楊樂平
“吳同學98分,陳同學95分……”這聲音猶如一根無形的線,弄得大家的心忽上忽下的。
“我呢?”我擠進擁擠的人群,心急如焚地問。“85分!”這個聲音如炸雷般轟得我蒙了。
考卷到手,規規整整的黑體字試卷上滿是泰山般沉重的紅叉。那“面目猙獰”的錯題,刺痛了我的雙眼:審題不仔細錯的,計算錯的……這些錯題聚攏在一起,猶如一塊厚重的黑布沉沉地籠罩著我。看來,我的數學真是差勁極了!
我如坐針氈,極力躲避老師那失望的眼神,諸多猜想如濃密的陰云壓得我的頭越來越低,越來越沉?!皹菲?,這道題你來回答!”我愣了好一會兒,猶豫地站起身,但是思緒如纏繞無解的麻線,我只好蔫蔫地坐下。
整節課我的頭腦一片混亂,憂傷和無奈如蜘蛛網般縱橫交錯?!坝行┩瑢W考得不好,更應該認真聽講!”老師的話如一把利劍,劃開了我的迷茫。但是,我那微薄的自信心像焦脆的鍋巴一樣——破裂了。
天氣晴朗,我牽著媽媽的手一聲不吭地走在回家的路上。望著身旁我這呆頭呆腦的樣子,媽媽輕輕地說:“失敗并不可怕,可怕的是失去信心。人都會走到拐角,拐出去就會‘柳暗花明又一村了。”這話猶如從濃密的陰云中透射出的金光?!笆菃??拐角處有希望嗎?”我問道。媽媽用力地點頭,我也猶疑地跟著點了點頭。
第二天,我斗志昂揚地向鄭同學學習,利用零散的時間努力,不懂就問,不會就學?!芭Π?!樂平!”我在心里默念。
自那以后,我更加勤奮地學習:柔和的燈光下傳來我清脆的讀書聲;明亮的教室里有我專心聽講的模樣,任何喧囂都干擾不了我。漸漸地,我走出了失敗的陰影,向陽而努力。
失敗只是一個小小的拐角,只要輕盈地轉個彎,朝著明亮的方向前進,便可抓住那束希望的光。
【點睛酷評】
小作者講述了自己深陷考試失利的難過與迷茫之中,最終經由媽媽的點撥,得到啟示,重獲信心一事。“泰山般沉重的紅叉”“厚重的黑布沉沉地籠罩”“思緒如纏繞無解的麻線”等,將小作者面臨考試失利時失落的心情展現得淋漓盡致。文末寫出小作者在猶疑后的努力與堅持,并得出“拐角處有希望之光”的啟示,升華了文章的主題。