中職數學學業水平測試復習策略

王海華

【摘要】中職學業水平測試是檢測中職生學習情況的一個重要手段，對中職生注冊入學和畢業都有著重要的影響.目前大部分學生對數學課程的復習感到迷茫，本文從考試內容、試卷結構、解讀大綱和備考策略四個方面入手，為學生能在數學學科中取得好成績提供指導.

【關鍵詞】中職數學;學業水平測試;復習策略

江蘇省中等職業學校學業水平考試從正式實施到現在已有三年的時間.中職學業水平測試是檢測中職生學習情況的一個重要手段，對中職生注冊入學和畢業都有著重要的影響.目前大部分學生對數學課程的復習感到迷茫，知識點多，復習了后面的知識又忘了前面的內容.為了學生能在數學考試中取得更好的成績，筆者就中職數學學測的復習準備工作談一下自己的想法.

一、明確考試內容

中等職業學校學生數學學業水平考試的范圍涉及江蘇省職業學校文化課《數學》教材第1～ 4冊內容.為體現數學學科特點和不同專業對數學知識要求的差異性，將考試內容分成5個模塊，其中模塊1為必考模塊，模塊2至模塊5為選考模塊.具體的選考方式為“模塊1+模塊2或模塊 3+模塊4或模塊5”.

模塊內 容選考要求

模塊1《數學》第一、二冊（第1～10章）必考

模塊2《數學》第三冊（第11、12章）

模塊3《數學》第三冊（第13、14章）

選考其中一個模塊

模塊4《數學》第四冊（第15、16章）

模塊5《數學》第四冊（第17、18章）

選考其中一個模塊

二、熟悉試卷結構

試卷由Ⅰ卷、Ⅱ卷組成.Ⅰ卷包含必考模塊的內容，主要由代數（集合、不等式、數列、函數、三角函數、指數函數與對數函數），幾何（平面向量、平面解析幾何，立體幾何）和統計與概率三大部分構成，考試題型為12道單項選擇題、2道填空題和3道解答題;Ⅱ卷包含選考模塊的內容，均為容易題，考試題型為3道單項選擇題和1道填空題，考生可根據自己選考的模塊，選做相應的試題.

三、正確解讀《考試大綱》

《江蘇省中等職業學校學業水平考試數學課程考試大綱》是數學課程復習的指導性文件，教師必須深入研究大綱，對大綱中的“了解”“理解”“掌握”各層次的要求心中有數.在大綱中，對每一章節的內容都注明了考試要求和說明，其中A級考試要求一共有44個，對這些內容只要知道基本含義，會直接應用即可.比如，已知三角函數值求角屬于A級要求，僅限[0，π]內的特殊角，不需要做過多過難講解.B級考試要求一共有36個，這些內容需要學生將所學的數學知識與其他知識相聯系.

四、復習備考策略

學測考試的時間是每年11月的第二個周末，從開學到考試的復習時間只有兩個月.雖然學測考試的難度不高，但涉及的知識點較多，而中職學生往往學習習慣不好，不愿意花時間和精力去做，對學過的知識容易遺忘.如何進行高效的復習，可以從以下四個方面人手：

（一）重視基礎訓練

學業水平測試中基礎題的占比在70%左右，因此，在教學過程中要特別注重對基礎知識的講解.基礎題難度雖然較低，但對中職學生來說，要讓每名學生都掌握也不容易.比如，求兩個集合的交與并，部分學生總是搞不清“∩”與“∪”這兩個符號，剛講完會做，過一段時間又忘了，對這類學生，就要隔一段時間反復做相關的練習，舉一反三，不斷鞏固，通過訓練達到基礎知識點的融會貫通.

（二）做好每一套模擬題

由于學測的復習時間有限，如果要把每一章節內容逐一復習，時間勢必不夠.因此，要提高每一節復習課的效率，教師要指導學生學會自己梳理知識點和公式，

使學生提高復習的針對性、有效性.學測考試前都會下發幾套模擬綜合卷，這些綜合卷基本囊括了學測考試的大部分內容，對學生起著指導復習方向的作用.要指導學生認真做好每一套模擬卷，把每個題目用到的相關公式或知識點記錄在試題邊上.掌握試卷的結構和題型，做題要限時限量，注意時間分配以及如何正確規范答題.把練習當成考試，每次都打分記錄.對考試不及格的同學下次再進行考試，直到每套模擬卷都及格為止.

（三）試卷評講講究方法

模擬練習之后，教師的講評是提高復習質量的重要環節，積極高效的講評有利于學生及時糾正錯誤知識點，也有利于學生突破學習薄弱環節.試卷講評過程應該是教師和學生一起活動的過程，而不是教師一個人在講臺上就題論題，一講到底.否則教師講得很累，聽的同學卻寥寥無幾，這樣的講評效率非常低.教師可以讓每位同學準備一本專門的錯題本，在評講試卷的時候，每名學生針對自己的錯題進行整理，當然錯題整理不僅僅是把題目抄一遍，而是要記錄詳細的解題步驟，把數學的相關公式放在其中，避免復習時總是翻書找公式.記錄錯題的過程一方面，能加深學生對易錯題的印象，另一方面，也能提高聽課效率，避免學生上課分心和走神，從而提高評講效率.

【參考文獻】

[1]陳小兵.江蘇省中職校數學學業水平考試方案解讀[J].數學大世界（下旬版），2016（6）：4.

[2]趙有林.成考與學業水平測試中數學學科的復習策略[J].才智，2016（26）：15.