讓圖書館與青少年更“親密”

■上海市文來中學 張晨暄

科技高速發展的今天，層出不窮的電子產品給生活帶來了各種便利，但也產生了不少不利影響，比如，碎片化、快餐化短文對閱讀能力的影響。有報道顯示，青少年閱讀量減少、閱讀能力呈下降趨勢，由此可能導致整個社會人文素質的下降。

青少年學業繁重，周末奔波于各類補習班，有時間或愿意去圖書館閱讀的越來越少，所以針對青少年的圖書館需要改進服務方式。我想深入探究青少年不愿去圖書館的原因以及他們對圖書館的期望，從而提出解決方案。

一、問卷調查

我對在圖書館閱讀的30位青少年進行了問卷調查，其中男生12人（40.00%），女生18人（60.00%）。10歲以下有1人（3.33%），10～15歲有18人（60.00%），16～18歲有11人（36.67%）。訪談以面對面形式完成。圖書館為一家普通社區圖書館。

問卷調查結果顯示，去圖書館用時5～10分鐘（46.67%）的人占比最高，大于30分鐘的為10%，借閱圖書的頻率占比最高的答案是每月一次（36.67%），來館內閱讀的頻率占比最高的是每周一次（43.33%），最常借閱的圖書種類占比最高的為小說（56.67%）。

最喜歡去圖書館的原因排前兩名的是環境優美安靜、館內有好看的書籍；對圖書館不太滿意的前兩名為館內書籍更新慢、有時環境太吵。關于圖書館舉辦的活動最可能會參加的為主題講座和猜燈謎。

我還訪問了30名平時不去圖書館閱讀的青少年，他們均為年齡在10～15歲的初中生，其中男生10名（33.33%），女生20名（66.67%）。此次調查結果中，去圖書館用時需要5～10分鐘的人占比最高（36.67%），大于30分鐘的為16.67%；有33.33%的人半年內未去過圖書館（占比最高），平時習慣的閱讀方式中紙質書高于電子閱讀器，另外，16.67%的人沒有閱讀習慣。

不愛去圖書館的原因中，占首位的是環境不好（30%），40%的人認為圖書館應多舉辦有趣的活動。最可能去參加的圖書館活動為少兒書畫作品展覽、猜燈謎和主題講座。

二、結論分析

從綜合問卷調查得出的結論中，我發現一周去圖書館一次的人距離圖書館只有5～10分鐘的路程，很顯然路上所耗時間過多會減少同學們去館內看書的次數。

由于調查的時間是在暑假，青少年有更多的時間可以自由支配，所以“借閱圖書和去圖書館的頻率”問題中，有一些人選擇了“其他”項，是因為他們的頻率小于一周一次。

不論是否在圖書館看書，大多數參與訪談的同學表示，相對于電子書來說，紙質書更有吸引力。有同學表示，書中散發的墨香以及紙質的觸感讓他們覺得更能靜下心，這也說明，大力發展圖書館的工作是符合青少年需求，也是非常必要的。

參與問卷調查和面對面訪談的青少年們也表示，如果圖書館能夠開展一些趣味性較強的活動，如猜燈謎、讀書講座等，他們也愿意走出家門。

三、建議

圖書館應不斷改善閱讀環境，創造安靜、舒適的氛圍，及時更新書籍。在一些較大的社區開設流動閱讀館，方便距圖書館較遠的青少年借書。

訪談結果中可見，小說是最受青少年喜愛的書籍類型，如何利用資源，豐富閱讀材料，正確引導青少年的價值觀，也是圖書館工作人員需要進一步研究的方向。

圖書館可定期舉辦一些生動、有趣、參與性強的活動，包括互動性游戲、競賽，或請專家、學者講課等，提高圖書館的吸引力，激發青少年的閱讀興趣。

另外，圖書館可以加強與學校的聯動，利用課外時間召開學生座談會，了解大家的閱讀興趣，對青少年的課外閱讀方式和習慣進行指導。