全民健身視域下高校開展羽毛球運動價值

甘開國 黔西南民族職業技術學院

隨著高考體制改革，開始將體育學科納入到高考范疇，因此，需要全面提高學生的身體素養，羽毛球運動對于高校學生來講，具有較高的吸引力，這項簡單易操縱的運動形式，受到了人們的廣泛喜愛，在進行羽毛球運動價值判斷的過程中，需要充分了解羽毛球的運動特點，結合當前高校羽毛球課程的開展情況，以全民健身為主要背景進行全民健身視域下羽毛球在高校開展中的價值分析。羽毛球運動是一項老少皆宜的健康運動形式，以獨有的運動方式和運動特點，吸引了學生群體的主動參與。

一、全民健身視域下高校羽毛球運動價值

(一)羽毛球運動開展的有利影響

隨著信息時代的發展，學生的身體素養開始下滑，高校學生花費大量的時間在電子設備上，忽視了身體健康，因此，高校作為學生綜合素養培育的主要場所，非常重視學生的體質健康問題，開始通過相應的教育改革幫助學生建立健身理念。在全民健身的視域下，通過羽毛球運動的開展，幫助學生增強體質，提高學生的身體協調性和動作靈敏性，助力高校學生成為德、智、體、美全面發展的綜合性時代人才，羽毛球運動具有極強的娛樂性和觀賞性，能夠陶冶學生的情操，提高高校學生的審美價值。學生們也能夠通過羽毛球運動鍛煉，體會羽毛球所具有的力與美，充分的展現出體育運動精神，羽毛球比賽規則簡單、動作激烈，能夠培養學生堅強勇敢的拼搏意志，通過單打，雙打等多種運動形式，促進學生之間的友好交流，培養學生集體意識，因此，高校羽毛球運動開展能夠幫助學生樹立終身體育觀念，養成良好的體育運動習慣。

(二)羽毛球運動開展的優勢特點

羽毛球運動的主要特點就在于普及性高、可操作性強、觀賞性強，羽毛球運動是一項不同年齡段人群都能參與的全身型健康運動，羽毛球運動基礎較為簡單，其運動開展不僅能夠全面提高人們的身體素質，還能夠吸引群眾的注意力，奠定廣泛的群眾基礎。目前，羽毛球運動在我國各個省份的全民健康活動開展過程中，受到了群眾們的一致好評，具有較高的普及性，想要獲取優異的羽毛球運動成績，就需要人體的多個部位共同參與，因此，教師在進行運動指導的過程中，需要幫助學生了解揮拍、起跳、轉體、防守、進攻等一些基本的動作要素，保證身體各部位之間的協調發展，促進全身的血液循環，從而全面提高人體的協調性和靈敏度，幫助人們在繁重的事業學業中放松身心。同時，羽毛球運動屬于隔網對抗性體育運動，不會受到年齡、性別的限制，場地自由，無論是在室內、室外都能夠靈活地開展，還可以由群眾自發組織單打和雙打等不同運動形式，具有較強的靈活性，羽毛球運動作為一項競技類體育項目，本身具有一定的觀賞性，運動員們在參賽的過程中不停地變換步伐，通過快速擊球和隔網對抗取得比分，不僅能夠在運動的過程中愉悅身心，還能夠體會到球場的快感，不同的打球風格和反擊回球，都能夠讓觀眾產生身臨其境的感覺，充分的展示了羽毛球運動所具有的魅力。

二、高校羽毛球運動開展的建議

高校想要通過羽毛球運動幫助學生積極的投身到全民健身過程中，就需要加大對體育設施的投入力度，開設羽毛球專修課程，加強師資隊伍建設，高校還可以通過招投標的形式與社會企業進行合作，建設體育場館，利用學校校園的空地設置室外球場，讓學生們能夠在課余活動過程中使用羽毛球運動形式。除了在正常的體育教學過程中開展羽毛球運動之外，還可以利用節假日、雙休日的時間，將球場對外開放，提高場館的利用率，為了培養德、智、體、美全面發展的綜合性時代人才，教育部還需要開設羽毛球專修課程，組織各種級別的比賽，滿足學生的運動需求，還需要定期的組織體育教師參與羽毛球運動培訓，讓教師掌握專業的技能水平，加強對學生的正確引導。

三、總結

羽毛球運動教育開展有助于陶冶學生的情操，培養學生堅強的意志品格，促進學生之間的友好交往，豐富高校學生的校園生活，學校教育是培養青少年人才的主要途徑，學校在體育教學開展過程中，通過羽毛球運動的有效融入，增強青少年的體質健康，是落實全民健身國家策略的基礎，因此高校需要積極地發揮羽毛球運動在全民健身中所具有的價值和優勢，助力羽毛球運動在高校校園內得到廣泛開展，幫助學生在互聯網時代下走出網絡，投身到全民運動中，體驗羽毛球所帶來的健康優勢。