轉觀念 興教育箐口兩社走上脫貧進步路

文/昭通市大關縣醫療保障局 馬嘯

習近平總書記指出：“世界上沒有一個民族能夠亦步亦趨走別人的道路實現自己的發展振興。民族的發展振興要走適合自身實際的道路。”大到一個國家、一個民族，小到一個地區、一個村社，只有從自己的實際出發，找準突破矛盾的關鍵節點，才能實現快速發展。昭通市大關縣上高橋回族彝族苗族鄉團結村箐口兩社數十年的發展變化就是這個道理的最好注腳。

箐口兩社有77 戶313 人，居民由回、漢兩個民族組成。兩社面積10 余平方公里，地處昭陽、大關、永善三縣區交界的峽谷半山腰“風口”地帶，平均海拔2000 余米，地理環境差，土地瘦薄、氣候寒冷潮濕，日照少，無霜期僅半年左右，常年霧罩多，是遠近有名的“罩子洞”。過去，這里僅出產蕎麥、土豆和少量的玉米，沒有經濟作物，群眾處于深度貧困中。

在黨的民族政策輝耀下，在中央和省、市、縣各級黨委政府、各級領導的關懷下，箐口兩社村委會帶領群眾立志奮發脫貧。深究貧困原因，客觀上，是地理、氣候、土質等自然條件制約了經濟發展；主觀上，則是守窮而無為，沒有上學讀書的條件，以致文化科技知識和技能缺乏。久而久之，“越窮越落后，越落后越窮”，陷入惡性循環。

找準問題，兩社村委會遂以轉觀念、興教育為主要抓手，堅決貫徹執行國家義務教育法并制定村規民約，規定村民不分男女，必須將子女送入學校就讀。同時，根據村情和村民的實際情況，在充分醞釀的基礎上，由每戶村民每年出資50 元，集資設立“村民獎學助學金”，獎勵考取大學的學生，資助特困學生。

近二十年來，全村適齡青少年沒有一個失學輟學。一個歷史上連會計都要靠“進口”，給親人寫封書信還得到集鎮去求人的文盲村，現在擁有大專、大學本科、研究生學歷的已超過總人口的12%。許多已畢業的學生，通過考試在省內外的國家機關或企事業單位就了業。2018 年，這個村在縣重點中學就讀的兩名學生，在中考中奪得全縣第一和第三名，分別被錄取到昭通市一中“宏志”“杉樹”班，成為全縣首次考入市級重點中學重點班級的少數民族學生。

教育改變命運，文化增長才干。現在，村內眾多青壯年因為見識增長、眼界開闊，“耳聰目明”。他們找到了陡坡瘦土、荒地山草的利用價值。一改過去傳統的種植養殖習慣，在荒坡薄土上植樹造林，種草種樹，種植藥材，發展養牛、養羊、養蜂產業。他們以市場為導向，大規模種植品優質高的“土特產”苦蕎、紫蘇、土豆和紅豆等作物。

村民經濟收入有了較大提高。有年收入達萬元的養蜂戶；有年出售木材收益近10 萬元的人家；有發展牛羊、育肥增值，年收入可達20 萬元的人家；有自力更生辦起環保型磚廠的小老板和一些搞運輸、建房屋的人家。

有文化、有技術，村民們也敢于出門到沿海發達地區打工、做生意。全村313 人，走出去打工做生意的已超過50%。

現在，全村70%的村民靠自力更生建起了新房。全村普及了摩托車、電視機、智能手機。有4 戶村民還分別購置了貨車或工程車，有6 戶村民購置了自用小客車，用實際行動走出了一條少數民族地區扶貧脫貧的發展道路，書寫了樹志氣、重教育、加強民族團結共同發展進步的時代新篇章。