淺談培養高校學生排球運動興趣

付彥 江西工業貿易職業技術學院

大學生正是身體發育的關鍵時期，排球是體育課堂的重要組成部分，能夠加強學生的體質鍛煉，培養終身體育意識。排球是一種隔著網對打的集體運動具備一定的競技性，需要隊友之間具備良好的默契進行配合，可以拉近同學之間的關系，讓學生認識集體力量的作用。提高學生對排球運動的興趣至關重要，教師需要深入引導學生對排球有個正確的認識，就會愛上這項運動，在運動的過程中體會排球的獨特魅力，主動地參與排球運動，促進學生全面地發展[3]。

一、排球教學中加大基礎教學

在排球課程中提高學生的興趣就必須重視排球技術的教學，我國排球技術種類繁多，有五項主要的基本技術。最為基礎的技術是正面傳球以及正面扣球等等，除了主要的五項技術還有一些準備姿勢。想要有效地提高學生的排球水平就必須打好基礎，為以后的排球運動打好基礎，學生能夠排球運動的過程中收獲自信和成功感，能夠全面地提高學生對排球的興趣。目前，傳統的排球運動教學內容較為單一，排球訓練枯燥乏味學生對此提不起興趣，長時間發展下去排球運動就無法達到預期的教學目標，所以教師在日常課程中一定要重視排球的基礎訓練。排球是一項集體運動在掌握基本技能的同時還要提高其技術配合能力，將理論與實踐相結合，從實際情況來有針對性地進行訓練，才能在排球運動中發揮自己最大的作用，享受運動帶來的快樂促進其健康地成長。

二、培養高校學生氣排球運動興趣的策略

（一）運用排球理論

很多教師在教學的過程中過于重視學生的基本技術，忽略了理論的重要性，導致學生只是掌握基本技能但是缺乏對排球的認識，不能領悟到排球的真正意義，將理論與實踐相結合才能激發學生對排球的興趣。首先就應該讓學生深入了解排球的相關規則，對比賽的規則有正確認識能夠有效地避免在賽場上發生失誤，在比賽公正的前提下體會排球運動帶來的快樂，就會逐漸喜歡這項運動，排球基本規則傳授是排球教學的重要條件之一。大學生在選擇運動項目時往往都會選自己熟悉的運動，但是還有部分學生沒有認識到排球的價值和重要性，教師需要針對此問題進行思考。排球運動的主要目的是鍛煉身體提高技巧和水平，能夠提高學生的綜合能力，教師一定要讓學生認識到排球運動的價值。

（二）體育游戲

教師在制定排球教學計劃時一定要重點考慮學生的特點，根據實際情況來豐富課堂內容，采用多種方式來進行組織，給這項運動添加一些娛樂性。滿足當代學生的心理需求，利用體育游戲等等來提高學生對排球的興趣。體育游戲是一項具有創造性的活動，能夠激發學生的主動性，雖然游戲的形式很多但是并不是每一種活動都適合學生。教師應當在學生身體素質的基礎上來制定相關的游戲，使游戲具備一定的合理性、科學性以及趣味性，能夠在課堂上簡單地進行操作，吸引學生的注意力。還有比賽教學法，主要內容為：嚴格按照統一的比賽規則來進行高強度的訓練。帶有競爭性的特點，隊員在緊張的心理狀態下能夠集中精神，發揮自己的最大能力，可以用于多種體育訓練。在比賽的過程中能夠收獲友誼，培養團隊精神。

（三）根據實際情況安排教學內容

男女體質方面還是有著較大的差異，教師首先要對此進行觀察，然后做到因材施教。可以將接受能力較強的學生作為團隊的骨干，讓骨干去帶一些技術相對較差的學生，提高團隊的能力。對一些運動較差的同學專門訓練，通過合適的教學方法來提高學生的排球水平，也可以打破常規來培養學生的排球興趣。學生的體質以及接受能力造成了學生之間排球水平不同，教師對一些技術水平較好的同學要給予適當地鼓勵，對一些較差的學生要耐心指導，制定相應的訓練方式提高其訓練信心，讓學生體會排球運動的樂趣。

三、結語

根據綜上所述可以得知，排球運動能夠全面地提高學生的綜合素養。在高校體育課程改革的背景下，排球運動已經成為重點關注內容，這項課程在課堂上還存在著各種問題，學生對其沒有一個正確的認知缺乏一定的興趣。教師需要針對此項問題采取相應的措施，完善排球運動的相關規則，提高學生的積極性明確教學目標，為學生營造一個良好的運動氛圍，逐步的提高學生的主動性。