黨員干部要上好“思政課”

桑曉蕾

摘 要：“思政課”能夠增強黨員干部的黨性，是保持黨員干部純潔性和先進性的重要舉措，是黨員干部能夠不忘初心、牢記使命的重要保障。“思政課”抓住了黨員干部教育的五字真諦，即“德、能、勤、績、廉”，從這五個維度出發能夠讓黨員干部具體實在地上好“思政課”。

關鍵詞：思政課;德;能;勤;績;廉

“思政課”是大家都非常熟悉的課程，是黨員干部從校園到社會、從學習到工作的必修課，可以說是伴隨我們一生的。黨員干部上“思政課”，就是接受思想政治教育，不斷學習、創新、踐行黨的先進理論知識，持續增強黨性。“思政課”是保持黨員干部純潔性和先進性的重要舉措，是黨員干部能夠不忘初心、牢記使命的重要保障。

“思政課”的內容體系很龐大，包括馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論，當前以馬克思主義中國化的最新成果習近平新時代中國特色社會主義思想為學習重點，當然還包括歷史知識等。“思政課”絕不是在非常空洞地講大道理，而是與我們每個黨員干部的工作生活都緊密相關的，它抓住了黨員干部教育的五字真諦，即“德、能、勤、績、廉”，從這五個維度出發能夠讓黨員干部具體實在地上好“思政課”。

一、以德為先，成為黨和國家事業的中堅力量

“德才兼備，以德為先”，“德”是第一位的，習近平總書記強調：要立政德，就是要明大德、守公德、嚴私德。在全球一體化的背景下，要有強大的祖國做保障，如果你的國家不夠強大，那么全球越是一體化你越容易被遺忘化、被殖民化、被同化，到時候你連跟著地球去流浪的資格都沒了。黨員干部上好“思政課”，才會增強中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，自覺成為黨和國家事業的中堅力量，具有堅定的理想信念、真誠的公仆情懷、務實的工作作風。

我們中國古人側重的是個人修養，那么我們進入了新時代，不僅需要嚴私德，更應該強調的是守公德。最近網上流傳一個段子假如秦香蓮沒有告陳世美，大體內容是秦香蓮后悔當年告了陳世美，如果秦香蓮沒有告陳世美，而是私下達成一份諒解協議，那秦香蓮日后的生活就會是另外一番景象，比如兒女上學、工作都可以給予安排，還會獲得一大筆財富……而告了陳世美后，陳世美被包拯鍘了，不僅一雙兒女沒了爹，秦香蓮也落得個流落街頭、沿路乞討的下場，回到家鄉也不被陳氏家族容納，總之，告狀后的日子好苦啊[1]！黨員干部上好“思政課”就不會陷入上面的假如當中，而是會明白為什么秦香蓮要狀告陳世美。

二、提升本領，不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養

知識經濟時代，黨員干部基本上具備勝任崗位的能力，尤其是現在的年輕干部都是高學歷，黨員干部不缺智商，缺少的是智慧，如工作的智慧、生命的智慧等，所以黨員干部要不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養，掌握其觀點、方法，上好“思政課”。在實際工作和生活中，每個人都會遇到各種困難和矛盾，我們并不是要將困難和矛盾直接全部消除，很多事情是不會徹底解決的，即使眼前貌似解決了，卻會“變異”成別的問題，我們要學會應對和處理，從中發現問題、剖析原因、對癥下藥。只有上好“思政課”，我們的黨員干部才會明白為什么“綠水青山就是金山銀山”;為什么“船到中流浪更急、人到半山路更陡，卻又愈進愈難、愈進愈險而又不進則退、非進不可”;為什么“明知山有虎，偏向虎山行”。工作中，面對困難要有勇氣，克服困難要有能力，化解困難要有方法，敢于并善于接 “燙手的山芋”，“哪壺不開燒哪壺”。黨員干部要到群眾最需要的地方去解決問題，到發展最困難的地方去打開局面，而不是成為推諉扯皮、不思進取的庸官。

三、勤于創新，爭做新時代的弄潮兒

提到“勤”字就會自然地想到“勞”字，我們都是社會主義的勞動者，只不過現在更加強調腦力勞動，也就是注重思考分析，善于創新。當今世界的發展日新月異，新技術、新業態、新模式不斷涌現，尤其是現在的5G技術、人工智能、互聯網技術等發展迅速，迫切需要我們黨員干部勤于學習，使自己具備符合時代要求的知識結構，不斷發展壯大新動能。除了要勤于學習，更重要地是要善于創新。創新興則國家興，創造強則民族強。“創新是引領發展的第一動力”，要“堅定不移貫徹創新、協調、綠色、開放、共享的發展理念”。創新是人見人愛，花見花開的“香餑餑”，當然，創新不是從天上掉下來的，也不是憑空想出來的，而是要我們黨員干部深入基層調查研究、不斷總結分析思考、善于傾聽民意呼聲，善于運用“非常道” 的思維和方法，“常無欲，以觀其妙”。

與“勤”相對的就是“懶”，最形象的比喻就是“飽食終日、無所用心”的懶官。現在竟然有“喜歡開會”的黨員干部，一天開三四次會，有的甚至一周連續五個工作日都在開會，正所謂“屁股一坐，閉目養神。屁股一抬，一天過去。”開會不用動腦筋，不用費心去想問題，坐在空調屋里不用風吹日曬地跑到田間地頭去，還有免費的工作餐[2]。黨員干部上好“思政課”，就不會愛上“開會”，而是會葆有永不懈怠的精神狀態和一往無前的奮斗姿態。

四、人民至上，做一名合格的勤務員

“金杯銀杯不如百姓的口碑，金獎銀獎不如百姓的夸獎”，樹立正確的政績觀，就是把人民放在心中最高的位置，杜絕“官本位”思想，堅決反對官僚主義，以實實在在的民心業績交出合格的答卷。“官本位”的實質是“權力欲”、是個人主義，信奉“有權不用，過期作廢”、“不怕群眾不滿意，就怕領導不注意”、“不怕得罪一萬人，就怕得罪一個人”……官僚主義使干部不把精力用在為人民謀利益、為群眾解難題上，而是聚精會神搞“政績工程”、“形象工程”來損害人民群眾的根本利益[3]。官僚主義的危害巨大，影響了黨群干群關系，使“魚水關系”轉變成“油水關系”，甚至惡化成“水火關系”。

黨員干部上好“思政課”，就會處理好“顯績”與“潛績”、“政績”與“敗績”的關系，為老百姓辦實事、辦好事，而不是為了保住自己的“烏紗帽”而做官。黨員干部上好“思政課”，就會自覺地“堅持以人民為中心，立黨為公、執政為民，踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，樹立真摯的人民情懷，把人民放在心中最高位置，始終相信人民，緊緊依靠人民，把人民對美好生活的向往作為奮斗目標。” [4]

五、清正廉潔，營造風清氣正的黨內政治生態

“廉”對應的就是“貪”、“腐”，這是人民群眾最痛恨的毒瘤，就現在來看不敢腐的態勢已經形成，不能腐的機制也已經建立，最重要的工作還是要不想腐。不敢腐、不能腐相對于不想腐來說只是治標不治本，中國從古代開始就有貪官，嚴重的朝代腐敗盛行，雖然歷代統治者也進行過反腐敗斗爭，可是貪官還是像“割韭菜”一樣，割了一茬又來一茬，打了一代又長一代，貪官從來不缺“繼承人”。新時代，經濟快速發展，開放的大門越來越敞開，我們比歷史上任何時期都面對更多的“誘惑”和“圍獵”，對黨員干部的考驗也越來越多，在此形勢下，只有所有的黨員干部從心底真正不想腐才能杜絕貪官的出現，“思政課”的作用就是內化于心、潤物無聲，讓黨員干部不想腐。黨員干部上好“思政課”，就能夠做到慎獨慎小慎微，防微杜漸，謹記拒腐防變從“小”開始;不僅能管好自己，還能管好家人，形成好的家風;就能夠既干凈又有干勁，在廉潔的清風吹拂下，保持高昂的勁頭，清清爽爽地工作。

海納百川，取則行遠。“思政課”為我們提供了豐富的學習資源，就如大海一樣浩瀚無際，如果不為我們所用那就是極大地浪費，所以我們黨員干部要取而用之，方能行而遠之。只有從“思政課”中汲取精華來為自己所用、為實踐所用，才不會閑置浪費掉那么寶貴的財富，方能為我們黨的偉大事業打造一支高素質、強有力的干事隊伍，也讓黨員干部的人生享有出彩的機會，實現人生價值，讓我們一起在實現中國夢的道路上、在中國特色社會主義的康莊大道上雄赳赳、氣昂昂，行穩致遠！

參考文獻：

[1]汪金友.假如秦香蓮沒有告陳世美[N].解放日報，2019.07.14

[2]段官敬.“喜歡開會”是一種什么體驗？[N].紅網，2019.07.13

[3]余言.樹立正確的群眾觀權力觀政績觀[N].中國紀檢監察報，2019.05.30

[4]中共中央宣傳部.習近平新時代中國特色社會主義思想三十講[M].北京：學習出版社，2018.5.85-92