《綠拇指男孩》

范偉洲

【導語】

我們聽說過金手指，知道它能夠點石成金，那綠拇指呢？神奇的綠拇指可以讓種子在瞬間發芽、開花，還能點石成花，那么，綠拇指藏在哪里？它是一根綠色的手指嗎？本期“悅讀樂園”欄目，就讓我們打開這本《綠拇指男孩》，共同探索其中的奧秘吧！

【推薦理由】

《綠拇指男孩》是榮獲法國龔古爾文學獎的一部作品。這本書告訴我們，綠拇指是看不見的，它是一種潛在天分。我們閱讀了這本書，就會明白：世間萬物并不都是像鮮花一樣美好，有疾病，有苦難，有戰爭……也不是所有的結局都像我們想象中的或者像電影、電視里看到的那樣，經常以喜劇收場。閱讀這本書，我們還明白了，我們可以借助大自然的力量讓世界變得更美好……

【內容概括】

故事從一個奇怪的名字——“弟嘟”開始。小主人公弟嘟出生在一個富有的家庭，他有一頭金黃色的漂亮的卷毛，一雙藍色的大眼睛，一個粉嫩的臉蛋，是一個快樂的小男孩。母親太太和父親先生都很關心弟嘟的教育。直到八歲正式入學了，一心向學的弟嘟發現自己根本無法抵擋睡神的誘惑，不是讀書的料，只在學校讀了三天就被勸退了。父母只好讓弟嘟跟著園丁翹胡子先生學種花。結果，老先生驚奇地發現，弟嘟擁有一根神奇的綠拇指……

【片段一】

弟嘟有一頭金黃色的卷發，就像一道道陽光落在地面時，卷成一圈一圈的樣子。弟嘟有藍色的大眼睛，又粉又嫩的雙頰。大家常常親吻他。因為大人們，特別是那些鼻孔又黑又大、前額又老又皺、耳朵還長毛的大人們，總是喜歡親吻這個雙頰又粉又嫩的小男孩。

弟嘟的父親，叫父親先生，有著一頭仔細抹過美發油的黑發，長得高大而體面。他的西裝領口絕對是一塵不染，而且散發出古龍香水的味道。母親太太則是一頭輕盈的金發。她的雙頰柔軟如花，指甲的色澤好似玫瑰花瓣，周圍隨時溢滿芳香。

【賞析】

弟嘟出生在一個富裕的家庭。文段運用生動的語言，刻畫出弟嘟一家人的外貌。作者十分用心地選取了一家人的頭發來寫——弟嘟是一頭金黃色卷發，父親是一頭抹了美發油的黑發，母親則是一頭輕盈的金發。寥寥幾筆，便使人物形象躍然紙上，與之前描寫的“大人們”形成了鮮明對比，彰顯出弟嘟一家人尊貴的身份。

【片段二】

外面，是一輪圓滾滾的月亮，它的兩頰吸滿了清新的空氣。這樣的月色很適合夜游。月亮一看到站在草坪中央、穿著一身白色睡衣的弟嘟，就趕緊拿起手邊的一片云，把自己磨亮拋光。

它在想：我得好好看著這個小男孩，要不然他可能會一個跟頭摔到水溝里。

月亮再度出現的時候，閃亮無比，它還通知銀河里所有的星星，一定要發出最亮的光芒。

【賞析】

文段把日常生活中常見的月光寫得動態十足。“吸滿”“磨亮拋光”“通知”等詞語把一個靜態畫面刻畫成一個生機盎然的動態畫面。擬人修辭手法的運用，成功為文段添彩。此外，環境描寫也能很好地體現出小主人公弟嘟此時的美好心情——第一次出馬，讓監獄變成花之堡，改變了囚犯的心境，的確是一件讓自己滿意的事情。

【片段三】

米爾寶的大炮的確開了火，但射出來的卻是花朵。如雨般的洋地黃、風鈴草、矢車菊，傾瀉在“去吧”的陣地，所以“去吧”就反擊，讓“滾吧”被毛茛、雛菊及滿天星淹沒，一位將軍的帽子甚至被一束三色堇打掉。但無論如何，都不能用玫瑰花來占領一個國家，畢竟用花打仗永遠不能讓人嚴肅看待。就這樣，“去吧”及“滾吧”之間立即簽下條約，兩軍撤退，粉紅糖果般的沙漠也因此恢復了它的天空、它的孤獨以及它的自由。

【賞析】

文段描寫了被弟嘟的綠拇指所改變的大炮開火的場景，這是一段有趣的細節描寫，所描寫的戰斗場景并沒有我們想象中的殘暴，而是一場“花之戰”。同時，本段的場景描寫也注重了點面結合，抓住一個“點”——一位將軍的帽子，對其進行特寫，畫面感頓顯。文段充分展現了作者豐富的想象力，更體現出弟嘟擁有一顆期待和平的心。

【精彩書評】

作者以詼諧的語言講述了一個趣味盎然的童話式故事，故事的結局更是令人感動不已。

——《號角書評》

美麗的花花草草不時出現在敘述中，促使讀者的腦海里一再浮現出花團錦簇的美景，字里行間盡顯人間溫情。

——美國亞馬遜網站