專欄·思政學科核心素養培育（二）

編者按

自2013年開始，教育部啟動了普通高中新一輪課程改革，這次新課改以2017年年底普通高中課程標準的修訂完成、重新頒發為標志，初步構建了具有中國特色的普通高中課程體系。本次課標修訂最大的亮點在于，基于各學科本質凝練了學科的核心素養，并要求落實到教材編寫、教學、命題、考試、評價等各個環節。承接上期內容，本期繼續刊發本刊特約課程與教學專家覃遵君領銜組織撰寫的系列文章，初步探討如何培育思政學科的核心素養。祈望為使用思政新課標及相關教材的廣大師生提供借鑒與參考。