新媒體時代少數民族體育文化的傳播機制研究

宋橋仔 江西工業貿易職業技術學院

現階段，研究者越來越關注少數民族體育文化，少數民族體育文化作為中華民族傳統文化的重要組成部分，自身具有極高的文化價值，所以必須要認識到少數民族體育文化的重要性，并及時拓展少數民族體育文化的傳播路徑，從而更好地適應新媒體時代的發展。對于相關研究者來說，應該要加強對時代特點的把握，利用新媒體技術來提升傳播效果，進而完善原先傳播工作的不足之處，為少數民族體育文化的傳播打下良好的基礎。

一、新媒體時代下少數民族體育文化的傳播特點

（一）互動性

隨著新媒體時代的發展，傳統媒體的傳播形式發生了巨大的改變，人們可以利用新媒體技術來實現自主交流，大大加快了信息傳播的速度。在這種背景下，少數民族體育文化的傳播形式具有較強的互動性，促使大眾可以更加全面地了解少數民族體育文化，打破過去傳統媒體時代的局限，讓少數民族體育文化能夠得到更多人的認可和接納[1]。

（二）多樣化

在新媒體時代下，少數民族體育文化的傳播形式已經變得多樣化，如手機、電視、各種網站等，促使傳播媒介變得豐富多樣，并且具有較強的操作性。這種傳播形式大大改善了傳統媒體的不足之處，拓寬了少數民族體育文化的傳播途徑，從而更好地呈現出少數民族體育文化的精神內涵。

（三）全方位

新媒體時代可以打破傳統媒體的局限，能夠通過網絡進行廣泛的傳播，有利于實現全方位的傳播，相較于傳統媒體可以超越地理空間、自然環境的限制，促使更多高職學生可以對少數民族體育文化有所了解，進而提升少數民族體育文化的影響力[2]。

二、健全新媒體時代少數民族體育文化傳播機制的方法

（一）開拓少數民族體育文化的商業價值

在新媒體時代下，要想健全少數民族體育文化的傳播機制就要開拓其商業價值，不斷增強傳播動力，促使少數民族體育文化能夠朝著產業化的方向發展，讓更多人能夠認識到少數民族體育文化的價值。對此，可以通過新媒體技術來拓展傳播范圍，加大資金投入力度，將當地的旅游業與少數民族體育文化相結合，為學生展現少數民族的飲食、服飾、地理環境等特色，從而實現旅游業與少數民族體育文化的結合。

（二）構建全民參與的傳播機制

為了更好地健全新媒體時代下的少數民族體育文化傳播機制，需要構建出一個完善的全民參與傳播機制，讓少數民族體育文化的傳播工作能夠井然有序，從而提升少數民族體育文化傳播的有效性。對此，可以從以下幾個方面來進行著手：首先是公民參與，作為少數民族體育文化的傳播主體，公民能夠顯著增強少數民族體育文化的傳播效果，因此要對公民進行大力宣傳，使其能夠理解并接受少數民族體育文化。其次是政府引領，由于政府是社會文化傳播的引領人，只有政府加大對少數民族體育文化的執行力度，才能更好地實現少數民族體育文化的傳播和交流。最后是社會的協同合作，通過社會團體、組織等方面的協同合作，可以為少數民族體育文化的傳播提供有效保障，有助于推動少數民族體育文化的傳播，繼而提升傳播的有效性[3]。

（三）運用整合傳播手段

在新媒體時代下，通過整合傳播可以解決過去“如何傳播”“對誰傳播”等一系列問題，高職院校可以根據學生的實際需求來制定合理的傳播計劃，這樣能夠大大提升少數民族體育文化的傳播效果。整合傳播具有可操作性強、傳播方式新穎等特點，讓少數民族體育文化在不同媒介中實現有效的傳播，進而構建出完善的傳播網，方便推動少數民族體育文化傳播工作的有序開展，同時還能夠為傳播工作提供科學的傳播依據，從而滿足學生對少數民族體育文化的需求，真正實現少數民族體育文化的推廣和普及。

三、結語

少數民族體育文化具有非常重要的文化價值，通過少數民族體育文化可以更好地了解少數民族地區的文化特色，有利于增強民族團結。隨著新媒體時代的到來，少數民族體育文化的傳播機制受到了一定的挑戰，因此要加強對新媒體時代信息傳播的特點來進行研究，不斷完善相應的傳播機制，從而推動少數民族體育文化的進一步發展，實現少數民族體育文化傳播的開放化。