雷秀萍
摘 ?要:高校體育場(chǎng)館的資源共享有利于推動(dòng)公共體育服務(wù)的優(yōu)化,滿足我國大眾體育發(fā)展的需求,為大眾健身提供足夠的場(chǎng)地支持。但是高校體育場(chǎng)館設(shè)施共享同樣會(huì)帶來安全問題、管理問題、教學(xué)影響問題、經(jīng)費(fèi)投入問題和共享空間問題。因此要?jiǎng)?chuàng)新共享方式、深化共享層次、豐富共享內(nèi)容,轉(zhuǎn)變觀念、革新思想,推動(dòng)市場(chǎng)化運(yùn)作,運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)+等創(chuàng)新思路,完善高校場(chǎng)館體育設(shè)施資源共享運(yùn)行機(jī)制。
關(guān)鍵詞:高校場(chǎng)館 ?體育設(shè)施 ?資源共享 ?運(yùn)行機(jī)制
中圖分類號(hào):G818.2 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào):2095-2813(2019)10(a)-0227-02
在全民健身和體育強(qiáng)國的整體戰(zhàn)略下,發(fā)展全民健身運(yùn)動(dòng)就是一個(gè)重要的基礎(chǔ)。我國是體育大國,但不是體育強(qiáng)國,根本原因就是群眾體育事業(yè)發(fā)展緩慢。盡管競(jìng)技體育事業(yè)領(lǐng)先全球,但是由于運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地不足、器材設(shè)施匱乏、場(chǎng)館資源利用率不高等原因,導(dǎo)致了我國群眾較少有參與體育運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)。全民健身和體育強(qiáng)國戰(zhàn)略給我國體育事業(yè)的發(fā)展帶來了契機(jī),體育場(chǎng)館共享理念就是重要的推動(dòng)力。
1 ?國外高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源共享的經(jīng)驗(yàn)
1.1 美國的經(jīng)驗(yàn)
美國大眾體育高度發(fā)達(dá),每個(gè)社區(qū)都有公共體育設(shè)施,為了提升體育設(shè)施利用率,美國頒布了相關(guān)的法律法規(guī)指出:社區(qū)體育可以以學(xué)校體育場(chǎng)館為中心,政府和學(xué)校共同制定發(fā)展規(guī)劃,為了最大限度上提升開放水平,規(guī)定免費(fèi)開放和低額收費(fèi),確定了非營利性的原則。在場(chǎng)館運(yùn)營上,以豐富的賽事進(jìn)行多元化開發(fā),開發(fā)了媒體傳播權(quán)、廣告發(fā)布權(quán)以及體育場(chǎng)館冠名權(quán)等無形資產(chǎn),加之NCAA賽事在美國的火爆程度,場(chǎng)館利用率極高。美國體育場(chǎng)館是高度市場(chǎng)化支撐的,以場(chǎng)館為紐帶打造了完整的產(chǎn)業(yè)鏈,商業(yè)化運(yùn)營體系高度發(fā)達(dá),場(chǎng)館設(shè)施對(duì)賽事資源的依賴度高。
1.2 德國的經(jīng)驗(yàn)
德國體育場(chǎng)館基本上不存在空置的情況,利用率極高,在節(jié)日和假期時(shí)開展的體育活動(dòng)比平時(shí)更加豐富。作為一向重視體育的國家,德國擁有特別健全的社會(huì)體育指導(dǎo)員培養(yǎng)體系及相應(yīng)的分級(jí)制度,體育指導(dǎo)員發(fā)揮著極為重要的作用,這一點(diǎn)也正在為我國所借鑒。和美國的市場(chǎng)化運(yùn)作不同,德國在場(chǎng)館的運(yùn)營上有著政策導(dǎo)向上的宏觀調(diào)控,采用有限市場(chǎng)化經(jīng)營模式,由學(xué)校和社區(qū)進(jìn)行共同開發(fā)管理。德國的體育俱樂部較為發(fā)達(dá),高校場(chǎng)館能夠滿足大眾日常鍛煉的需要,作為地少人多的國家,德國的場(chǎng)館利用率極高,而且將高校場(chǎng)館利用和終身體育思想結(jié)合起來,貫徹了體育健身的意識(shí)。
1.3 日本的經(jīng)驗(yàn)
日本也是高度重視體育的國家,和我國類似,日本在2010 年提出了全面發(fā)展體育的戰(zhàn)略方針,該戰(zhàn)略又被稱為體育立國戰(zhàn)略。日本體育立國戰(zhàn)略確立了五大發(fā)展目標(biāo),其中提到,“實(shí)現(xiàn)全部國民都可以依據(jù)自身的身體素質(zhì)、年齡、技術(shù)以及興趣等,自由地參與體育運(yùn)動(dòng)的終身體育社會(huì)”。而早在1976年,文省部就在《關(guān)于推進(jìn)學(xué)校體育設(shè)施開放的事業(yè)》中提出給予資金支持和指導(dǎo)員補(bǔ)給。為了避免在使用體育設(shè)施時(shí)出現(xiàn)意外傷害,日本法律還提出了國家賠償?shù)拇胧:偷聡粯樱毡疽沧⒅馗咝Ю脠?chǎng)館空間和設(shè)施資源,實(shí)現(xiàn)了資源利用的最大化。
2 ?當(dāng)前高校場(chǎng)館設(shè)施資源共享存在的問題
2.1 安全問題
首先,社會(huì)人士進(jìn)入到校園之內(nèi),必然會(huì)給在校師生帶來的安全問題,社會(huì)人員的成分較為復(fù)雜,有些體育運(yùn)動(dòng)者是社會(huì)閑散人員,和學(xué)生使用同一場(chǎng)館資源有時(shí)會(huì)發(fā)生沖突。此外,一些背景不明的人還會(huì)給高校學(xué)生的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全帶來一定的威脅。其次,在體育活動(dòng)中,他們可能在免費(fèi)的場(chǎng)地發(fā)生事故,比如在室外籃球場(chǎng)發(fā)生扭傷等事件。在付費(fèi)場(chǎng)地仍然存在安全隱患,比如出現(xiàn)運(yùn)動(dòng)損傷等問題,都會(huì)給體育場(chǎng)館的管理帶來一定的困難。最后,容易造成設(shè)施損壞問題,比如在露天球場(chǎng)進(jìn)行扣籃等行為,不僅可能造成運(yùn)動(dòng)者受傷,也給高校體育場(chǎng)館資源的管理秩序帶來了問題。
2.2 管理問題
首先,高校體育館一般是由體育教師及行政人員擔(dān)任,缺乏專業(yè)管理人才,在運(yùn)營上很多甚至都是沿用傳統(tǒng)教學(xué)管理模式,管理方式較為落后。其次,調(diào)查中發(fā)現(xiàn),還有30%的體育場(chǎng)館規(guī)章制度不完善,在開放時(shí)間、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、注意事項(xiàng)等方面不夠醒目,很多人不知道體育場(chǎng)館何時(shí)開放,在使用時(shí)間上也存在問題。最后,一些場(chǎng)館設(shè)施資源共享,管理效率低,缺乏規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)管理,相應(yīng)的法規(guī)政策的扶持力度不足。
2.3 教學(xué)影響問題
首先,大量外來者涌入場(chǎng)館之內(nèi),高校對(duì)他們又缺乏約束,他們會(huì)影響到高校正常的教學(xué)工作。大量車輛進(jìn)入到高校,會(huì)影響學(xué)生上下課的過程,筆者在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),很多人在午休時(shí)間進(jìn)入體育館,車輛和學(xué)生上課的路線沖突。其次,影響學(xué)生的體育課進(jìn)行,高校體育課有場(chǎng)館外和場(chǎng)館里課程,外來人員一定程度上會(huì)影響體育課的正常進(jìn)行,不但占用體育設(shè)施和資源,而且分散學(xué)生的注意力。
2.4 經(jīng)費(fèi)投入問題
首先,體育場(chǎng)館需要經(jīng)費(fèi)投入,各類設(shè)施都需要維護(hù),尤其是室內(nèi)的場(chǎng)館,除了設(shè)施成本之外,還有維護(hù)、能耗、管理等各方面的成本,如果實(shí)施免費(fèi)開放,那么不但會(huì)造成成本損耗過大等問題,而且導(dǎo)致人員擁堵。其次,在管理上,如果僅向社會(huì)單位和團(tuán)體開放,那么共享意義就很差,如果采用實(shí)名登記等方式,還會(huì)造成客戶的體驗(yàn)感較差。
2.5 共享空間問題
體育場(chǎng)館在共享空間和時(shí)間上都存在沖突,白天時(shí)間得不到有效利用,在校師生考試壓力大,而在晚上又出現(xiàn)了空間擁堵的問題。比如籃球場(chǎng)就得提前預(yù)定,經(jīng)常出現(xiàn)很多人整場(chǎng)使用的情況。
3 ?高校體育場(chǎng)館設(shè)施資源共享運(yùn)行機(jī)制的建立
3.1 推動(dòng)市場(chǎng)化服務(wù)
參考美國經(jīng)驗(yàn),大力發(fā)展場(chǎng)館市場(chǎng)化,一方面利用高校體育場(chǎng)館組織賽事,另一方面通過冠名、出租等方式擴(kuò)大場(chǎng)館的使用率。有償收費(fèi)是解決場(chǎng)館共享問題的一個(gè)重要方式,也能夠讓市場(chǎng)自由的優(yōu)化資源配置,還能夠促進(jìn)高校的體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
3.2 互聯(lián)網(wǎng)+建設(shè)
高校要善于利用“互聯(lián)網(wǎng)+”服務(wù),擴(kuò)大場(chǎng)館的知名度,全面向社會(huì)大眾推送場(chǎng)館使用的信息,還可能通過網(wǎng)絡(luò)建立實(shí)名制,確保高校的安全。此外,還能夠利用“互聯(lián)網(wǎng)+”提供創(chuàng)新的服務(wù),開發(fā)體育場(chǎng)館設(shè)施新產(chǎn)品。同時(shí),還可以采用會(huì)員制模式,掃碼入場(chǎng),只有會(huì)員才能夠享受共享服務(wù),這樣一方面確保學(xué)校安全,另一方面建立粉絲社群效應(yīng)。
3.3 創(chuàng)新共享方式
要轉(zhuǎn)變觀念,建立共享思維,打破過去封閉的場(chǎng)館狀態(tài),深化共享的層次。首先要培養(yǎng)和引進(jìn)專業(yè)人才,可以吸收本校的優(yōu)秀畢業(yè)生,從事體育場(chǎng)館的管理工作,提升場(chǎng)館的專業(yè)管理水平。其次,合理安排開放時(shí)間和收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),室外場(chǎng)地根據(jù)實(shí)際需要免費(fèi)開放,室內(nèi)場(chǎng)地降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),提高利用率。
3.4 加大外部保障
政府要加大對(duì)高校體育場(chǎng)館和設(shè)施資源共享的支持力度,在賽事舉辦、經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼和社會(huì)保險(xiǎn)等方面予以支持,讓高校可以安心開放體育場(chǎng)館資源。同時(shí),社會(huì)公眾也要積極向高校投入資金,支持高校場(chǎng)館和體育設(shè)施資源的產(chǎn)業(yè)化運(yùn)作,使高校體育場(chǎng)館資源更好地服務(wù)于大眾健身。
4 ?結(jié)語
共享理念是習(xí)總書記五大發(fā)展理念之一,體現(xiàn)了中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)和優(yōu)越性。要推動(dòng)體育場(chǎng)館設(shè)施資源的共享,關(guān)鍵是創(chuàng)新管理體制,建立共享思維,打開封閉大門,引入市場(chǎng)化機(jī)制,細(xì)化收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),優(yōu)化開放時(shí)間,以專業(yè)化管理推動(dòng)全民健身運(yùn)動(dòng)的開展。
參考文獻(xiàn)
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