選材有取舍 中心才突出
——《餐桌前的談話》寫作指導

466700 河南 李立軍

七年級上冊第五單元作文訓練的重點是：如何突出中心。

【寫作攻略】

突出表達中心，選材是關鍵的一環。選材時要瞄準這幾個關鍵要素：特定性、典型性、有意義。

一、特定性。面對一個題目，不妨先梳理一下自己的生活經歷，從中篩選出能夠突出表達主題的材料來寫作。像《餐桌前的談話》這個題目，就要思考：天天在餐桌前吃飯，哪一次值得寫下來？比如：一家人一起吃年夜飯，自己得獎了或做錯事了之后與父母一起吃飯等，這些特定的時間，更可能會發生一些有寫作價值的故事。

二、典型性。典型材料有利于突出表達主題。運用典型材料時，在尊重事件本身的基礎上，要對材料進行一定的剪裁和加工，充分利用其有利于表達主題的方面。比如在餐桌前的談話，實際生活中可能談論的話題比較散亂，人物語言也不是那么精練。寫作時，我們可以從中提煉某一個集中的話題，舍棄或略寫其他話題；對人物語言進行適當的加工，使其既符合人物的身份特征，也符合主題表達的需要。

三、有意義。有意義的材料才具有寫作的價值，才能表達中心。爺爺在餐桌前講家族史，讓你接受家風教育；爸爸在餐桌前語重心長地跟你談話，糾正你的錯誤；一家人在餐桌前談論《中國詩詞大會》，讓你深受啟發……這些都是有意義的材料。

當然，突出表達中心，還需要運用一些具體的表達技巧。對比手法、欲揚先抑、以小見大的手法都可以將主題表達得更具體。在寫作的時候，對文章的結構也要統籌安排，既要運用好順敘，也要根據表達需要適當安排倒敘或插敘，當然，點題和前后照應也是寫作中必不可少的。

【特別提醒】

在寫作《餐桌前的談話》這個題目的時候，少不了運用語言描寫，運用語言描寫要注意以下兩個方面：

一、人物語言應真實可信，切忌虛假空泛。真實性是記敘文寫作的首要要義，對人物進行語言描寫也不例外。“什么樹開什么花，什么人說什么話”，人物的語言應與人物的身份地位、學識修養、性格習慣等相一致。我們沒有理由要求一位農村婦女出口成章，用詞講究；我們也不相信一個見識有限的老農所談盡是前沿科技，而且說起來很有條理；我們尤其反對那種虛假空泛“口號式”的人物語言。

二、語言描寫應形式多樣，切忌呆板單調。首先，在描寫人物對話的時候，既要有明確的提示語，表明說話人是誰，又不能過于呆板，一味地運用“某某說”“某某說”的形式；其次，

【佳作展示】

在進行語言描寫的同時，應適當配合動作、心理、神態等描寫手法，增強語言的表現力。