教育強州 人民滿意

文_周道來 鄧浩

如今的黔南，學前教育更加普惠，義務教育更加均衡，職業教育更有特色，高等教育更重內涵，各級各類教育呈現協調健康發展的態勢。

“這個學校很大，特別美，我非常喜歡在這里讀書。”羅甸縣邊陽鎮越秀實驗小學學生羅明面是易地移民搬遷戶的孩子，全新的校園生活讓她格外興奮。

“每餐都有三菜一湯，葷素搭配，飯菜可口。”長順縣第四中學八年級學生管俊穎，因為營養跟得上，比去年長高了一大截。

近日，貴定中學學生劉凱、徐海洋在“2019 貴州省青少年機器人競賽”活動上獲得“Enioy AI 人工智能”冠軍。

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如今的黔南，學前教育更加普惠，義務教育更加均衡，職業教育更有特色，高等教育更重內涵，各級各類教育呈現協調健康發展的態勢。近年來，黔南州把教育擺在優先發展的戰略高度，把教育作為拔窮根的根本之策，舉全州之力大力發展教育事業，走出了一條特色教育強州之路。

教育質量穩步提升

近年來，黔南州教育系統認真貫徹黨的教育方針，始終堅持立德樹人根本任務，主動適應新時代新形勢新任務，按照“補短板、做增量、提質量、抓改革、促公平”的要求，大力破解教育發展不平衡不充分的突出矛盾，各項工作任務圓滿完成，人民群眾對教育的獲得感持續增強。

在義務教育方面，全州提前兩年實現縣域義務教育基本均衡目標，平塘、貴定、三都、羅甸4 縣在全省32 個縣（區）中均位于前5 名。多渠道擴大學前教育資源，去年新建（改擴建）187 所幼兒園，“入園難”“入園貴”現象得到緩解。普通高中提質發展，連續5 年高考各學科平均分、及格率、二本上線率和錄取率均居全省第一方陣。

在職教和高教方面，去年，黔南州978 名學生到省內外職業院校就讀精準脫貧職教班；高等教育轉型發展步伐加快，黔南師院高水平通過教育部本科教學工作審核評估，并獲得8 個省級一流大學建設項目；黔南職院與貴州盛華職業學院通過省優質高職院校專家評審（全省共6 所，黔南州占2 所）。

素質教育遍地開花，一批富有黔南特色的項目亮相省級、國家級舞臺，11 所學校被命名為全國校園足球特色學校，獨山高級中學榮獲貴州省高中生交響樂（器樂）展演活動一等獎。

辦學條件持續改善

羅甸縣邊陽鎮越秀實驗小學2018 年8 月正式開學，共招收147 名易地扶貧搬遷戶子女，羅明面就是其中之一。“學校現在有青少年宮、學生宿舍樓、室內籃球館等，比原來的村小好多了。”羅明面說。

邊陽鎮越秀實驗小學只是黔南州改善辦學條件的一個縮影。去年，黔南州以第三期學前三年行動計劃（2017—2020 年）、普通高中攻堅三年計劃（2017—2020 年）、易地扶貧搬遷工程教育配套建設項目為抓手，結合小規模學校和鄉鎮寄宿制學校“兩類學校”建設規劃，加快中小學、幼兒園建設，辦學條件大大改善，教學質量明顯提升。

黨的十八大以來，黔南州堅持把教育擺在優先發展的戰略位置來抓，大力實施“4+2”教育突破和“新兩基”攻堅。2013 年以來，新建、改擴建校舍763.58 萬平方米，建成公辦幼兒園636 所，實現每個鄉鎮有1 所以上公辦中心幼兒園。建成城鎮義務教育學校93 所，完成664 所義教學校“全面改薄”，排全省第二；改擴建高中階段學校43 所，都勻一中、黔南醫專新校區順利建成并投入使用。僅去年，黔南州獲上級投資批復各類項目701 個，覆蓋學校601 所，總投資13.86 億元，較2017 年同期增長10.38%，其中列入州委、州政府民生工程和民生實事的3 所學校建設項目全部竣工；列入“全面改薄”項目的269 所學校419 個建設單體，開工率和竣工率均排名全省第二，得到省教育廳、省財政廳肯定。

無論在黔南的縣（市）還是鄉（鎮），學校都是當地最漂亮的建筑之一。圖為福泉中學。（福泉市委宣傳部供圖）

“不論在黔南的縣（市）還是鄉（鎮），學校一定是當地最漂亮的建筑之一，群眾的教育獲得感明顯增強。”黔南州教育局局長黃怡自豪地說。

教師隊伍日趨優化

去年9 月，甕安三中柏萬新接任班主任后，為了全面了解學生，他對班上56 名學生進行全覆蓋家訪，晚上12 點還在回家的路上。憑著高尚的師德、敬業的精神和優異的業績，柏萬新成為一名學生喜歡、家長滿意、同事認可的優秀教師。而像柏萬新這樣的教師，黔南州還有很多很多。

近年來，黔南州不斷加強教師思想政治建設，始終把師德師風作為評價教師隊伍素質的第一標準，實行師德師風問題一票否決制，實現監督常態化。不斷充實教師隊伍力量，州政府印發了《關于進一步優化農村中小學教師結構的實施意見》，新招錄793 名特崗教師，有效緩解了音樂、體育、美術、英語等緊缺學科教師不足的矛盾。

尤其是2013 年以來，不斷提升教師隊伍整體素質，先后在廣州舉辦全州名師工作室主持人培訓班、中職校長培訓班、思想政治工作培訓班等，通過實施教師“國培”“省培”計劃和學歷提升等培訓項目，累計培訓教師4.72 萬余人次、提升學歷1 萬余人次。全州4.26 萬名基礎教育階段專任教師中，本科學歷占58.7%，較2013 年提高了18.2 個百分點。目前，黔南州共有省級教學名師82 名、省級骨干教師164 名，省級名師工作室83 個。累計引進教育人才2206 名，招考教師5500 多名、特崗教師4400多名，教師隊伍特別是鄉村教師力量得到有效補充。

教育公平更加明顯

2018 年，黔南州高等院校、中職學校、普通高中、學前教育、農村義務教育家庭經濟困難寄宿生生活補助及社會資助受助學生83.4 萬余人次，資助資金8.93 億元，比2017 年增加2.28 億元。完成14.9 萬余名建檔立卡貧困學生資助工作，共計資助4.85 億元，實現對建檔立卡貧困學生資助全覆蓋。

平塘縣卡蒲鄉“校農結合”蔬菜基地的茄子、西紅柿等作物長勢喜人，再過一段時間，營養餐配送公司的車輛將一輛接一輛來到蔬菜基地，把這里的新鮮蔬菜運往黔南師院學生食堂。目前，黔南州實施“校農結合”學校達1370 所，在校就餐學生60 余萬人，占在校學生人數的85%，學校食堂采購農產品總量超4 萬噸，采購金額超過2.3 億元，惠及建檔立卡貧困戶近1 萬戶4 萬余人，實現了學校、公司、農戶“三贏”。

另外，黔南州政府還先后出臺了《黔南州加快優質公辦幼兒園建設實施方案》《黔南州新建改建居住區教育配套設施管理規定》《黔南州普通中小學多學科協同實施法治教育辦法》《黔南州關于大力推進民族文化進校園三年行動（2018—2020 年）》等文件，進一步激發了教育發展活力。

黔南州教育局負責人表示，今后，黔南州教育系統將深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，深入貫徹落實全國、全省教育大會精神，加快推進教育現代化，建設特色教育強州，打好教育扶貧硬仗，辦好人民滿意的教育，讓群眾享有更多教育獲得感。