淺談對外漢語教學中的英漢語言對比

劉 爽

語言是文化的載體，反映了一個社會的文化。隨著社會的進步和文化的發展，人與人之間的關系變得越來越密切，世界各地的人們之間的距離越來越小，互動越來越頻繁。世界上有幾十種語言，其中漢語和英語同屬于歷史背景悠久的語言，都有著深厚的文化底蘊和獨特的語言風格。本文將要從以下幾個方面對比分析這兩種語言。

1.漢英語法特征對比。漢語是語義型語言，本身有語法，但卻蘊含在語言內部。語言成分之間的關系不是由形態表達的，而是由語義本身。漢語重意合，以意統形，句子往往是由內在的邏輯關系連接。所謂“形散而神聚”。對比之下英語是一種形態型語言。語法特點都暴露在表面，以形馭意。單詞和短語之間的各種邏輯關系往往是由介詞，連詞等進行連接，這些詞的表達都是形合的明確標志。

1.1 漢語重意合。主要的原因是，漢語是表意文字。在幾千年中國文化的影響，中國已經形成了屬于自己的語言系統，強調內部結構和隱式關系的語言素質。如：話說天下大勢，分久必合，合久必分。

1.2 英語重形合。這是因為在形式上英語具有豐富的搭配組合。例如，詞綴、時態變化以及各種從句等，作為一種印歐語系，英語目前正處于轉型期，從原來的綜合型語言過渡到分析型語言。

Domains under heaven，after a long period of division，tends to unite;after a long period of union，tends to divide.This has been so since antiquity.

2.漢英句子結構對比。竹式結構和樹式結構是英漢句子組織的最基本規則，樹式結構的背后是以整馭零的封閉性結構，竹式結構的背后是以零馭整的開放性結構。英語句子猶如一棵枝葉繁茂的參天大樹，有樹干，有枝葉，枝葉以樹干為核心。不管一個句子有多么地復雜，都有一套自己的主干。有些時候，在處理英語句子的時候，我們就需要剔除枝葉對我們的干擾，把握好句子的基本的主干結構。而漢語句子就不同了，在表情達意時，往往要借助動詞，按照動作的發生順序或邏輯順序，逐步交代，層層鋪開，

2.1 漢語的竹式結構。漢語沒有主干結構，主干和樹枝之間沒有區別。漢語句子的構造就像一段竹子，一節一節連下去，表義不完，句子不止。

開始家人是不讓父親抽煙的，得了絕癥后，想開了，抽吧，揀好的買，想抽就抽。

2.2 英語的樹式結構。句子有一個主干，所有樹杈都是從主干上分出來的，這個主干就是主謂一致結構。英語六大成分分有三個層次：主謂為主要成分，對于所有句型不可或缺；賓補是連帶成分，對于某些句型不可或缺；定狀是附加成分。英語句子的擴展是在主干上進行，在不改變主干的情況下分析句子順序，應先將劃分主語和謂語，然后劃分謂語部分，最后劃分附加成分。

The justification of a university is that it preserves the connection between knowledge and the zest of life，by uniting the young and the old in the imaginative consideration of learning.

漢英結構的差異就決定了我們在理解漢英句子方面的差異性。我們在理解英語句子的時候必須從結構入手，先弄清結構關系，然后才能正確理解語義，從結構到語義是唯一選擇。在英語學習中我們不能固守漢語學習的思維邏輯，要擺脫漢語結構框架的束縛。

3.漢英語序對比。語序，是語法功能中比較重要的一方面，在英漢兩語中都起到十分重要的作用。在語序方面，英語和漢語有一些相似之處，但兩者之中還存在著明顯的差別。

3.1 漢語語序——相對固定。漢語作為分析型和語義型語言，缺乏充分的形式標記，語序的安排成為確保所傳遞的語義連貫完整的最主要手段，而各個語義成分的排列規則則需要遵循特定的邏輯規律，這種邏輯規律往往折射出民族獨特的思維特點。

3.1.1 時間先后順序：指的是按照客觀事理發生的先后順序進行話語組織，先發生的事情先論述，后發生的事后說。

進城買菜、離家出走、去教室看書

3.1.2 重輕順序：漢民族長期以來形成了一套講究尊卑有序的封建宗法制度，從尊卑的角度思考事物之間的輕重關系，主次關系，對事物的編排有著嚴格的輕重主次之分。

天長地久、優勝劣汰、恃強凌弱

3.1.3 邏輯順序：一個對事情發生先原因、后結果的總結性的規律，按照實物發生的整體順序，確定先有因后有果，先假設后可能，先條件后結果的邏輯順序。

名不正則言不順，言不順則事不成。

3.2 英語語序——相對靈活。

the Russian people，a pretty and clever girl.

the people of Russian，a girl pretty and clever.

總而言之，英漢兩種語言在邏輯思維和表達方式上的一些明顯區別，語言是文化的一部分，語言是文化的基石，沒有語言，就沒有文化;語言受文化的影響，從各個方面反映文化。語言也反映一個民族的特征，不僅包含民族的歷史和文化背景，還反映了對于生活的觀點和思維方式。語言和文化的相互影響，要求我們理解語言必須了解文化，理解文化必須了解語言。英語是世界上使用最廣泛的語言，是我們與世界溝通的媒介，我們必須努力學好。而漢語是我們的母語，為了能夠更好地傳播中國悠久的文化，我們更要學好。在充分了解英漢語言的差異后，對我們學習這兩種語言都有很大的幫助。