《彩虹色的花》：敘事要以時間為序

這一講開始前，萌叔想問下小伙伴：猜猜《彩虹色的花》要跟大家說什么？

咱們先保持點神秘感，先讀繪本吧——

“好，今天我一定要把積雪全都融化掉?！碧柹饋戆言罢盏昧亮恋摹?/p>

他吃了一驚：昨天還是一片積雪的原野上，竟然開著一朵花！

“早安！你是誰？”太陽問。

花兒回答說：“早安！我是彩虹色的花?！?/p>

“冬天的時候，我一直待在泥土里，可我再也等不及了?！?/p>

“現在終于見到你了，我多高興呀！我想跟每個人分享我的快樂?！?/p>

過了幾天，好像有誰從花兒的身邊走過。

“早安！我是彩虹色的花，你是誰呀？”

“我是螞蟻。我現在要去奶奶家?！?/p>

“可是，雪融化了，原野中間有一個很大的水洼。我怎么才能過去呢？”

“是這樣啊。那你爬上來，摘一片花瓣試試看，說不定能用得上呢?！?/p>

又過了幾天，一個很舒服的晴天，好像又有誰走過。

“你好！我是彩虹色的花，你是誰呀？你為什么那么難過？”

“我是蜥蜴。今天我要去參加宴會，可是沒有合適的衣服，怎么辦呢？”

“哦，也許我的哪一片花瓣與你的綠色相配。你看呢？”

這些日子，每天的陽光都很強烈。好像有誰從花兒的身邊走過。

“你好！我是彩虹色的花，你是誰呀？你怎么呼哧呼哧地喘著氣呢？”

“哦，你好！我是老鼠。最近天氣又悶又熱，弄得我暈乎乎的。”

“要是有把扇子就好了?！?/p>

“噢，那用我的花瓣不正好嗎？”

白天越來越短了，已經是秋天了。好像有誰從天空飛過。

“你好！你是誰呀？你還會飛啊！”

“你好！我是小鳥。因為我有翅膀，所以會飛呀。”

“今天是我女兒的生日，我出來為她選一件禮物?！?/p>

“可是，飛來飛去，什么也沒找到，正著急呢?！?/p>

“那你看看我這兒有沒有她喜歡的彩色花瓣呢？”

有一天，烏云遮住了天空。好像有誰跟花兒打招呼：

“你好，彩虹色的花！最近冷多了，眼看就要下雨了，怎么辦？”

原來是一只刺猬。

彩虹色的花用虛弱的聲音回答說：“我能幫你什么忙嗎？”

天空越來越暗，傳來陣陣雷聲。大風把最后一片花瓣也刮走了。

太陽隱去了自己的光芒。彩虹色的花也折斷了，但她仍然靜靜地站在那兒。

雪花仿佛要擁抱彩虹色的花，輕輕地、輕輕地飄落下來……

很快，大雪覆蓋了所有東西，一片白茫茫的。

誰會想到，在這里曾經開過一朵彩虹色的花呢！就在這個時候……

從雪中升起一道耀眼的彩虹色的光芒，把天空照亮了。

螞蟻、蜥蜴、老鼠、小鳥和刺猬都從遠處跑了過來。

他們看著光芒，心里漸漸溫暖起來。大家都想起了彩虹色的花曾經給過自己的幫助。

漫長的冬天終于過去了，春天又來了。

一天早晨，太陽探出頭來，他吃了一驚，很高興地說：

“早安，彩虹色的花！又見到你了。”

細心的你是不是發現了，這個故事是按一定順序講的，故事中沒有清楚地說出四季，但能從每段事件里發現四季的影子。早春太陽出來，發現一朵彩虹色的花。這朵花給了螞蟻一片紅色的花瓣，螞蟻用它當船渡過了水洼，安全到了奶奶家。蜥蜴要參加聚會，可惜沒有一件合適的衣裳，這朵花給了它一片粉色的花瓣當衣服。接下來路過的有灰色的老鼠、藍色的小鳥、褐色的刺猬等，它們煩惱不同，但這朵花一一給予幫助。當冬天大雪落下，這朵花最后一片花瓣凋落，它的身子也被吹折，最后被埋在大雪下面。在下一個四季來臨時，一朵新的彩虹花再次盛開。

這樣一分析就很清晰了，《彩虹色的花》是以時間為順序展開故事情節的。當然，記敘文的順序，從大的方面講，一般有順敘、倒敘和插敘三類，而順敘又可細分為按時間順序、空間順序和邏輯順序等敘述。

這里我們只說時間順序，即寫作時按事情發生、發展的時間先后順序來寫。這樣的敘事有頭有尾，條理清晰，讀起來當然脈絡清楚，令人印象深刻。寫作時我們需注意以下幾個方面：

一是交代清楚時間推移順序。要把事件的起因、經過、結果寫清楚，不能顛三倒四。以《開國大典》為例，文章記敘了1949年10月1日15：00在首都北京舉行開國大典的盛況。文章以時間為序，依次描寫了會場的布置、龐大的群眾隊伍、典禮開始、毛主席宣布中華人民共和國成立、五星紅旗升起、盛大的閱兵式、燃放禮花等眾多場面，突出了開國大典的喜慶、莊嚴、隆重、熱烈氣氛，表達了中國人民對新中國誕生的無比自豪、激動、欣喜之情。

事實上，寫景作文也有以時間為序的問題，《觀潮》一文中，作者在描寫錢塘江大潮的壯觀景象時，按時間分別觀察了漲潮前、漲潮時及潮退后三個時間段的不同景象。這種對事物按時間先后進行有目的的觀察，描寫出來讓人有了一種過程的完整感。

二是要抓住重點。詳寫事情發展過程中最典型、最具特色的部分。重點寫具體，中心也就突出了。不能面面俱到，記成流水賬。

最后需要強調的是，有時為了表達的需要，把發生在后面的事情先說，或者在敘述的過程中插進以前的事，也是可以的，但必須把時間交代清楚，不要使人誤解。這些問題以后我們會專門講到。