中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出重要指示,向我國參賽選手和從事技能人才培養工作的同志們致以熱烈祝賀。這讓上海教育界倍感振奮。
記者 劉昕璐
記者從市教委職教處了解到,本屆世界技能大賽中,代表中國出征的63名選手中,上海貢獻了10名,其中有4名是來自上海的中高職院校,其中中職3名、高職1名;另外還有5名來自健康醫學院、商學院、海事大學以及上海交大等高校,主要也都是應用型高校。此次,還有一名來自東航的選手,這也是上海中高職貫通培養的畢業生。最終,2名選手奪得了兩個項目的世界冠軍。
在上一屆世界技能大賽中,同樣是2名來自中職的選手奪得了冠軍,實現了上海參加世界技能大賽以來金牌零的突破。可以說,這是本市職業教育辦學質量不斷提升的例證。
實際上,上海正是我國近代職業教育的發源地。“得益于這一點,上海的職業教育在很長的一段歷史時期中始終處于全國領先地位。改革開放以后,隨著上海經濟社會和教育事業的快速發展,上海的職業教育體系也快速演進,人才培養層次和能力不斷提高,為上海經濟社會發展、產業轉型升級提供了有力支撐。”上海市教委職教處相關負責人介紹道。
中華人民共和國成立70年來,特別是改革開放40年來,上海職業教育始終勇立改革潮頭、先行先試,率先創建職業教育學科碩士點和博士點,率先推進中職和高職、本科貫通培養試點,率先實施學歷和職業資格雙證融通試點,率先開展職業教育集團化辦學,等等,在全國創造了許多的第一,為全國職業教育改革發展的不斷深入作出積極貢獻。
當前,職業教育正在經歷深化改革的“窗口期”,迎來了加快發展的“黃金期”。對標新時代黨中央、國務院加快發展職業教育的新要求,對標上海經濟社會發展的新形勢來說,上海的職業教育發展依然面臨著很多挑戰,需要進一步加強調查研究,尋找破解方法,加大支持力度。
據悉,當前,上海方面已經研究起草上海落實“國家職教20條”的行動計劃,正在進行公布前的最終決策程序。下一階段,圍繞推動上海職業教育高質量發展,還將重點采取三個方面的措施。具體來說是——
著眼現代職業教育體系優化問題,促進各級各類職業院校協調發展,強化中職學校與高職院校的一體化聯動協調發展,共同培養需要長周期技術技能訓練的高素質技術技能人才。
著眼職業教育發展與經濟社會發展協調匹配問題,動態優化專業結構布局。對接上海產業地圖,優化職業教育專業布局,引導學校加強區域有需求、行業有地位、國內有影響的專業(群)建設。加緊集成電路、人工智能、生物醫藥等戰略性新興產業以及養老、護理、學前教育等民生領域的專業布局,并調整關閉部分不符合經濟社會發展需要或重復設置率高的專業點。
著眼產教融合有待深化問題,健全促進產教融合的職業教育治理體系,加大“訂單式”人才培養力度,推動學校人才培養與產業實際需求緊密契合。