《跌雪》：讓我跌倒后站起來

2000年，我畢業于江蘇省戲劇學校錫劇班，四年的“冬練三九、夏練三伏”，為的是有朝一日成為一名優秀的戲曲演員。在縣劇團實習的一年里，常常奔波在城市和鄉鎮之間，雖積累了一些演出經驗卻希望擁有更多學習的機會。偶然得知名家匯集、規格一流的江蘇省錫劇團正在招收青年演員，我毫不猶豫放棄了在縣劇團轉正的機會，選擇來南京報考，竟然如愿被錄取了。

在這夢寐以求的單位里，一年多的跑龍套漸漸拉開了夢想與現實的差距。即便如此，我也未敢懈怠，仍然堅持練功，不斷復習曾經學過的戲。也許是命運的眷顧，團里響排《雙推磨》竟讓我擔任主演。我雖感意外卻沒有手足無措，卯足了勁期待在舞臺上來一次華麗的亮相。但隨著響排的結束，希望卻成為了失望，我成為了一個替身。隔了很久，在某公園廣場上終于迎來了我的首場重要演出。雖然是惠民活動，演出環境亦不理想，但能在《拔蘭花》中飾演主角，我卻格外賣力。可這場之后，我就再也沒有機會演“拔蘭花”了。兩次境遇，讓我開始反思、自省，在自勉中努力前行。直到劇團創排青春版《桃花村》，安排我出演一個重要角色時，我想，屬于我的機會終于來了。渴望抓住機會的我在排練場上揮灑著汗水，渴望嶄露頭角的我在那段時間里經常身陷劇中難以自拔。然而不管怎樣努力，彩排過后，我居然再次成為了替身。

我第一次感到了迷茫，明明看到了黎明的曙光，卻若流星轉瞬即逝。我繼續演著兵卒、強盜、雜役之類的角色，似乎這更加適合我。就這樣一晃又是幾年過去了，我開始變得焦慮，對自己的專業前途感到恐慌，原先的那份熱忱被現實的冰霜一層層地覆蓋著，慢慢地不再設想著未來，那顆曾經執著的心也跳動不出激蕩的旋律了。我學會了逃避現實，面對家人的關懷，我總是無動于衷，甚至表現得不耐煩，幾次惹得母親偷偷抹眼淚。一位老師了解到我的近況后，狠狠地在電話里批了我。“人生不可能總是一帆風順，現在沒戲演你可以多學些戲，學不著就偷藝嘛！昔日大名鼎鼎的京劇程派名家新艷秋先生，雖未拜在程硯秋先生門下，但憑著刻苦鉆研的勁頭，以唱程派的戲紅遍大江南北而功成名就。”老師的一番話猶如當頭棒喝，令我醍醐灌頂。我必須振作精神，卷土重來，再學再練，力爭在藝術上有所突破。

經過反復的思考，我選擇周東亮老師的成名作《跌雪》作為學藝臨摹的樣板，并擬定兩個月的學習計劃。首先，我搜集劇本、唱腔、影像等資料；再將身段、舞姿、造型、線路調度等牢記清楚；最后將戲中所有的技巧羅列成文并逐一練習。通過反復觀看周老師的錄像，對唱腔、吐字等細致臨摹，一種新的感悟油然而生。臺上的周老師并不單純地在做戲，而是將劇中角色經過藝術提煉的生活再現。他重視技巧卻不刻意賣弄，把技巧流暢地融入人物的情感之中，使之自然、真實，具有極強的藝術感染力。每逢練習高難度的技巧，我就趁著戲校學生午休借用排練場，一遍遍練習“空中拋傘緊接著吊毛”這些難度極高的動作，經常摔得我頭暈眼花、胸悶憋氣。諸如搶背、探海、劈叉等技巧，雖在學校學過，但為了高質量的呈現，仍不厭其煩地反復磨練。兩個月來的“拳不離手、曲不離口”讓我對戲曲藝術又有了新的認識和理解，在不斷認知的過程中發現自身的不足，在反復摔打中提升技藝。

得知省里舉辦“紅梅杯”戲曲大獎賽，心情如同當年報考江蘇省錫劇團那樣激動，很想通過比賽去檢驗兩個月來的學習成果，去印證藝術道路上的方向。決賽前夕，團里為我舉辦《跌雪》的響排。周東亮老師看過之后給予我極大的鼓勵，并囑咐其弟子湯達助我一臂之力。

“一夜工夫大雪飄”，伴著凄涼悲切的音樂旋律，我頂風冒雪、步履蹣跚地出場了。決賽的舞臺在提供展示自我空間的同時，也令我不由地迸發出一種復雜的情感，在其催動下，對命運的安排發出了一聲聲的吶喊。“黃州道上行人少，茫茫四野一片白”，唱到此時，一種無形的力量將我和劇中人緊密地結合。與其說我在演戲，其實是在演我自己，那一刻，劇中人就是我。風雪中跌倒、爬起來，再跌倒、翻滾、再爬起來。在我眼中，那些高難度的技巧仿佛就是命運對我的一次次捶打，真實、自然、流暢，重要的是我一定要站起來。

機會總是留給有準備的人。我獲得“紅梅杯”比賽的銀獎，也是當時參賽的錫劇演員中最高的獎項。我百感交集、思緒萬千。十多年來，在藝術的道路上跌跌撞撞、起起伏伏，有過夢想、有過渴望、有過失落、有過彷徨。感謝母親和所有幫助過我的老師們，是他們為我指引了方向，是他們給予我繼續前行的力量，不管以后身在何時何地，我將一以貫之地在藝術道路上奔向遠方。