★最值得推廣的經(jīng)驗:《少年黨課 復(fù)興有我》
★創(chuàng)造經(jīng)驗的單位:山西省運城市平陸縣
★文章作者:蘇黎原 邢智軒
★專家點評:中共中央黨校黨的建設(shè)教研部副教授 鄭琦
黨建是前行的坐標,支部是發(fā)展的舵手。近年來,山西省運城市平陸縣直初中黨支部以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,找準黨建工作與教書育人的結(jié)合點,持續(xù)用好主題黨日活動這個平臺,著力探索開啟少年黨課“紅色育人”新模式,營造了“黨員人人參與,學(xué)生個個受益”的生動局面。
這樣的實踐,主要有三個特點:一是支部“下單”,部門聯(lián)動,共助共建齊“輸血”。平陸縣直初中黨支部堅持與黨員思想相關(guān)聯(lián),與教書育人相結(jié)合,與黨建目標相融合,精心設(shè)計活動主題,通過黨支部定主題、專家講主題等形式,突出教育實踐。二是學(xué)生“點菜”,教師登臺,春風(fēng)化雨重“造血”。平陸縣直初中黨支部開啟學(xué)生“點菜”模式,在主題黨日活動期間,定期根據(jù)學(xué)生要求,由教師黨員登臺亮相進行互動式授課,把互動式學(xué)習(xí)的過程作為發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、統(tǒng)一思想、推進工作的重要載體。三是家長“配餐”,實踐鍛煉,學(xué)做結(jié)合勤“活血”。平陸縣直初中黨支部在主題黨日活動期間,組織廣大教師認真學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育工作的重要講話精神,開展吸納家長代表組建志愿者服務(wù)小分隊等活動,實現(xiàn)了理論學(xué)習(xí)和工作實踐的有機結(jié)合,提升了學(xué)習(xí)教育效果,這個嘗試值得借鑒推廣。■