“生活中的啟示”主題寫作指導及習作展評

楊云

【文題回放】

在生活中，有哪些事情曾經給你以啟發？從中選擇一件，仔細想想這件事是怎樣發生的，你從中獲得了什么啟示。先說一說，再寫下來，注意把事情的經過講清楚，把得到的啟示說明白。

【寫作指導】

★捕捉啟示點

生活中的啟示會以不同的形式出現在你的周圍，如：學騎車屢屢失敗時，會騎車的人會把經驗告訴給你，你參考之后就會發現這些經驗原來都是金玉良言，這是語言的啟示;游泳不得法時，擅長游泳的人會為你親身示范技巧，你實踐之后就會發現這些都是“武功秘籍”，這是行動的啟示;面對貧弱者，你憐憫的同時倍加珍惜當下的幸福，面對默默無聞、無私奉獻者，你的敬佩之情油然而生，這些人觸動了你內心的柔軟，這是情感的啟示;植物頑強地生長，動物適應自然法則，這些大自然的奧秘無聲地傳遞給你，這是觀察的啟示……

你要在腦海中細細梳理，從回憶的幾個事件中選擇自己感觸最深的啟示，這樣才顯得深刻而真實。

★細化啟示過程

啟示必然立足于事，或是用事件來表現得到的啟示，或是從事件中得到啟示，抑或是用事件寫得到啟示之后的實踐。敘事的重點在于和啟示有關的細節。

1.放大啟示的臨界點。可以寫出面對重重困難，備受挫折的灰心;寫出他人與眾不同的表現，讓你出乎意料;寫出自然事物獨特的表現，令你大吃一驚……寫好這些關鍵點，啟示就能水到渠成。

2.啟示出場千變萬化。啟示的出場方式各不相同：是長輩耐心的指導，是自己冥思苦想的結果，是同伴的神來之筆，是對神奇自然的驚嘆……細細回想事件當時的情景，通過語言描寫、心理描寫等方法，寫出得到的啟示。

★啟示題目畫龍點睛

啟示可以從某物得來，如含羞草;可以從某一動作得來，如不斷地摔倒;可以從某人身上得來，如馬路上穿著橘紅色衣服的環衛工人……所以，可以抓住物、動作、人物特點等內容來擬題，諸如《藏在含羞草里的奧秘》《“摔”出來的百折不撓》等獨辟蹊徑的題目，也是對啟示的一種解讀。