你不比別人“矮一頭”

傳說，對著樹洞講出你的心事，心情會釋然。找到你的樹洞，埋藏進所有的眼淚和哭聲，讓我為你守望。不知不覺中你就會長大。

主持人——柳眉兒

秋日的午后，柳眉兒正在哼哧哼哧地作畫，主題為“我的祖國”。正當她內心洶涌澎湃，手上卻無從下筆的時候，《少年博覽·閱讀與寫作》的美編桃子姐姐遞過一封信，順手抽走了桌上的畫紙。須臾，柳眉兒的信還沒看完呢，畫紙又被她遞了回來：國旗與鮮花，紅領巾與笑臉，栩栩如生。

“自己涂色吧。”桃子姐姐留下背影，帶走了來自柳眉兒的無限崇拜：“桃子！《少年博覽·閱讀與寫作》的美術設計就靠你啦！一定要讓同學們看了都舍不得放手哦！”

半晌，遠處傳來她陰惻惻的聲音：“知道了……”聞言，柳眉兒放心地繼續讀信。

我叫美熙，大家都說這個名字真好聽。可是，我皮膚很黑，眼睛很小，臉盤卻夠大。我想媽媽為我起名字的時候，肯定沒想到我長大后會變成這模樣。我的性格也不算討喜，總是很沒存在感地坐在教室靠后的位置上。

我知道自己嘴巴笨，所以，能不說話我就用微笑代替。即便如此，每當下課時，我看著一些調皮的男生樂此不疲地去“招惹”那些漂亮的、可愛的、成績好的女生，心里還是有點羨慕的。在那些發著光的女生看來，男生們的行為大概很討厭吧！可她們不會知道，這樣帶著善意的玩鬧看起來是多么溫暖，至少不會讓人感覺無聊和落寞，而這兩種感覺，我每天都在感受。

班上的女生是有圈子的，我也不想落單。放學時，周圍都是嘰嘰喳喳的笑聲、說話聲，只有我孤單地走在路上，滋味真不好受。媽媽常常問我，你怎么這么內向，跟同學都不說話，你這樣以后可怎么辦啊！可是，我長得不好看，成績也不夠好，跟吳雯雯她們玩在一起，就像一顆俗氣暗沉的塑料珠子混進了鉆石堆。

吳雯雯就是那種集美貌和智慧于一身的寵兒，在女生圈子里是絕對的核心人物。她的身邊永遠不缺朋友，她說的話永遠不缺回應的人。我知道自己變不成她，我只想融入她們的圈子里去，可是我要怎么做才行呢？

我捏捏藏在書包角落的錢包，里面是上次回老家時，奶奶悄悄塞給我的200元錢。我想放學后，也許自己能請吳雯雯和其他幾個優秀的女生喝奶茶、吃蛋撻。然后，我還可以去學校附近的那家精品店，把她們討論好久的那條漂亮的手鏈買下來，作為送給吳雯雯的生日禮物！要知道，那條手鏈要120元呢！到現在為止，我們班還沒有哪個女生能買得起！吳雯雯收到手鏈肯定會很開心的。

一切都很順利。當我和她們喝著奶茶，背著夕陽走在回家的路上時，我覺得自己長出了天使的翅膀，會發光的那種。當我在女生的驚嘆聲中，把那條手鏈送給吳雯雯時，這種感覺就更明顯了！我太高興了，比自己戴上那條手鏈還要高興。

可很快，班主任老師就把我叫到辦公室。她遞給我一張紙，沉聲問道：“這是你寫的吧？為什么這么做？”

我看到那張紙，一陣惶恐，忍不住瞄了一眼老師。她的臉色平靜，并沒有發怒。我低下頭，揪著衣角沉默著，希望老師能像以前批評我作業沒寫好一樣，很快放我回去。

“我認識你的筆跡，但是，”老師頓了頓，“寫警告信塞在同學書包里這樣的事，不像是你做的。說吧，為什么？”

我很驚訝，老師居然認識我的字，好像還很了解我。我掙扎許久，小聲說：“這是吳雯雯讓我寫的。”

“吳雯雯？她為什么讓你寫這個？”

“因為……她和幾個同學跟樂晨鬧得不愉快，聽說樂晨在背后說她壞話，所以……”這好像是第一次，我說了這么長的話。

“她讓你寫你就寫？你覺得這種做法對嗎？”老師的聲音緩和了下來。

我摸不準她的意思，心里很忐忑：“雯雯的成績好，表現也好，我想跟她做朋友……”接著，我懇求老師不要批評吳雯雯，要不她以后肯定再也不理我了。

老師并沒有答應我，轉而問道：“聽說你送給吳雯雯一條手鏈？”

“嗯，雯雯周六過生日，我提前買了禮物送給她。”我囁嚅著。

“很貴吧？你是不是省了很久的零花錢？還是……找理由從父母那要的？”

“沒有沒有……”我慌忙否認，“是奶奶給我的……”

這次，老師沉默了很久，然后她用手指點了一下我的頭，說：“你真傻！”

我的頭垂得更低了。

“你覺得這樣委屈自己，花心思討好別人，得來的友誼會是真誠的嗎？在我眼里，你們都是我的學生，沒有什么不同。你回去好好想想，以后該怎么做，想好了再來跟我說。吳雯雯那里，我會好好找她談一談，你不用擔心。”

老師終于放行了，可我茫然又惶恐地走在過道上，一點都不輕松。我到底該怎么辦？

老師說得沒錯，美熙，你真傻。也許你還不明白老師說的“你們沒有什么不同”的意思。每個人都有自己的優點和缺點，更有自己的尊嚴，你不比任何人“矮一頭”啊。外貌普通的你，真誠、善良，而你覺得完美的同學，可能有些霸道、虛榮。人人都需要朋友，但友誼是建立在平等、真誠的基礎上的。還有，成績不能代表一切，但好成績確實能讓人更自信。所以，請你勇敢抬起頭來，不必艷羨別人，多用功，做好自己。多一點自信，也許不用多久，你就會發現自己的身上也在閃著光。

（講述/美熙 整理/冰融）