上海職業教育將加緊何種領域專業布局？

中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平近日對我國技能選手在第45屆世界技能大賽上取得佳績作出重要指示，向我國參賽選手和從事技能人才培養工作的同志們致以熱烈祝賀。這讓上海教育界倍感振奮。

記者 劉昕璐

記者從市教委職教處了解到，本屆世界技能大賽中，代表中國出征的63名選手中，上海貢獻了10名，其中有4名是來自上海的中高職院校，其中中職3名、高職1名;另外還有5名來自健康醫學院、商學院、海事大學以及上海交大等高校，主要也都是應用型高校。此次，還有一名來自東航的選手，這也是上海中高職貫通培養的畢業生。最終，2名選手奪得了兩個項目的世界冠軍。

在上一屆世界技能大賽中，同樣是2名來自中職的選手奪得了冠軍，實現了上海參加世界技能大賽以來金牌零的突破。可以說，這是本市職業教育辦學質量不斷提升的例證。

實際上，上海正是我國近代職業教育的發源地。“得益于這一點，上海的職業教育在很長的一段歷史時期中始終處于全國領先地位。改革開放以后，隨著上海經濟社會和教育事業的快速發展，上海的職業教育體系也快速演進，人才培養層次和能力不斷提高，為上海經濟社會發展、產業轉型升級提供了有力支撐。”上海市教委職教處相關負責人介紹道。

中華人民共和國成立70年來，特別是改革開放40年來，上海職業教育始終勇立改革潮頭、先行先試，率先創建職業教育學科碩士點和博士點，率先推進中職和高職、本科貫通培養試點，率先實施學歷和職業資格雙證融通試點，率先開展職業教育集團化辦學，等等，在全國創造了許多的第一，為全國職業教育改革發展的不斷深入作出積極貢獻。

當前，職業教育正在經歷深化改革的“窗口期”，迎來了加快發展的“黃金期”。對標新時代黨中央、國務院加快發展職業教育的新要求，對標上海經濟社會發展的新形勢來說，上海的職業教育發展依然面臨著很多挑戰，需要進一步加強調查研究，尋找破解方法，加大支持力度。

據悉，當前，上海方面已經研究起草上海落實“國家職教20條”的行動計劃，正在進行公布前的最終決策程序。下一階段，圍繞推動上海職業教育高質量發展，還將重點采取三個方面的措施。具體來說是——

著眼現代職業教育體系優化問題，促進各級各類職業院校協調發展，強化中職學校與高職院校的一體化聯動協調發展，共同培養需要長周期技術技能訓練的高素質技術技能人才。

著眼職業教育發展與經濟社會發展協調匹配問題，動態優化專業結構布局。對接上海產業地圖，優化職業教育專業布局，引導學校加強區域有需求、行業有地位、國內有影響的專業（群）建設。加緊集成電路、人工智能、生物醫藥等戰略性新興產業以及養老、護理、學前教育等民生領域的專業布局，并調整關閉部分不符合經濟社會發展需要或重復設置率高的專業點。

著眼產教融合有待深化問題，健全促進產教融合的職業教育治理體系，加大“訂單式”人才培養力度，推動學校人才培養與產業實際需求緊密契合。