“以人民為中心”思想引領大學生提升為人民服務意識

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吉林省經濟管理干部學院

在習近平新時代中國特色社會主義思想中，以人民為中心思想是基礎，貫穿于習近平新時代中國特色社會主義思想的各個方面，其本身也具有系統的理論體系，有著豐富和深刻的思想內涵。人民和人民群眾是社會物質和精神財富的創造者，是物質資料和生活資料的生產者，也是社會物質和精神生活的享用者、社會物質資料和生活資料的消費者。從歷史唯物主義的基本原理出發，習近平總書記強調，中國共產黨所做的一切，就是為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興、為人類謀和平與發展。而作為共產主義事業接班人的大學生，只有樹立了為人民服務的意識才能夠更好的完成歷史賦予他們的使命，才能成為一名有責任擔當的新時代的先鋒。

一、為人民服務意識的培養及其重要性

人民群眾對切身利益的追求、對美好生活的向往，推動著社會歷史的發展和進步。實現中華民族偉大復興的中國夢，就是要實現國家富強、民族振興、人民幸福，要維護好、發展好、實現好人民的切身利益，不斷提高人民生活水平，滿足人民群眾對美好生活的向往。實現中華民族的偉大復興的中國夢就是歷史賦予新時代大學生的使命，關乎著民族的振興和祖國的繁榮富強，歷史證明只有依靠人民服務人民才能夠不斷的前進和發展，因此就需要我們教育工作者不斷的為社會培養為人民服務意識強、思想道德水平高的大學生。

二、大學生培養為人民服務意識的必要性

首先，在半殖民地半封建的舊中國，中國共產黨團結工農兵依靠人民的力量推翻了壓在人民身上的三座大山，讓我們從此站了起來。解放戰爭后共產黨又本著為人民服務的宗旨讓我們富了起來，現在我們又將懷著為人民謀幸福為民族謀復興的中國夢，實現中華民族的強起來，而實現這個夢想的主力軍就是我們一代又一代的大學生，因此讓大學生培養為人民服務的意識存在歷史的必要性。其次，培養大學生為人民服務的意識能夠堅定大學生的政治立場。隨著信息技術的發展和改革開放的不斷深入，國際上一些不良的輿論影響到了很多青年大學生的政治立場，帶來了社會的不穩定因素，因此在大學生思想政治課程中要著重培養大學生為人民服務的意識，強化大學生的政治立場。最后，培養大學生為人民服務的意識能夠提高大學生的思想道德水平，大學校園是為社會培養和輸送人才的園地，而社會需要的人才是德智體全面發展的青年，其中德是大學生最重要的素質，能者德為先，由此不難看出人格的培養才是最為重要的，而人格的培養就是要加強學生思想道德的教育，思想道德教育的首要目標就是培養大學生為人民服務的意識。

三、大學生培養為人民服務意識的時代價值

中國共產黨的歷史發展過程中，全心全意為人民服務的宗旨一直貫穿在共產黨人的工作和生活中，也只有更多的共產黨人和全體國民貫徹和遵循為人民服務的宗旨，才能夠在更加多變的世界局勢中取得更加宏大的發展。長期的歷史發展證實了只有依靠人民服務于人民，才能夠讓自己變得更加高尚，歷史發展經驗在證實了一切為了人民才能夠為自己為社會帶來更大的幸福，遵照為人民服務的宗旨才能夠不斷開辟出更加寬廣的民族復興道路，更能夠促進中華民族的長遠發展。

中國共產黨的歷史發展中，對中國的民族和社會發展提出了新的要求，提出并制定了兩個“百年目標”，第一是要在中國共產黨成立一百年時全面建成小康社會，另一個是要在新中國成立一百年時建成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家。黨的十八大之后，中國共產黨結合社會發展形勢和歷史發展經驗提出了實現中華民族偉大復興夢的宏偉目標。面對更加多變的局勢，作為未來的主力軍的大學生處在社會主義初級階段的中國，要想實現這一偉大目標，必將任重而道遠。只有全面培養大學生為人民服務的意識才能夠在面對多變的局勢堅定不移的推進偉大目標的實現。

四、為人民服務意識對大學生未來成就的影響

(一)國家發展成就面前更需培養大學生為人民服務的意識

習近平總書記多次針對時代發展和社會成就做出重要講話。新中國成立以來，我國在經過改革開放四十年的時間里，全體國民和優秀的共產黨人遵照全心全意為人民服務的宗旨不懈奮斗，我國的經濟社會取得了舉世矚目的成就，全體國民的生活水平也從總體上達到了小康水平。面對這種偉大的成就，我國要想實現更加宏大的勝利和發展，就絕對不能自我滿足，絕對不能滿足于現在的成就，而是要繼續堅持和貫徹一切為了人民的宗旨不脫離群眾走到群眾中去，時刻保持清醒的頭腦和宏觀的眼光，不忘為人民謀幸福的初衷建設新型的社會主義祖國。大學生為人民服務意識的培養在新的歷史時期被賦予了新的意義和價值，大學生作為新時代的主力軍，只有培養從群眾中來到群眾中去的為民服務意識才能夠充分的實現自我價值，為人民服務意識在新時期依然發揮出卓有成效的價值，是新時期倡導的思想解放和開拓進取以及創新改革的初衷，是最終能夠實現中國民族偉大復興中國夢的關鍵所在。

(二)培養大學生為人民服務的意識需勵志篤行并以身踐行

新的歷史時期，中國取得巨大的歷史成就，但依然存在著諸多問題，生態破壞、資源匱乏、環境污染，地區之間、城鄉之間、不同社會群體之間收入差距擴大，看病難、上學難、買房難以及失業、貧困等問題，依然困擾著社會發展和中國民族的偉大復興，這些問題比傳統意義上體現出的問題和情況更加復雜，所展現出的矛盾和問題依然影響著新的發展。在這一歷史時期，我們的大學生面對的是更為復雜的歷史環境肩負著更為沉重的歷史使命，在這樣的背景下，高校要通過大學生為人民服務意識的培養來提高他們的責任感和使命感，在教育教學中要結合習近平總書記的講話精神不斷的深入講解人民群眾的歷史地位和我們大學生應當具備的道德素質。無論是建設現代化經濟體系、發展社會主義民主政治，還是推動社會主義文化繁榮興盛、全面推進國防和軍隊現代化以及建設美麗中國，都需要樹立為人民服務的意識。因此大學生只有培養了為人民服務的意識才能夠積極跟上跟上時代不斷前進的步伐。

五、結語

總體來說，新的歷史時期，為人民服務思想被賦予了新的內涵和價值，面對多變的歷史發展環境，仍然要不忘初心，更好促進社會主義祖國發展，實現中華民族偉大復興。中國共產黨結合社會發展形勢和歷史發展經驗提出了實現中華民族偉大復興夢的宏偉目標，大學生是我們新時代的主力軍，他們將面對更加多變的局勢，并將長期處在社會主義初級階段的中國，要想實現這一偉大目標，必須要培養好全心全意為人民服務的意識。