大學體育俱樂部運行機制的完善路徑研究

梁麗萍 長沙民政職業技術學院

當下大學生普遍缺乏體育鍛煉，導致營養不良、過度肥胖、體能下降、易患疾病，大學生的身體素質令人擔憂。為了培養更加優質的人才，國家越來越重視大學生的體能，傳統的體育教學主要是說教為主，大學體育課程通常包含公共課以及自選課程，無法從更多的方面提高學生的體能，因此大學體育俱樂部成為新的體育教學趨勢，彌補傳統體育教學方法的不足，并且能夠增加大學生對鍛煉的熱情，提高大學生的體能。雖然目前眾多大學都倡導建設大學生體育俱樂部，并且也為之付出很多努力，但是仍然存在一系列的問題。

一、大學體育俱樂部運行的現狀及問題

(一)運行制度不完善

目前很多大學體育俱樂部的運行制度不完善，組成人員比較復雜，而且缺少明確的管理制度，學校的監督不到位。大學體育俱樂部大多是體育教師組成管理小組，輪班上崗，組員基本是學生會成員以及學校的后勤人員，由于缺少明確的管理制度，無法責任到人，導致很多值班教師空崗，或者由學生代為管理。學校的監督力度不足，導致后勤人員懶于工作，設備的清潔以及環境衛生無法保證。

(二)運行經費不足

大學體育俱樂部屬于非盈利性組織，不以市場化的盈利為目的，具有公益性，為大學生提供運動的場所和設備，以及運動指導。所有的活動都需要有相應的經費作為支撐，如果經費不足，那么俱樂部將無法繼續正常運營。目前我國大學體育俱樂部的主要運營經費來源于學校財政，但是學校的財力有限，并且俱樂部的設備購買、維護等需要的費用比較高，因此經費因素導致大學體育俱樂部無法正常運營，例如某校的體育俱樂部每周只開放3天，遠遠不能滿足大學生的運動需求。

(三)硬件設施匱乏

大學體育俱樂部的正常運行需要專業的指導人員、運動器材、場地等，目前我國很多大學體育俱樂部在這三個方面均存在不同程度的不足，制約了俱樂部的正常運行。首先，缺少專業的指導人員，體育教師有教研和教學任務，而且經費不足無法聘請校外的專業指導人員。其次，運動器材數量和質量均有待提升，尤其是一些新型的運動器材，無法滿足學生提升體能的需求。最后，場地有限，無法獨立的組織籃球賽、羽毛球賽、游泳比賽等賽事，無法完全發揮大學體育俱樂部的作用。

二、大學體育俱樂部運行機制的完善方法

(一)完善管理人員和運行制度

大學體育俱樂部是非盈利性組織，因此無法從校外聘請專業的管理人員，只能用本校的教師、學生以及后勤人員組成管理隊伍，但是一定要明確責任分工，例如專業的體育教師負責指導學生進行體育鍛煉以及使用器材鍛煉體能，學生負責維護場內的秩序以及按時開門、關門，溝通、解決學生之間的問題，后勤人員負責設備的維護以及環境衛生工作。同時要執行明確的運行制度以及反饋機制，例如嚴格規定體育俱樂部每周開放5天以及開放的具體時間、體育器材的使用方法、后勤人員的工作職能等，還要開通反饋渠道，由學生管理人員匯總大學生的需求、建議以及意見，并且反饋給學校的相關部門，目的是提升服務質量，提高運行效率。

(二)多方解決經費問題

大學生體育俱樂部的主要經費來源于高校，經費不足導致很多項目無法正常運行，因此必須重點解決經費問題。作為非盈利性組織，大學體育俱樂部可以積極呼吁畢業的校友、在校的學生、企業、校外人士等捐贈資金，根據不同的捐贈金額設立會員制，保障會員的基本權利，例如學校可以將足球場地借給捐贈企業舉辦足球賽，允許校外的捐贈人員進入到本校的體育俱樂部鍛煉身體等。學校作為大學體育俱樂部的依托，可以向教育部申請，說明體育俱樂部的發展現狀和學生的需求，向國家申請更多的資金補貼。帶領本校的學生多參加國家舉辦的體育賽事，尤其是體育專業的學生，鼓勵學生將比賽獲得的獎勵捐贈給俱樂部。

(三)提升硬件設施水平

大學體育俱樂部的正常運行必然要有專業的教練指導，學校的體育教師可以作為專業的人員，還可以在本校體育專業選擇優秀的本科生以及研究生作為助教，解決教練不足的問題。開展調研工作，通過問卷、觀察等方式調研學生最需要的體育器材，并且及時更新。積極與學校申請，借用學校的足球場地、籃球場地、羽毛球場地、游泳館等舉辦比賽，對于比賽的勝出者給予相應的物質和精神獎勵，激發學生對體育鍛煉的熱情，并且提升大學體育俱樂部的名氣。

三、總結

大學體育俱樂部對高校的體育教學有非常重要的推動作用，因此一定要克服困難，提升體育俱樂部的服務質量。要想徹底完善大學體育俱樂部的運行機制，還需要高校的監督與控制，開通意見反饋渠道。國家也要為大學體育俱樂部的運行設立完善的規章制度，讓大學體育俱樂部的運行有據可依。各方共同努力，逐漸完善大學體育俱樂部的運行機制，為學生提供更加優質的運動場地。