摘要:《一生一個祖國》是近期一首難得一現的紅色合唱佳作。然而如何正確理解作曲家的創作意圖、把握作品的藝術特點,更好地進行合唱指揮教學,是有一定的難度的。因此要從歌曲的曲式結構、藝術特點以及合唱中的音色、音量、速度、呼吸、咬字吐字、高潮處理等方方面面進行分析與研究,以期在合唱中表現出更好的藝術效果。
關鍵詞:《一生一個祖國》? ?歌曲結構? ?藝術特點? ?合唱指揮教學
中圖分類號:J60-05? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻標識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號:1008-3359(2019)19-0112-02
合唱《一生一個祖國》是2019年為獻禮新中國成立70周年,由著名作曲家袁忠宜、詞作家孫振春創作,由中國交響樂團合唱團金石男聲六重唱首唱的愛國主義紅色合唱佳作。歌曲朗朗上口的同時又有較強的藝術性,合唱難度適中又別具藝術特色,在合唱指揮教學中如何真正理解作曲家的創作意圖、如何把握好作品的藝術特點、如何做到合理用聲、如何做到合唱技術與藝術相結合,以達到完美的藝術效果,是合唱工作者必須研究的問題。
一、作品分析
紅色歌曲的創作,容易陷入“口號式、怒吼式”的習慣思維。而《一生一個祖國》以抒情而不煽情的巧妙方式,以母親來比祖國,對歌曲的情感作了精心布局,全曲的音樂發展較為充分,富有很強的情感表達效果,巧妙的合唱寫法更是豐富了歌曲的藝術表現力。不同于大部分歌曲的結構為單二部曲式,《一生一個祖國》的結構是有變化的單三部曲式。(見圖1)。
全曲速度為中速,以寬廣的四四拍子進行曲節奏為主。在旋律方面,9個小節的前奏從歌曲《我愛你中國》的主題動機發展而來,點明了歌曲的愛國主義主題。A段由四個樂句組成:第一個樂句從高音區的主音開始,音階級進下行到三級音之后上行小跳到屬音,然后再下行大跳到低音區主音,再又上行大跳到六級音回屬音(見譜例1)……第一第二樂句的旋律跌宕起伏,由男高音領唱來演唱“太陽告訴我……”的兩個樂句讓感情表達明亮赤誠;而第三個樂句從中音區的下屬音開始,先是重復三次下屬音然后以音階級進為主進行到六級音……第三樂句的旋律平穩不用大跳而到第四樂句結尾才用大跳進行到屬音結束,由男中音領唱來演唱“月亮告訴我……”的兩個樂句讓感情表達真摯深刻。第四樂句結尾增加了兩拍的不完全小節,讓結束音從兩拍延長到四拍使得樂段結尾更加充分。
譜例1:A段
接下來B段男聲合唱加入進來,分為男高音、男中音、男低音三個聲部。男高音主旋律的主要特點是充分運用旋律大跳進行使得情感表達更為深刻而充分。比如B段第一樂句從高音區主音下行大跳到三級音經過音,而不是大部分歌曲通常小跳到五級屬音經過音;又比如第二樂句開頭兩個音運用下行八度大跳。男中音聲部主要在每一個樂句結尾長音處進行加花補充與銜接。男低音聲部和音的編配也非常有特色,比較嚴格的運用了下方四度與下方三度交替進行的對位方法,使得和音的進行不會因為過多的下方三度而顯得單調。特別要注意到的是第23小節男低音#G與男高音D構成減五度音程(見譜例2),帶來關系小調的屬七和弦的色彩,給整個段落帶來了新的變化。B段結尾同樣增加了兩拍的不完全小節,讓結束音從兩拍延長到四拍來加強樂段結束感。
譜例2:B段(節選)
C段是全曲的高潮段,三個聲部以飽滿的和聲加上輪唱、加花補充的豐富的合唱技巧,特別是男高音聲部的最高音達到了a2的高度,充分的表達“一生只有一位母親,一生只有一個祖國”的愛國主義熱情。間奏之后,第二遍歌詞先是原樣重復A、B兩段,然后第三段C1段在C段的基礎上進行了變化,將第三個樂句從下行模進變為上行模進,同時第四樂句以高音區屬音結束,意味著歌曲將要進入更高的高潮。從歌曲的情感布局上分析,此時歌曲的音樂情感是層層加深、逐步升華的,并且情感升級前進行了巧妙的烘托。尾聲C2段在C段的基礎上進一步變化,加入了男高音的極高音聲部,并且第四樂句唱完之后又變化重復了一次,讓結尾和聲中高男高音聲部在high-c3上面結束,將愛國主義情感升華到燦爛輝煌的高度。
二、合唱指揮教學
從合唱的角度看,《一生一個祖國》無論在技術還是藝術上都是有難度的。下面將根據合唱中容易出現的問題加以分析,希望在今后的合唱指揮教學中,能更加準確地塑造作品的音樂形象。
(一)速度的把握
速度是音樂表現中重要的因素,不僅是音樂的生命,也是合唱的生命。合唱的速度表現著歌曲的情緒情感,特定的速度表現特定的情感。合唱《一生一個祖國》的情緒基調是既深情又豪邁的,因此全曲速度的把握要恰到好處,既不能太舒緩也不能太急促,以每分鐘76-80拍的中速比較合適。《一生一個祖國》樂句偏長且旋律起伏較大對氣息控制能力要求較高,以中等速度來合唱有不小的難度。如果把速度加快盡管在合唱上變得容易了,但在表達情感方面卻將遜色很多。但另一方面速度過慢又容易造成拖沓的現象。特別是合唱指揮教學時如果不能把握好速度,就會越來越深情從而越唱越慢,這種情況在樂段結尾延長的結束音特別容易出現,使得一段更比一段慢,使原本充滿激情的高潮段落顯得拖沓而疲憊。
(二)呼吸的處理
處理好呼吸問題是保證合唱指揮教學效果的關鍵。呼吸不僅起著分句的作用,良好的呼吸對音樂感情的表達起著決定性的作用。應該說《一生一個祖國》的呼吸安排是比較清晰的,歌詞的分句和樂句分句配合得天衣無縫。也不需要運用循環呼吸的高級技巧。但特別要注意的是B段過渡到C段的長音,男中音聲部應該在襯詞“啊”之前就換氣然后不換氣進入C段以使得B、C兩段的聯系更為緊密。否則三個聲部都在C段開始之前換氣會顯得情感的表達不夠連貫,同時會使得樂段線條破碎而全曲缺乏整體感。
(三)咬字與吐字
合唱中的咬字與吐字,不僅要準確的表現歌詞,而且要結合歌曲的旋律和音高,要通過咬字與吐字把歌曲的情感內涵表達出來。《一生一個祖國》是一首充滿正能量的愛國主義紅色歌曲,咬字與吐字總體要求是字正腔圓。全曲的韻腳以“o”為主(國、窩、魄、我),同時也有“e”韻(歌、夜、和)、“ei”韻(美)“in”韻(親)“eng”韻(夢)。韻腳所在音符時值較長,“o”韻是體現歌曲色彩基調的中心韻。但“o”本身是帶一點嘬口的中間韻母,為了體現歌曲深情而又豪邁的風格,發音后,必須保持口形力度,并且不能提前收韻,否則聲音容易發“扁”。同時,歌曲中其他韻腳必須與中心韻為主要基調,力求全曲色調的一致性。此外C段“一生只有一個祖國”一句中后面一個“一”字的音高達到了很高的a2音,要注意這個閉口韻“i”應該暗化并控制好氣息,以免聲音發尖發擠刺耳難聽。
(四)音色與音量的調節
《一生一個祖國》在創作上形成人聲的配器的效果,使得合唱各聲部的音色、音區特點得以淋漓盡致地發揮,豐富了音響色彩,使歌曲具有交響效果。
歌曲開始由男高音聲部擔任主旋律聲部領唱,突出男高音明亮結實的音色特點,整體音區偏高。演唱時在保持高的發聲位置的基礎上要加強胸腔共鳴的運用,才能唱出豐滿而有厚度的音色。第三樂句開始男中音領唱和前面兩個樂句形成一定的區別,但要注意男中音演唱時要保持高的發聲位置,不要過于運用胸腔共鳴,要唱出和男高音既有區別又有統一性的音色。
音量方面要注意A、B、C三段基本上是一個層層遞進的音量關系,因此B段合唱團加入進來之后音量不宜過大。此外C段的高音區比較集中,尤其是男高音聲部要注意控制好音量不要太響亮了,以免音量過于突出破壞了聲部之間的音量平衡,即避免俗稱的“唱炸了”。總之音量調節要講究既有變化又不過分。
三、結語
深入細致地分析研究作品是成功表現作品的前提。只有正確理解作曲家的創作構思和意圖、體驗作品的情感內涵,才能在合唱指揮教學中使合唱技術、音樂形式內容高度和諧統一,從而達到完美的藝術表達效果。
參考文獻:
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