《體育科學》創刊以來所載少數民族體育論文的計量分析研究

王薇 劉學鑫

摘 ?要：通過對《體育科學》關于少數民族體育載文數量，運用文獻計量分析法、數理統計法、邏輯分析法等研究方法對載文進行計量分析，得出以下結論：我國少數民族體育研究正逐步走向全面、深入、跨學科等方向發展，且研究多數依托申報的課題;第一作者年齡處于黃金年齡，且學歷、職稱普遍較高;研究隊伍局限于小的群體;少數民族體育的研究從面的廣度和點的深度結合不足;研究者中女性比例偏低。針對研究中不足提出建議：注重深度挖掘少數民族體育文化內涵發展，緊抓學術研究的熱點與發展趨勢，搭建少數民族體育的研究平臺;加強對研究隊伍的扶持力度，研究上給予政策上的傾斜;對少數民族體育進行整體和局部系統的研究，有效地促進少數民族體育的傳承與發展。

關鍵詞：少數民族 ?體育論文 ?計量分析

中圖分類號：G80 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2019）10（a）-0218-04

20世紀初，隨著工業革命的進行，社會經濟得到發展，推動科學技術的進步，使得德國、日本率先開展體育科學研究。同時期“體育”概念從日本留學生傳入我國，新中國成立后，由國家體委開始有組織地統一規劃和領導體育科學研究工作，1981年在國家體育總局的主管下，由中國體育科學學會主辦，創辦了《體育科學》（CHINA SPORT SCIENCE）期刊。本文僅以《體育科學》創刊以來所載的少數民族體育載文進行梳理與分析，客觀地反映我國少數民族體育研究的發展規律，有效地預測少數民族體育研究今后的熱點和發展趨勢，為我國體育研究持續發展提供信息支持，為今后體育工作者的研究提供一定的參考與借鑒。

1 ?數據來源和研究方法

1.1 數據來源

通過貴州師范學院圖書館的中國知網（CNKI）和中國社會科學引文索引（CSSCI）的文獻檢索平臺，檢索條件為：期刊為《體育科學》關鍵詞為55個少數民族的全稱、模式為精確匹配、檢索時間為2018年10月1日。并于2019年1月31日進行再次確認，經過甄別與篩選，剔除會議綜述、體育賽事開幕等與體育研究不相關的論文，最終以40篇文獻作為本文的數據來源。

1.2 研究方法

本研究將采用文獻研究法、文獻計量分析法、數理統計法、邏輯分析法等研究方法，對將載文的名稱、第一作者信息、載文項目來源、工作單位、作者人數、作者重復出現次數、被引文次數、載文下載次數等數據錄入到EXCEL表格和SPSS軟件進行計量統計及繪制圖表。另外，通過專家訪談法，梳理論文思路，合理構建論文結構框架，使得本研究具有可行性和操作性。

2 ?研究結果與分析

2.1 少數民族體育載文分析

2.1.1 載文各階段研究及依托項目情況

期刊載文針對研究對象運用多種研究方法，進行數據收集與調查整理，經過科學研究與分析，梳理研究對象的傳承與發展歷程，促進研究對象在傳承中進行創新發展;或對研究對象面臨的困境提出具有操作性的建議與意見，為有關職能機構提供參考，采取相應措施解決實際問題;或通過數據分析，用圖片和文字相結合的形式呈現出掩藏在表現下的真實面貌等。

1983年，桂裕慶、張萬倉、馬秀英在《體育科學》體質研究專欄中發表《漢、蒙、土族學生青春期發育差異初探》一文，對少數民族的體育研究邁出了第一步，至今已有36：年。根據載文研究發展情況，可以將少數民族體育研究的發展分3個階段：探索期（1983—1999年）是少數民族體育研究的起步階段，期間載文有3篇，成熟期（2000—2009年）是少數民族體育研究的發展階段，期間載文有20篇（國家社科基金項目載文有4篇），穩定期（2010—2018年）是少數民族體育深入研究期間，期間載文有17篇（國家社科基金項目載文有8篇，國家體育總局體育社科項目載文有3篇）。

2.1.2 少數民族體育每年載文量分布趨勢分析

（1）每年載文量分布趨勢。

按照各民族體育載文研究進行統計，少數民族體育載文有56篇，其中載文有16篇因研究不同少數民族而被重復計量，實有40篇。如武杰、臧留鴻、馬海疆、別業軍、俞名柯在《新疆維、哈、蒙、柯、錫、塔、回——7民族成年人健康現狀研究》中涉及的少數民族有塔吉克族、柯爾克孜族、回族、哈薩克族、錫伯族、維吾爾族、蒙古族;崔靜、高順生、吳曉鳴在《新疆6個民族青年的體型及體質特征研究》中涉及的少數民族有柯爾克孜族、塔塔爾族、哈薩克族、錫伯族、塔吉克族、蒙古族等。

如表1所示，有23個少數民族的體育被作為調查分析對象，其中涉及到蒙古族載文有6篇，其次為壯族、納西族、錫伯族載文均有4篇。從少數民族研究方向以2005年為時間節點，2005年之前研究方向主要集中在民族體質健康、體育競技、學校體育、群眾體育等，2005年之后研究方向逐步轉向對各民族體育文化進行深入探析，其中研究方法也逐步豐富完善，從最開始的邏輯法、數理統計與分析、調查法、測試法等逐步添加專家和傳承人訪談、田野調查、個案研究、動作分析、影音記錄、參與觀察等研究方法，使研究的內容逐步豐富完善，對民族體育的論述更加深入細致，使研究成果具有深度。

（2）少數民族體育載文的引文分析。

篇均引文量是期刊論文引用參考文獻的平均數量，它是描述期刊吸收信息能力的一項指標。我國絕大部分的樣本期刊的平均引文數量集中在5～16條之間，總共有520家期刊的平均引文數集中在12個引文區位段，占到了所有樣本期刊的82.8%[1]。表2所示，被引文排在前5位的少數民族分別為苗族、壯族、彝族、土家族、蒙古族，以上少數民族體育載文有17篇，被引文總數為517次，占總被引文的46.7%，每篇均被引文數為30.4次;被下載排在前5位的少數民族分別壯族、納西族、土家族、苗族、彝族，以上少數民族體育載文有15篇，下載總數為24031次，占總下載論文的54.3%，每篇均被下載數為1602次。不計重復統計的少數民族體育載文數有40篇，引文總數為963次，每篇均被引文數為24.1次。

如表2所示，被引文次數最多的5篇載文，其中3篇載文來源于國家社科基金項目，有2篇載文來源于省、市級社科基金項目。通過聚焦少數民族體育文化項目，以科研項目作為支撐平臺，進行實地調查研究，能生動、深刻、形象、準確地反映出少數民族特有的體育文化與生活習俗的特點。同時，引文數有299次，每篇均被引文為59.8次，論文下載數有10602次，每篇均被下載為2120.4次。由此可見，引文次數排在前5名的載文有團隊平臺及資金支持，且載文已超過社科期刊論文篇的均引文次的數值。

2.2 少數民族體育載文第一作者信息分析

2.2.1 少數民族體育載文第一作者年齡信息分析

由表3可以看出，關于少數民族體育研究者的高產年齡主要是在34～45歲，與結合閆靜、王煥的研究結果（男性和女性作者職業生涯的活躍期同為31～45 歲，并且到37歲達到峰值[2]）相吻合，我們可以將少數民族體育研究的高產年齡階段稱之為“黃金年齡”，這一階段載文有21篇，占總載文的52.5%，其中有7篇是國家社科基金項目，占國家社科基金項目總數的53.8%，有1篇是國家體育總局社科項目，占國家體育總局社科項目總數的33.3%，還有4篇是國家其他社科項目，占國家其他社科項目總數的80%。

2.2.2 少數民族體育載文第一作者性別信息分析

性別分配勞動因社會角色定位、時間配置和家庭分工的原因，在社會各階層所表現出的職業角色和家庭勞動等都有差異。對于男性來說，職業角色的定位，就需要投入更多的時間和勞動投入到社會角色中，實現最大的自我價值和社會價值，得到社會的認可和物質反饋;對于女性來說，因需要生育與教育子女，承擔更多的家庭勞動，消耗大量寶貴時間和升值空間。

《體育科學》作者群中男女作者失衡現象嚴重，男性作者一直是體育科研的核心力量和主力軍，并且這種現象并未隨著時間的推進和外界環境的改變而有較大的變化[2]。從表4可以驗證這一結論，第一作者男性從人數、載文數量、項目來源國家社科項目、國家其他社科項目和國家體育總局項目、省-市-自治區項目等占比均高于女性。

2.2.3 少數民族體育載文第一作者學歷信息分析

在社科類論文署名中，對于多個作者共同完成時，第一作者署名排在最前面，因其對論文框架結構的構思、研究對象、研究方法和研究內容及論文撰寫等貢獻值最大。

如表5所示，從學歷有效數據的統計分析來看，載文作者碩士以上學歷達94.4%，博士學歷61.1%，碩士學歷為38.9%，反映出《體育科學》關于少數民族體育載文作者的學歷普遍較高。

目前，我國體育體育學博士研究生招生院校已達到21所，每年招生人數大約為300人[3]。從每年招生規模可以看出我國體育學博士屬于稀缺類專業人才，代表著這一專業的頂尖科研水平，他們具有活躍的思維能力和充沛的精力全身心地投入到體育研究的科研事業中，為我國體育事業的發展和提高體育國際競爭力起到了舉足輕重的作用。

2.2.4 少數民族體育載文第一作者職稱信息分析

職稱是指事業編制中的專業技術人員獲得的專業技術職務，主要反映專業技術人員的專業水平與科研能力。

如表6所示，從學歷有效數據的統計分析來看，載文作者具有高級職稱有18人，占有效數據比為67%，反映出《體育科學》關于少數民族體育載文作者的職稱普遍較高。這側面反映出，個人追求深入學術造詣研究的主觀因素，結合國家和省級課題政策的支持、專業技術職務的評聘以及聘期內的考核等客觀因素，對于推動少數民族體育研究具有一定促進作用。

3 ?結語

對《體育期刊》創刊以來關于少數民族體育研究的計量與分析可以發現，我國少數民族體育的研究內容正逐步從現狀調查與對策研究延伸到體育文化傳承脈絡，對我國少數民族研究提供了新的思路，同時研究也存在著不足。

（1）我國少數民族體育研究正逐步走向全面、深入、跨學科等方向發展，且研究多數依托申報的課題。少數民族研究方向涉及民族體質健康、體育競技、學校體育、群眾體育及體育文化等;民族體育研究從開始的體育學科研究逐步增加了社會學、人類學、民族學等學科，形成跨學科式發展，從不同學科視角的探析，能更加準確地描述少數民族體育的傳承與變遷;少數民族體育研究依托項目數量逐步增加，國家級項目為民族體育的研究提供了優良平臺以及科研啟動經費，確保民族體育研究的正常完成。

（2）我國少數民族體育研究第一作者年齡處于黃金年齡，且學歷、職稱普遍較高。少數民族體育研究主要以高校科研人員為主，處于黃金年齡階段的研究人員主要依托科研平臺及職稱條件，通過平臺聚集人力資源形成團隊，針對申報國家、省、市、地區等社科項目要求，精雕細琢，組織申報，并以科研項目形式進行調查研究;具有博士學位或高級職稱的作者憑借積累的科研經驗，在對論文框架結構的構思、研究對象、方法及內容等方面具有獨特的視角與解讀，借助國家或省級課題項目的載體，通過文字的形式將深度剖析少數民族體育的發展現狀及熱點，為少數民族體育研究提供了豐富的借鑒素材。

（3）我國少數民族體育研究存在的不足：研究隊伍局限于小的群體，從載文作者分析可以得出，民族體育研究載文較多第一作者是萬義、武杰、的黃聰、李延超等，說明民族體育研究者缺乏固定的研究群體;少數民族體育的研究從面的廣度來講，少數民族體育研究僅涉及20多個民族，從面和點的結合來說，未涉及對民族體育進行系統和理論性研究;每年載文量較少且分布不均，同時年度載文量呈現下降趨勢;女性因生理、生育等因素，需承擔更多的家庭勞動，使得在一定時期沒有充裕的時間進行科學研究，導致研究者中女性比例偏低。

（4）針對少數民族體育的研究，應注重深度挖掘少數民族體育文化內涵發展，結合現代競技體育理念，緊抓學術研究的熱點與發展趨勢，搭建少數民族體育的研究平臺，以獲得社會對民族體育的關注與支持，以及加強對研究隊伍的扶持力度，同時對于少數民族給予政策上的傾斜，同時通過傳承群體開展獨具特色的體育活動，豐富少數民族體育文化活動內容，為研究者提供新的思路和視角，以研究面的廣度和點的深度有效結合，對我國少數民族體育研究和局部少數民族體育研究統籌起來，通過科學和多元的研究方法，對少數民族體育進行整體和局部系統的研究，有效地促進少數民族體育的傳承與發展。

參考文獻

[1] 呂觀盛.社科期刊引文數量與期刊影響因子相關性分析——基于628家理論研究期刊的實證研究[J].廣西民族師范學院學報，2015（3）：137-140.

[2] 閆靜，王煥.女性體育科研人員的科研產出現狀與影響因素——以2000—2015年《體育科學》載文作者為例[J].上海體育學院學報，2017（5）：42-48.

[3] 楊獻南，方千華，鹿志海.我國體育學博士研究生招生考試現狀、問題及改革設想[J].武漢體育學院學院，2015（4）：75-81.