鑄造英語閱讀教學高效課堂的最佳路徑

劉海艷

(遼寧省盤錦市遼東灣實驗高級中學 遼寧 盤錦 124000)

在高中英語教學中，閱讀教學一直占據著舉足輕重的地位，它不僅能夠幫助學生積累和鞏固詞匯，而且可以培養學生英語語感，其重要性無庸贅述。然而，傳統的高中英語閱讀教學，素來都是教師一人“獨掌朝綱”“傲視群生”，致使課堂氣氛如同黑云翻墨，壓抑的氣息彌漫在每位學生的心頭，臉上皆呈現顰眉蹙額之態，大大頓挫了學生的學習熱情，導致閱讀教學收效甚微，甚至無效。有鑒若此，英語教師要及時轉變自身教學觀念，從“統治者”的寶座上“激流勇退”，把課堂歸還給學生，以此點燃學生自主閱讀的熱情，掀起學生的情感波濤。這是實現英語閱讀高效教學的第一步，也是最為重要的一步。

1.創設情景，激發學生學習興趣

興趣是一陣高效催化劑，可以化徒勞無益為事半功倍；興趣是一味良藥，可以化懨懨不振為斗志昂揚；興趣是一種驅動力，可以化被動為主動……由此可見，興趣對一個人發揮著何其重要的作用。在平日的高中英語學習中，許多學生之所以認為英語難學，無法掌握，究其根源，就是由于缺乏興趣的緣故。所以筆者認為，要想讓學生學好英語，就必須在培養學生的學習興趣上面狠下功夫。對此，在平日的閱讀教學中，英語教師可以在緊緊圍繞授課內容的基礎上，精心設計一些富有趣味，充滿生活氣息，但又不失目的性的教學情景，以此喚起學生強烈的求知愿望，撥動學生久未彈奏的心靈琴弦，促使他們豐神異彩、興緩筌漓地投入到閱讀教學活動中來，進而實現教與學的并轡齊驅。

譬如，在教學外研版必修二“films and tv programmes”這篇文章前，為了緩解課堂昏昏欲睡的氣氛，筆者就特意對學生發問：What's your favorite films and TV program？此話題一經引出，就好像在寂靜的水塘扔下了一枚重磅炸彈，瞬間打破了教室的沉悶，同學們踴躍發言，爭相回答，氣氛頓時活躍起來。待臺下的聲音塵埃落定以后，筆者趁勢引入了本節課要講的內容，結果收到了令人喜出望外的教學成效。

一言以蔽之，在平日的英語閱讀教學中，教師要注重創設一些生動新穎、逸趣橫生的情景，以此來調動學生的學習動機，激發學生閱讀的主觀能動性。長此以往，學生對英語學習的興趣必然會水漲船高，那時即便不用教師督促，學生也會自覺自發地投入到英語學習中來。

興趣是萬古長夜中的一盞明燈，能夠引領我們從黑暗走向光明；興趣是一種無形且堅韌的力量，能夠支撐我們駛向夢想的遠方；興趣是一雙豐滿的羽翼，能夠載著我們翱翔宇宙天際……

2.授之以漁，教給學生正確的閱讀方法

在新課改下，教師不僅要對學生“授之以魚”，教給其理論知識，更為重要的是“授之以漁”，教給學生正確的學習方法，前者可解一時所需，后者卻能受益終生。在英語閱讀教學中，要想實現高效課堂的構建，教師必須傳授給學生科學的閱讀方法和必要的閱讀技巧。對此，筆者整理了以下三種方法：

2.1 略讀。這種閱讀方法要求學生在閱讀文章時，先走馬觀花式地瀏覽一遍，只需對文章的內容、框架有一個大致了解，并找出各段的中心句即可。例如，在教學“our body and healthy habits”一文時，教師可以先讓學生粗略地閱讀課文，找出段落的中心句，明白什么樣的生活習慣才是healthy habits。

2.2 精讀。這是一種需要咬文嚼字，細心品味的閱讀方法。在閱讀中，要求學生層層剖析，對文章各個段落之間的聯系做到心中有數，把握文章的過渡句和關鍵詞語，加深對文章的理解。

2.3 跳讀。這是一種不依次序，跳躍式的閱讀方法，通常用于尋找特定的信息。這種閱讀方法，能夠幫助學生快速地找出所需要的信息，如文章出現的一些地名、年代、數字等等。舉個例子來說，在學習“Europe”一文時，可以讓學生用跳讀的方式找出文中所涉及到的counties。

3.選取閱讀材料，提升學生閱讀能力

提高學生的英語閱讀能力，這是鑄造高效課堂的關鍵，它需要學生進行大量的閱讀和積累。不過，課內閱讀材料畢竟十分有限，因此課外閱讀材料的擴充就顯得非常重要。對此，教師可以給學生推薦一些適合他們這個年齡段，并且對提高他們英語成績有所幫助的課外讀物。例如，《動物農莊》、《純真年代》、《傲慢與偏見》、《麥田里的守望者》、《少年維特的煩惱》、《三怪客泛舟記》等等，這些都是較為不錯的英文書籍。如此，既大大拓展了學生的課外閱讀量，更能誘發學生廣泛的英語閱讀興趣，可謂一矢雙穿之舉。

總而言之，鑄造英語閱讀教學高效課堂，不僅是新課標對高中英語教師提出的要求，同時也是英語課堂發展不可或缺的重要一環。對此，這就需要教師不斷更新教育思想，轉變教學觀念，采用與時代發展步調相符的教學手段，力求達到最優的閱讀教學效果，提高學生的英語閱讀水平，讓教與學真正做到有機統一。以上三點，僅僅是筆者的淺陋拙劣之談，以期能對諸君的英語閱讀教學有所幫助，此文章的初衷所在，也是筆者今后不懈努力的風向標！