學(xué)知識(shí)原來就在我們生活之中啊！

我在生活中發(fā)現(xiàn)了很多數(shù)學(xué)知識(shí)，與老師講的數(shù)學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來，這樣學(xué)習(xí)起來很容易，而且學(xué)習(xí)興趣會(huì)比較高，我認(rèn)為這種學(xué)習(xí)方法，可以向小伙伴們推薦，會(huì)讓更多小伙伴愛上數(shù)學(xué)！