增強“四力”教育實踐的襄垣行動

◎ 中共襄垣縣委常委、宣傳部長 弓永玲

習近平總書記在全國宣傳思想工作會議上強調，“要不斷增強腳力、眼力、腦力、筆力，努力打造一支政治過硬、本領高強、求實創新、能打勝仗的宣傳思想工作隊伍”，這是對新形勢下宣傳思想戰線隊伍建設提出的總要求，是宣傳思想工作提高站位、夯實基礎、開創新局面的總遵循。

做好新形勢下的宣傳思想工作，關鍵在人、關鍵是隊伍。開展增強“四力”教育實踐，抓住了宣傳思想隊伍建設的“牛鼻子”，是宣傳思想隊伍守正創新的根本舉措、重要途徑。今年以來，襄垣縣緊緊圍繞年初確立的“一二三四五”總體思路，即緊扣慶祝新中國成立70周年“一條主線”，加強縣融媒體中心和縣鄉村三級新時代文明實踐中心（所、站）“兩大中心”建設，實施省級文明城市創建、精準文化惠民、文化產業振興“三大工程”；加強意識形態、理論武裝、輿論引導、隊伍建設“四項任務”，履行好舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象“五大職責使命”，把開展增強“四力”教育實踐作為總抓手，以提高政治能力為根本，以增強專業本領為關鍵，以銳意創新創造為緊要，以培養優良作風為基礎，推動隊伍整體素質實現大提升，推動宣傳思想工作強起來，為“爭當三晉第一縣”提供思想保證和強大精神力量。

增強“四力”是什么把握精髓要義 做足“三個到位”

腳力、眼力、腦力、筆力，是一個表達生動、內涵豐富、相互聯系、相互促進的有機整體，是提升宣傳思想隊伍本領能力的方法路徑。增強腳力，就是要堅持以人民為中心，深入實際、深入基層、深入群眾，把問題情況摸清楚，把成效典型宣傳好。增強眼力，就是要培養敏銳的觀察力，抓住社會發展關鍵點，緊貼人民群眾關切點，察實情、獲真知、收實效。增強腦力，就是要掌握科學的世界觀和方法論，使工作符合實際情況、客觀規律和科學精神。增強筆力，就是要切實抓作風改文風，善于用鮮活生動的語言表達，切實增強作品的生命力，讓群眾想看愿看愛看。為此，開展“四力”教育實踐中我們準確把握精髓要義，切實做到“三個到位”。一是主要領導重視到位。3月14日縣委常委會專題聽取全省、全市宣傳部長會議和“四力”教育實踐動員會議情況匯報，對開展“四力”教育實踐、提升基層宣傳思想工作水平提出明確要求。4月 6日召開的全縣宣傳思想工作會議上，縣委書記張晉偉出席會議特別對全縣宣傳思想戰線開展好“四力”教育實踐工作從落實規定動作、凝聚工作合力、加大工作支持，推動形成大宣傳、大文化、大發展良好局面等方面提出要求，極大鼓舞了廣大宣傳思想干部職工自覺投身 “四力”教育實踐。二是宣傳部門統籌到位。縣委宣傳部多次組織召開宣傳思想戰線主要負責同志會議，認真學習研究中央、省、市委關于“四力”教育的部署精神，把握核心要義、找準結合點。在充分調研、多方征求意見基礎上，確定我縣開展增強“四力”教育實踐要與正在開展的“改革創新、奮發有為”大討論活動、正在推進的“兩大中心”建設，與全縣轉型發展、森林村莊建設、干部素質提升等重點工作，與宣傳思想文化系統正在開展的“壯麗70年 奮斗新時代”等活動有機結合，將 “四力”教育實踐工作細化為4大類16項活動，每一項活動都具體到單位、責任人，融入日常，抓在經常，常抓不懈，力爭在2019年底前取得初步成效。三是宣傳思想工作者參與到位。全縣宣傳思想文化各單位全部成立“四力”教育實踐專門機構，確定1名領導具體負責，將4個方面16項工作任務逐項分解到單位，責任到部門，壓擔到個人。宣傳思想文化各單位層層安排部署，講清開展增強“四力”教育實踐是強化“四個意識”、堅定“四個自信”的必然要求，是推動全縣宣傳思想工作開創新局面的必然要求，用敢擔當的力度切實加強組織領導，聚力解決突出問題，強化工作責任落實，推動新形勢下宣傳思想工作更具感染力、號召力。

增強“四力”怎么干4方面16項工作 走出“襄垣路徑”

開展增強“四力”教育實踐是要真正解決問題的，絕不能空對空、走過場。工作中，我們始終堅持問題導向，縣委宣傳部多次組織召開全縣宣傳思想戰線主要負責同志會議，深入學習研究中央、省、市關于“四力”教育的部署精神，充分調研、多方征求意見基礎上，查擺出目前我們仍存在突出的短板，腳力上存在“走不下去”，到基層調研時間少、調研掌握不了實情、看不到問題；在眼力上“不新”“不正”“不實”，看不到基層鮮活的經驗做法，上級重大決策部署上不深不細不夠；腦力上，對習近平新時代中國特色社會主義思想學得不深、悟得不透、學用結合不緊；在筆力上，不善于用鮮活生動的語言表達，藝術創作群眾不想看、不愿看、不愛看。為此，我們找準“四力”教育實踐著力點、關鍵點和落腳點，確立了以深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，開展“大學習、大調研、大培訓”；以抓黨建帶隊建為牽引，推進全戰線“三基建設”、學習強國平臺、隊伍建設上水平；以提倡“一線工作法”為關鍵，提升“新聞報道、文藝創作、文藝演出”能力；以制度建設為長效，健全完善“工作規程、工作案例、工作制度”，推動宣傳思想工作規范化、科學化。并細化量化為“主題讀書月”活動、十大重點課題調研活動、全系統“堅定政治信仰、提高政治覺悟”研討交流活動、全員大培訓、“基層一線行”等16項具體活動，將“四力”教育實踐的目標、任務落細落小落實。

干部群眾在哪里活動開展就到哪里 形成“襄垣特色”

習近平總書記指出：“讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報道的觸角就要在哪里，宣傳思想工作的著力點和落腳點就要放在哪里。”開展增強“四力”教育實踐，就是要始終圍繞群眾關切、群眾需求、群眾意愿，發揚“四個千萬”精神，即“行千山萬水，走千山萬寨，入千家萬戶，吃千辛萬苦”。“多走”到現實生活中去，“多看”看到問題、看到隱患；“多想”提升思維能力、形成思考習慣；“多寫”創作群眾喜聞樂見的作品，主要推進六方面工作：一是開展“主題讀書月”活動。把4月份確定為“主題讀書月”，向干部職工推薦20本經典書籍，縣廣播電視臺、新聞中心采訪報道全縣最美讀書人及學習型企業、讀書會（詩社）等先進集體；縣婦聯、樊登讀書會在全縣推選14組家庭代表，以故事、詩歌、情景劇等形式，開展親子閱讀活動，掀起讀好書、好讀書熱潮。以“養成閱讀習慣·建設書香襄垣”為主題，利用“4·23世界讀書日”，縣委宣傳部組織10余家單位通過制作展板、現場掃碼體驗、視頻展示、線上閱讀競答等形式，營造“愛讀書、多讀書、讀好書”的濃厚氛圍。縣圖書館成立“襄垣讀書會”和青少年國學大講堂，舉辦襄垣縣首屆講書人大賽。縣教科局組織師生開展中華經典誦讀和教育部推薦的百部愛國主義書籍閱讀活動，開展一次主題班會，師生捐贈一冊圖書，開展一次誦讀比賽，寫一篇閱讀筆記。廣泛開展“書香校園”創建活動，挑選100余冊適合兒童閱讀的圖書，以“流動書箱”形式配送到農村小學，豐富農村少年兒童特別是留守兒童精神文化生活。縣新華書店、縣郵政局開展萬余種圖書優惠打折銷售，引導全社會樹立多讀書、讀好書、好讀書的良好風尚。二是開展“十大重點課題調研”。圍繞融媒體中心建設、文明實踐中心建設、網絡內容建設和網絡傳播陣地管理、典型選樹宣傳、文明城市動態管理、志愿服務制度常態化、推進文明旅游、提高基層文化惠民工程覆蓋面和時效性的舉措、文化體制改革等10個方面關系宣傳思想工作戰略性、長遠性發展課題，在全系統開展專題調研，各單位主要負責人親自領題調研，調研活動要形成方案、工作推進計劃和撰寫調研報告。要將“基層一線行”“文化下鄉”等活動融入到開展“大調研”活動中。三是深入開展“基層一線行”。動員全戰線廣大宣傳思想工作者深入鄉村、社區、工礦、校園，開展有針對性、實效性的宣講、采訪等專題活動，深入基層了解國情黨情、把握社會實際，強化宗旨意識、增進人民情懷，在與群眾面對面交流交心中把握群眾需求、回應群眾關切，為人民群眾提供更多高質量的精神文化產品和服務。四是深入開展“文化下鄉”活動。繼續推進送戲下鄉、送電影下鄉和公益電影進寄宿制學校活動；管好用好流動服務車，做到“流動舞臺”“流動書屋”進農村、進社區，提升服務水平。派遣或聘請專業人員下鄉對農村文化員及文藝骨干進行培訓，培育發展具有地方特色的農村文化，培養儲備一批年輕文化骨干，通過落細落實各項文化惠民工作，讓廣大人民群眾精神文化生活邁上新臺階。五是深入創作一批反映新時代的文藝作品。堅持與時代同步伐， 縣宣傳思想文化戰線各單位積極承擔記錄新時代、書寫新時代、謳歌新時代的使命，勇于回答時代課題，創作一批反映新時代的散文、詩歌、小說、戲曲等，并整理匯編成冊。六是舉辦“堅定政治信仰、提高政治覺悟”研討交流。實施“請進來、走出去、沉下去”主題學習活動，邀請專家作專題輔導、舉辦先進事跡報告會，提高黨員干部理論素養；組織業務骨干到兄弟縣市考察學習，開拓思路、汲取經驗；深入企業、深入社區、深入農村，向基層黨員尋求破解難題和推動發展的良策；組織縣直各單位分管領導、鄉鎮黨委副書記、宣傳委員開展培訓，進一步提升宣傳思想工作水平。

宣傳思想隊伍缺什么就重點補什么 凝聚起“襄垣力量”

“四力”教育實踐最終落腳是提升隊伍素質。宣傳思想隊伍的素質和本領不是天生的，要在持之以恒的學習研究、實踐鍛煉中練就。工作中，我們堅持把提升縣委宣傳部機關干部能力素質作為提升全戰線干部綜合素質的前提和基礎，以開展“三改”“三比”“三創”活動（改造機關學習、改造機關作風、改造機關工作，比干勁、比奉獻、比成效，創新、創先、創優）為引領，以機關干部示范帶動，集中力量建強“五支隊伍”。一是建強新聞宣傳隊伍。基層聲音是新聞宣傳的血脈和骨肉，我們要求新聞宣傳隊伍要深入開展“基層一線行”活動，深入森林村莊一線，轉型發展一線，采訪基層一線，多創作一些接地氣、系民生、充滿基層氣息的稿件。從3月份以來，我們圍繞開展老紅軍、老八路、老解放及老民兵“口述歷史”收集整理工作，縣文聯選調2名專門人員成立工作小組，按照采訪“口述歷史”對象分配表確定的采訪對象，與郭會昌等4名老八路、老解放聯系對接，列出采訪提綱。縣文化中心也組織人員開展“深入基層、扎根人民”主題實踐活動，機關采風創作人員已赴西營、上馬等鄉鎮采風。二是建強基層宣傳文化隊伍。我縣加大培訓力度，多次邀請專家學者對各鄉鎮（區）分管副職、專職宣傳委員、宣傳專干、宣傳思想文化系統干部職工進行了專題培訓；對輿情信息員、網絡評論員、新聞發言人、新聞通訊員進行了專題培訓；全縣宣傳思想戰線整體素質不斷提升，凝聚力、戰斗力和創造力大大增強。三是建強文藝創作隊伍。圍繞慶祝新中國成立70周年主題創作，推出一系列襄垣秧歌、襄垣鼓書、歌曲等文藝作品，組織編排一批反映改革開放以來取得巨大成就的文藝節目。文化中心近期結合“文化進萬家”活動深入富陽工業區下峪、上馬鄉西嶺等村開展文化下鄉活動。四是建強機關干部隊伍。堅持抓黨建帶隊建，以“三基建設”為引領，以“學習強國”為抓手，著力提升自身素質。截止目前，襄垣縣“學習強國”學習平臺注冊人數16207人，活躍學員數4213人，參與度30%以上；以支部集中學習為基礎，每周一全體黨員雷打不動參加支部組織的集體學習，結合崗位工作實際，記筆記、談體會、寫心得。以黨支部為單元，開展講業務、講黨課，做到人人會說；利用“襄垣 襄垣”公眾號，定期發布工作動態，做到人人會寫；深入基層，開展“三下鄉”“進企入村”活動，做到人人會指導，努力鍛造一支會說、會寫、會指導工作的“宣傳鐵軍”。五是建強志愿者隊伍。我縣目前有志愿者隊伍12支，網上注冊志愿者2.3萬人，這些志愿者深入農莊窩鋪常態化開展醫療保健、法律服務、扶貧幫困、文化服務等志愿活動，讓社會主義核心價值觀塑造起農村的精氣神，煥發出昂揚向上的精神風貌。今年3月5日我縣集中表彰了10個最佳志愿者組織和100個最美志愿者，同時開展“送溫暖”“送文化”“送健康”“送新風”等志愿活動，這些志愿活動接地氣、暖民心，得到了群眾的一致稱贊。年底我們將對優秀新聞記者、文藝創作者、文藝演出人員等大力表彰，調動全縣宣傳思想文化系統工作人員的積極性，為“爭當三晉第一縣”提供思想保證和強大精神力量。

“涉淺水者見蝦，其頗深者察魚蹩，其尤甚者觀蛟龍。”只要不斷增強“四力”，努力練就“十八般武藝”，成為宣傳思想工作的行家里手，我們就能在迅速變化的時代中贏得主動，始終立于時代潮頭，引領風氣之先，更好擔負起舉旗幟、聚民心、育新人、興文化、展形象的使命任務。

新絳縣老干局：

為離退休干部樹標桿

一部“奮斗著”的新書成為新絳讀者的網紅。這是新絳縣老干局和縣離退休干部黨委在慶祝建黨98周年前，為離退休干部學有目標、干有榜樣出版《追夢者》一書所產生的效果。

今年適逢建黨98周年和建國70周年。今年4月老干部局和縣離退休老干部黨委研究決定，在建黨98周年和建國70周年之際，出版《追夢者》一書，弘揚離退休干部離休不離黨、退休不褪色的先進典型和離退休干部黨員勇挑重擔、知難而進、任勞任怨、無私奉獻、不忘初心、牢記使命的擔當精神。

新絳縣有離退休老干部2400多人，長期以來，他們有的不計報酬，克服困難創辦老年大學，有的不講價錢義務服務，擔任老干局離退休黨委書記、老年體協、老促會等領導工作，同時開展各種娛樂活動，成立舞蹈班、攝影班、電腦班、書法班等，還有更多的參與社區黨建工作。正是有他們的支撐，使黨的各項工作開創了新局面、取得新成績。于是他們下發通知，經過層層篩選，確定了50多名離退休人員的材料。之后又經過研究，有48名離退休老干部入圍。在這本書里，老干部年齡最大的90多歲，有的剛剛退下來，但都以滿腔的政治熱情，以一個共產黨員的高度責任感和歷史使命感，充分發揮自己的政治優勢、經驗優勢、威信優勢奉獻余熱。還有許多不講功名的老干部，以自己的擔當精神不怕吃苦、默默奉獻。當《追夢者》這本書宣傳的老干部的事跡在群眾中傳開后，他們說這些老干部接地氣，就在我們身邊，和我們風雨同舟，我們看得見、學有榜樣，這樣的典型我們服氣。