“接地氣”的學習教育

本刊記者/湯馨怡 通訊員/鄒濤 高素萍

走進杭州市江干區丁蘭街道皋城村黨員遠程教育活動室，大門對面的墻上印著一段話：“皋城村在開展遠程教育過程中，穿插播放戰爭片這種形式很好，寓教于樂、不枯燥，很生動。各地要因地制宜，因勢利導，采取有效辦法，使遠程教育真正在社會主義新農村建設和提高現代農民綜合素質中發揮作用。”這是習近平同志2008年到皋城村視察新農村建設時留下的話。這段話十幾年來一直激勵著皋城村的村民們，也成為了江干區狠抓基層黨員教育的一個著力點，發光點。

突破重點遠教改變“城中村”

作為杭州市江干區黨員遠教站點中的一個“精品”，皋城村這個曾經不起眼的“城中村”如今成了一個美麗而獨具特色的風情小鎮，先后獲得了“全國文明村”、浙江省“雙強百佳”行政村、“杭州最美村莊”等榮譽稱號。在新農村建設過程中，村黨組織和村里的黨員們發揮了巨大的引領示范和中流砥柱作用。

這個江干最北面的小村落，過去給人的印象是臟亂差。“雖然有依山傍水的優勢，但村子里都是黃泥地，河道里的水很渾，到了天氣熱的時候，臭氣沖上來，能把人熏翻。”村黨總支書記林云彪的描述和記者眼前綠樹碧水、粉墻黛瓦、滿目清新的村容村貌大相徑庭。

2008年林云彪任村支書開始統管村里的黨建、經濟、民生各方面事務，“要讓村子、村民進步起來，必須要有人引領。”他將突破點放在了黨員身上，加強對黨員管理教育。建立起黨員聯系群眾制度，劃分網格，每一戶黨員聯系自家周邊村民，隨時走訪了解他們的情況，聽取他們的需求與建議，通過每月15日遠教（黨員）活動日將走訪中碰到的問題集中反映到村兩委。這不僅密切了村干部與村民的關系，也提高了解決問題的效率，讓村民對村兩委的管理滿意度大大提升。在開展村容村貌整治時，黨員積極帶頭，村民高度配合，“最好的教育就是以身示范，因而很多工作推進比我們想象得要順利。”

如今村里的環境大大改善，依托皋亭山景區開展的旅游業為村經濟發展帶來了活力。許多青年村民通過自主創業開辦起農家樂。村黨總支通過遠教平臺為村民提供創業服務，與市農辦一起舉辦技能培訓，通過播放廚師烹飪技巧、營養配餐師培訓、自主創業知識培訓等課件，組織村民學技術、學本領、學經驗，引導更多村民積極投身創新創業。一位來自臺灣的插花師想要入駐皋城村，村兩委積極為村民爭取到免費培訓的機會，只要是皋城村村民，就可以免費上插花課，很受村民歡迎。

連線成網這里成了黨員的“家”

除了皋城村這一村社組織領域的精品點，江干區遠教精品點還在社會組織、樓宇組織、民企組織、園區組織共五大領域中選取6個典型。三年來，越來越多的“精品點”組成了江干區3條省級黨員遠教示范帶——“錢江新城”“撤村建居社區”“城東新城”，涵蓋了全區8個街道，并聚合轄區內146個街道、社區（村）基層遠教站點，全面夯實遠教示范帶網格布局。

凱旋街道的凱益薈社會組織在黨員遠教上輻射著周邊地區，升級后的凱益薈公益街區“黨群服務之家”承擔起了黨員遠教服務的功能。“黨群服務之家”面向街道開放，為轄區內“同心圓”單位提供了活動、共建的場所。每月，“黨群服務之家”會公布4至6部紅色影片供街區所有黨員、居民觀看、學習，在凱益薈黨組織引領下，政府、企業、群眾、社會組織等形成互動共享的聯動機制，使得轄區內居民自我管理、自我教育、自我服務的水平不斷提高，提升了基層治理體系和治理能力現代化。

中央組織部黨員教育中心主任李博（右二）一行到杭州市江干區皋城村調研遠教學用工作開展情況

為了使盆景變風景，進一步強化遠教網絡布局，江干區遠教中心還將全區45個城管驛站作為家門口的遠教站點獨立對外開放，連結成一條遠教“特色線”，發揮出城管驛站點多面廣、與黨員群眾零距離的優勢，依托共產黨員網、時代先鋒網為轄區在職黨員、流動黨員等提供工作紀實、教育培訓、人文素養、專題學習等各類課件資源，開放式播放黨員電教片，為基層黨組織開展固定主題黨日活動及黨員日常學習教育拓寬渠道。江干區城市管理局黨委書記、局長金煒竑說道：“我們秉承著‘城市管理到哪里，黨建工作就推進到哪里’的思路，把黨員的教育管理延伸到城市管理的最前線，使驛站不僅成為一線黨員群眾歇歇腳、熱熱飯的‘家’，同時也發揮遠程教育優勢，成為一線黨員開展政治理論學習，加強黨性修養，密切聯系群眾的‘家’。”

品牌打造本土化平添活力

“同心圓”作為江干區黨建品牌，在協同區域發展、構筑基層“大黨建”格局上有著顯著成效，因而江干區遠教中心在黨員教育方面也積極推動“遠教入圓”，發揮“同心圓”黨組織特色黨建實力和先鋒作用，不斷擴大遠教工作功能輻射，形成品牌。優選了轄區內智慧小鎮、杭鉆股份等具有引領性、示范性的“同心圓”單位建立遠教站點，通過遠教平臺及時幫助指導“同心圓”單位黨組織規范開展黨內政治生活，提升“同心圓”黨組織活力。并在省、市全媒體平臺上為“同心圓”單位企業、企業家、先進典型等積極宣傳，擴大影響。

為進一步建強品牌，遠教中心在站點運維管理上，實行“跨街結對”“跨街競爭”和“跨街聯合”的方式。通過結對，發揮出示范帶內先進站點的示范引領作用，幫帶后進站點基礎設施標準化建設，帶動遠教陣地的整改提升及硬件設備的更新完善；開展競爭，以遠教站點“兩查兩提高”交叉互查行動，營造出遠教學用“比學趕超”的良好氛圍；而實行聯合，通過開展“黨課聯上”“活動聯辦”“資源聯享”等，則能充分發揮黨員遠程教育工作的最大最優實效。

值得一提的是，江干區的遠教課件、電視專題片等具有極強的本土特色，注重宣傳身邊人、身邊事，“現在黨員學習教育的方式和途徑有很多，為了體現差異化和接近性，我們把重點放在轄區內各種典型的學習、宣傳上，讓大家在學習的時候感覺到這些就是發生在身邊的熟悉的人、熟悉的社區，既給人以追趕先進的動力，也給了大家一個展示的機會和平臺。”江干區黨員遠程教育負責人表示，不管是示范帶上的精品點還是普通站點，大家在電教宣傳片拍攝選報、黨員教育課件“賽事沙龍”等活動中熱情高漲，這體現了廣大基層黨組織和黨員對這一平臺的認可，也為遠教工作平添了活力。