淺析職業技術院校如何開展體育教學訓練

謝舒 西藏職業技術學院

體育是一門能夠增強學生身體素質，培養學生意志品質的學科，在不斷提倡促進學生德智體美全面發展的今天有著越來越高的教育地位。然而，職業技術院校的體育教學訓練在這樣的環境下暴露出越來越多的不足，如教學理念滯后，教學手段單一，教學內容不科學等。這些問題有待解決，否則會影響體育教學訓練效果。在本文中，筆者根據自己在體育教學訓練中的探索和嘗試，就如何有效開展體育教學訓練闡述自己的幾點思考。

一、職業技術院校體育教學現狀分析

(一)體育教學觀念滯后

現如今，仍然有很多的職業技術院校沿用傳統體育教學理念，將課本上的知識一味地向學生灌輸，同時指導學生學習相應的體育技能。從整體上來看，教學理念沒有完全跟上時代腳步，和當下學生就業形勢未完全結合，這對職業技術院校體育教學發展造成嚴重阻礙[1]。

(二)教學目標沒有結合職業特點

為國家培養技術應用型人才，這是職業技術院校的教學目標。然而，現下仍然有很多的職業技術院校在沿用著普通高校或者傳統的教學目標，對于不同年級、不同專業的學生設置“一刀切”的目標，沒有將學生職業需求凸顯出來[2]。這種情況下，職業技術院校體育教學訓練缺乏職業特性，不利于學生綜合素質的提升。

(三)教學方法靈活度不夠

在職業技術院校體育訓練中，很多體育教師在教學中仍然以自己為中心，而對學生的主體地位有所忽視。在教學活動中，教師以講解和示范為主，示范結束后讓學生反復練習。這樣的教學方式增加了學生體育鍛煉的枯燥性，導致學生逐漸喪失學習熱情。而且這種教學方式難以提升學生的團隊合作能力、創造能力和自主學習能力。

(四)教學內容實用性不強

現如今，很多職業技術院校的體育教學內容還局限于傳統的競技項目教學，缺乏創新性和職業性。而且還普遍存在內容寬泛的問題，沒有很強的針對性，缺乏一些與學生職業有關的職業素養、心理素質等實用性內容，難以滿足學生職業體能鍛煉需求，亟待完善[3]。

二、職業技術院校開展體育教學鍛煉的有效策略

(一)樹立“以促進學生職業發展為導向”的教學理念

職業技術院校的教學目標是為社會培養技能應用型人才，所以體育教師在創新教學理念的時候應當考慮到學生的職業發展，在這個基礎上樹立“以促進學生職業發展為導向”的教學理念，確保學生在體育教學鍛煉過程中獲得的知識與技能對學生未來更好地適應工作崗位有一定的促進作用[4]。例如，有些專業的學生未來要長時間坐在電腦前工作，對于這類專業的學生，教師在體育教學中要注重對學生腰椎、頸椎的鍛煉，確保學生將來走上工作崗位能夠通過這類鍛煉緩解疲勞，最大限度減少工作對身體造成的傷害。只有具備這樣的教學理念，才能有效滿足學生學習需求。

(二)設置“具有職業特點”的教學目標

在職業技術院校體育教學中，教學指導思想主要通過體育教學目標體現出來。科學合理的教學目標是教學取得實效性的前提和根本，是體育教師的教學指南。眾所周知，職業技術院校的教學具有職業屬性的特征，重點培養學生的職業習慣和職業能力。所以，體育教師在樹立教學目標的時候應當體現出職業特點，以期提升職業技術院校學生的就業能力和競爭優勢。一般來說，職業技術院校體育教學訓練應當設置如下幾個目標：其一，注重學生職業體能的培養，包括未來就業所需要的專項體能以及競爭意識、團隊精神和自律意識等心理因素；其二，注重學生健康體魄的培養，這是職業技術院校體育教學鍛煉最基本的目的和功能；其三，注重培養學生終身體育意識，這是職業技術院校體育教學終極目標。

(三)結合職業需求運用靈活多元的教學方法

新時期下，職業技術院校體育教學訓練應當跟上時代發展需求，以滿足社會對人才的需求為導向對教學方法進行調整和創新，確保培養出來的學生畢業后走上社會崗位能夠做到快速適應、快速融入。舉個簡單的例子，很多的工作崗位對學生的團隊協作能力有較高的要求，他們希望招聘到的員工在工作中能夠團結同事，做到共同發展。為了滿足這樣的職業需求，體育教師在教學過程中可以選擇小組合作學習法，尤其在球類、田徑類的體育項目訓練中，通過小組合作練習培養學生的合作精神，提升學生的團隊協作能力。

(四)基于促進學生全面發展科學完善教學內容

職業技術院校在體育教學內容設置上，要綜合考慮學生的專業特點、職業需求，以促進學生更好的就業和全面發展為目標進行設置，體現出體育教學訓練內容的實用性，增強學生體育學習的成就感，使學生獲得快樂的學習體驗。例如，學生未來從事的工作對學生的耐力有較高的要求，教師則重點培養學生的耐力素質，在教學內容的設置上，可以選擇耐力跑作為主要鍛煉項目。又如，學生未來從事的工作對學生的體力有較高的要求，體育教師則重點培養學生的體能素質，在教學內容的設置上，可以選擇游泳、體操等作為主要訓練項目。

三、結論

綜上所述，職業技術院校體育教學模式在新課程改革背景下必須做出適當的調整和創新，這是素質教育的要求，也是提升體育教學效率的重要措施。現下職業技術院校體育教學訓練還存在諸多問題，教師應當予以重視，綜合職業技術院校的教學特點以及學生的職業發展需求等對傳統的教學方式進行改革與創新，為職業技術院校學生未來更快更好的發展奠定基礎。