《人民教育》2019年Z2期刊登崔允漷、雷浩的文章指出:學校課程承載著國家意志和教育理想,優質學校課程建設對于深化基礎教育課程改革、促進學校專業化和推動學校特色化等均具有重要意義。學校課程建設是指學校圍繞育人目標在學段、學期、單元/課時三個層面整體建構學校課程體系,該體系涉及的重要課程文本有學校課程規劃方案、學期課程綱要以及單元/課時學習方案。優質課程文本的發展有賴于一系列的專業規范,如學校課程規劃方案編制應從規劃依據、方案制訂、方案實施的保障和建議三個方面入手;學期課程綱要設計應從目標、內容、實施、評價四個方面展開。