新中國(guó)70年西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)

崔 穎

西南邊疆民族地區(qū)位于我國(guó)的西南邊陲，包括云南省、廣西壯族自治區(qū)和西藏自治區(qū)，是西部地區(qū)的重要組成部分。新中國(guó)成立70年來(lái)，西南邊疆民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)建設(shè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，文化事業(yè)尤其是電影事業(yè)也取得了令人矚目的成績(jī)。從新中國(guó)成立之初的《五朵金花》《劉三姐》《農(nóng)奴》，到近年來(lái)的《米花之味》《碧羅雪山》《岡仁波齊》等西南邊疆少數(shù)民族題材電影，已成為新中國(guó)電影文化寶庫(kù)中獨(dú)放異彩的藝術(shù)瑰寶。與璀璨的電影事業(yè)相比，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)起步相對(duì)較晚，與內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)相比也較為落后，但仍然取得了不俗的成績(jī)。

一、艱難起步：新中國(guó)成立之初的西南邊疆民族地區(qū)電影教育

新中國(guó)成立后，西南邊疆民族地區(qū)步入了社會(huì)主義新時(shí)代，開啟了新的歷史征程。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，西南邊疆民族地區(qū)各族人民很快便融入了社會(huì)主義大家庭，人們的文化生活得到了極大的豐富。新中國(guó)成立后的17年間，電影放映活動(dòng)已經(jīng)普及到云南、廣西和西藏的大部分地區(qū)。隨著電影放映活動(dòng)的開展和普及，與電影相關(guān)的教育活動(dòng)也隨之展開。

1950年6月，文化部電影事業(yè)管理局為了替廣大農(nóng)村、工礦和部隊(duì)培訓(xùn)更多的放映人員并發(fā)展全國(guó)電影放映隊(duì)，在南京舉辦了電影放映人員訓(xùn)練班。訓(xùn)練班分為研究班和普通班，研究班共300人，具有一定的放映技術(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的強(qiáng)化訓(xùn)練之后，回到各自單位成為放映技術(shù)骨干；普通班學(xué)員1800多人，培訓(xùn)4個(gè)月，結(jié)業(yè)后能熟練掌握電影放映技術(shù)。[1]云南和廣西也派人參加了這個(gè)世界電影史上絕無(wú)僅有的培訓(xùn)班。其中，云南選派了五華學(xué)院應(yīng)屆畢業(yè)生趙有勛參加了研究班的學(xué)習(xí)，同時(shí)抽調(diào)了29人參加了普通班的學(xué)習(xí)。這些學(xué)員回到云南后，云南省文教廳以他們?yōu)楣歉桑M建了云南省電影教育工作隊(duì)大隊(duì)部，之后又改組為西南區(qū)文教系統(tǒng)電影巡回教育工作總隊(duì)部云南省大隊(duì)，下設(shè)6個(gè)電影放映隊(duì)，開始在云南各地巡回放映電影。1951年，云南省大隊(duì)部舉辦電影放映訓(xùn)練班，培訓(xùn)學(xué)員27名。1953年，西南區(qū)文教系統(tǒng)電影巡回教育工作總隊(duì)部云南省大隊(duì)撤銷，又改成云南省電影教育工作隊(duì)，隸屬于云南省文化局。1954年，云南省文化局撤銷了省電影教育工作隊(duì)，將工作隊(duì)下放到各專區(qū)直接管理。同年，昆明市文教局成立了電影科，主要負(fù)責(zé)電影放映和電影教育工作。1955年，云南省文化局又多次開辦電影放映人員訓(xùn)練班，到1956年，共培養(yǎng)了370多名電影放映技術(shù)人員。在這些放映人員的基礎(chǔ)上，到1957年，云南省共組建了155個(gè)放映隊(duì)，實(shí)現(xiàn)了縣縣都有電影放映隊(duì)[2]。

與云南類似，新中國(guó)成立之初廣西（廣西壯族自治區(qū)成立于1958年，之前為廣西省）的電影教育與電影放映活動(dòng)密不可分。1950年，中央電影局影片經(jīng)理公司華南分公司在廣西柳州設(shè)辦事處，這是新中國(guó)成立后廣西最早的電影發(fā)行放映機(jī)構(gòu)。該辦事處1956年改名為中國(guó)電影發(fā)行公司廣西省公司，1961年改為廣西壯族自治區(qū)電影發(fā)行放映公司。除電影發(fā)行和放映外，培訓(xùn)電影放映技術(shù)人員也是廣西電影發(fā)行放映公司的業(yè)務(wù)之一。

1951年，西藏和平解放。當(dāng)年，中國(guó)電影發(fā)行公司派了3名技術(shù)人員到西藏，著手組建西藏第一支電影放映隊(duì)。當(dāng)時(shí)把這支電影放映隊(duì)叫做“電影教育工作隊(duì)”，隸屬西藏工委宣傳部。1954年至1955年，西藏電教隊(duì)舉辦了兩期電影放映培訓(xùn)班，共培訓(xùn)了30多名當(dāng)?shù)氐碾娪胺庞臣夹g(shù)人員。[3]此后，電教隊(duì)多次開辦電影培訓(xùn)班，主要培訓(xùn)電影放映技術(shù)人員和管理人員，學(xué)員大多是藏族同胞。1965年，西藏自治區(qū)電影公司成立，電影技術(shù)培訓(xùn)進(jìn)入常態(tài)化。西藏電教隊(duì)和之后的自治區(qū)電影公司開辦的電影技術(shù)訓(xùn)練班，為西藏培養(yǎng)了大批電影發(fā)行和放映技術(shù)人才，為西藏電影事業(yè)的發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。

縱觀新中國(guó)成立之初云南、廣西和西藏這三個(gè)西南邊疆民族地區(qū)的電影教育工作，不難看出，這一時(shí)期由于國(guó)家的各項(xiàng)事業(yè)剛剛起步，與電影教育有關(guān)的活動(dòng)也處于初始階段。電影作為宣傳教育的重要工具，同時(shí)也是人民群眾喜聞樂見的娛樂形態(tài)，電影放映活動(dòng)在新中國(guó)成立之初便在全國(guó)范圍內(nèi)得到大面積普及，西南邊疆民族地區(qū)也不例外。因此，這一時(shí)期的電影教育主要集中于行業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，主要是開展與電影發(fā)行和放映有關(guān)的教育活動(dòng)。而電影創(chuàng)作、電影批評(píng)、電影理論研究等更為專業(yè)的電影教育在西南邊疆民族地區(qū)還尚未開展。同時(shí)，由于各方面的條件有限，電影教育尚無(wú)系統(tǒng)規(guī)劃，也沒有專業(yè)的教育機(jī)構(gòu)從事電影教育工作。

二、闊步前行：改革開放到20世紀(jì)末的西南邊疆民族地區(qū)電影教育事業(yè)

西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)在新中國(guó)成立之初艱難起步，在十多年的時(shí)間里培養(yǎng)了大批從事電影發(fā)行和放映工作的專業(yè)技術(shù)人員，極大地促進(jìn)了電影在西南邊疆民族地區(qū)的傳播。隨后的“文化大革命”期間，新中國(guó)的電影事業(yè)受到極大打擊，西南邊疆民族地區(qū)的電影事業(yè)也受到很大影響，除電影放映活動(dòng)照常開展以外，電影教育活動(dòng)幾近停滯。直至1978年改革開放，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)終于迎來(lái)了新的發(fā)展機(jī)遇。

進(jìn)入改革開放時(shí)代的西南邊疆民族地區(qū)的電影事業(yè)迎來(lái)了發(fā)展的春天。在廣西，廣西電影制片廠拍攝出了《黃土地》《一個(gè)和八個(gè)》《血戰(zhàn)臺(tái)兒莊》等優(yōu)秀作品，張藝謀、陳凱歌、張軍釗等第五代導(dǎo)演藉此橫空出世，宣告了一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)；在云南，涌現(xiàn)出了《青春祭》《高山下的花環(huán)》《孩子王》等優(yōu)秀的云南題材電影；在西藏，田壯壯的藏族題材電影《盜馬賊》開創(chuàng)了少數(shù)民族電影全新的創(chuàng)作風(fēng)格。與此同時(shí)，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育也邁上了新的臺(tái)階。

1979年，廣西壯族自治區(qū)電影技工學(xué)校在南寧掛牌成立。這是廣西第一家專門的電影教育機(jī)構(gòu)，主要是培養(yǎng)電影放映技術(shù)人員。1988年，在云南省電影放映人員訓(xùn)練班的基礎(chǔ)上，云南省電影學(xué)校成立。這是云南第一所全日制的電影專業(yè)學(xué)校，開設(shè)有電影放映技術(shù)管理、電影管理和電影美術(shù)等專業(yè)。廣西區(qū)電影技工學(xué)校和云南省電影學(xué)校是西南邊疆民族地區(qū)最早的電影專業(yè)教育機(jī)構(gòu)。兩所學(xué)校的成立，標(biāo)志著西南邊疆民族地區(qū)的電影教育水平較之前的放映員培訓(xùn)班時(shí)期有了重大突破。但是，這兩所學(xué)校均是中等專業(yè)技術(shù)學(xué)校，辦學(xué)層次不高，與北京電影學(xué)院這樣的高等教育學(xué)校相比，不可同日而語(yǔ)。

不過(guò)，可喜的是，西南邊疆民族地區(qū)這種低層次的電影教育格局很快就被打破。1991年，云南大學(xué)在其歷史系人類學(xué)專業(yè)高年級(jí)班開設(shè)了“影視人類學(xué)”選修課程，1994年又成立了“東亞影視人類學(xué)研究所”，培養(yǎng)了一批既有一定理論水平又有實(shí)際創(chuàng)作能力的影視人類學(xué)人才。

改革開放后的西南邊疆民族地區(qū)電影教育，在兩個(gè)方面取得了突破：一是辦學(xué)層次有了極大的提升，從之前的以培訓(xùn)班為主的非學(xué)歷教育提升到了中專層次及大學(xué)本科層次的學(xué)歷教育，電影教育更為正規(guī)化系統(tǒng)化；二是教育內(nèi)容更為豐富和專業(yè)，改革開放前的電影培訓(xùn)班主要集中于與電影發(fā)行和放映有關(guān)的技術(shù)培訓(xùn)，而新時(shí)期的電影教育，已經(jīng)涉及到電影創(chuàng)作及電影經(jīng)營(yíng)管理方面的內(nèi)容。與北京、上海、江蘇等地的高校已紛紛建立專業(yè)化系統(tǒng)化的電影高等教育體系相比，這一時(shí)期的西南邊疆民族地區(qū)的電影教育還處于非常落后的水平。但無(wú)論如何，云南、廣西在20世紀(jì)80年代和90年代進(jìn)行的電影教育領(lǐng)域的探索和努力，為進(jìn)入21世紀(jì)的西南邊疆民族地區(qū)電影教育的快速發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

三、快速發(fā)展：21世紀(jì)以來(lái)的西南邊疆民族地區(qū)電影教育事業(yè)

進(jìn)入21世紀(jì)，隨著中國(guó)加入WTO，中國(guó)經(jīng)濟(jì)步入發(fā)展的快車道，中國(guó)電影也吹響了產(chǎn)業(yè)化改革的號(hào)角，中國(guó)電影產(chǎn)業(yè)獲得快速發(fā)展，電影市場(chǎng)規(guī)模迅速擴(kuò)大，短短十多年時(shí)間便已成為世界第二大電影市場(chǎng)，電影產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)出空前的繁榮景象。電影市場(chǎng)的繁榮促進(jìn)了電影創(chuàng)作、電影發(fā)行放映等領(lǐng)域的快速發(fā)展，對(duì)電影人才的需求也快速增加，帶動(dòng)了電影教育的快速發(fā)展。

新世紀(jì)的中國(guó)電影教育，已進(jìn)入繁榮共生、多科類學(xué)校競(jìng)相發(fā)展的格局。[4]除曾經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間一花獨(dú)放的北京電影學(xué)院和在20世紀(jì)90年代開設(shè)了電影相關(guān)專業(yè)和課程的北京師范大學(xué)、上海大學(xué)、華東師范大學(xué)、南京藝術(shù)學(xué)院等高校之外，北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、重慶大學(xué)、暨南大學(xué)等綜合院校以及中國(guó)傳媒大學(xué)、浙江傳媒學(xué)院、吉林藝術(shù)學(xué)院、山東藝術(shù)學(xué)院、云南藝術(shù)學(xué)院、廣西藝術(shù)學(xué)院等專業(yè)藝術(shù)院校也紛紛開設(shè)了電影方面的學(xué)科和課程，還出現(xiàn)了上海電影學(xué)院、上海大學(xué)溫哥華電影學(xué)院、暨南大學(xué)珠江電影學(xué)院等新型的電影教育機(jī)構(gòu)，極大地促進(jìn)了電影教育事業(yè)的發(fā)展。

進(jìn)入新世紀(jì)的西南邊疆民族地區(qū)電影教育事業(yè)，同樣迎來(lái)了快速發(fā)展期。在云南，2001年，云南藝術(shù)學(xué)院成立電影電視藝術(shù)系（現(xiàn)已更名為電影電視學(xué)院），開設(shè)了廣播電視編導(dǎo)和影視攝影與制作本科專業(yè)，加上戲劇學(xué)院開設(shè)的表演、戲劇影視文學(xué)、戲劇學(xué)、戲劇影視導(dǎo)演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)和播音與主持藝術(shù)專業(yè)，云南藝術(shù)學(xué)院的本科專業(yè)涵蓋了戲劇與影視學(xué)的大部分二級(jí)學(xué)科。云南藝術(shù)學(xué)院電影學(xué)科在成立之初，聘請(qǐng)了北京電影學(xué)院教授周傳基先生主持教學(xué)工作，組織制訂教學(xué)計(jì)劃，課程設(shè)置以影視本體為基礎(chǔ)，培養(yǎng)實(shí)用型的專業(yè)制作人才。2004年，云南省電影學(xué)校與云南省藝術(shù)學(xué)校、云南省文化廳職工大學(xué)合并，成立了云南文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院，主要培養(yǎng)大專和中專層次的包括電影表演在內(nèi)的藝術(shù)人才。2005年，云南藝術(shù)學(xué)院文化學(xué)院傳媒藝術(shù)系成立，開設(shè)了錄音、廣播電視編導(dǎo)和攝影專業(yè)，培養(yǎng)本科層次的專業(yè)技術(shù)人才。2009年，昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院成立，學(xué)院設(shè)有播音主持藝術(shù)本科專業(yè)和廣播電視專業(yè)碩士點(diǎn)，開設(shè)了《表演基礎(chǔ)》《影視配音藝術(shù)》《劇情片創(chuàng)作》《紀(jì)錄片創(chuàng)作》《視聽語(yǔ)言》等電影相關(guān)課程，培養(yǎng)了一批影視行業(yè)從業(yè)人員。2010年，云南師范大學(xué)傳媒學(xué)院成立，開設(shè)有廣播電視編導(dǎo)、播音主持藝術(shù)、動(dòng)畫三個(gè)戲劇影視學(xué)類本科專業(yè)，有戲劇與影視學(xué)碩士點(diǎn)，開展與電影有關(guān)的本科和碩士課程教學(xué)。2017年，楚雄技師學(xué)院成立影視學(xué)院，開設(shè)影視制作專業(yè)，培養(yǎng)中專層次的影視技術(shù)人才。

在廣西，廣西藝術(shù)學(xué)院于2007年成立了影視學(xué)院（2010年更名為影視與傳媒學(xué)院），設(shè)有戲劇與影視學(xué)碩士點(diǎn)和廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、表演、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)、攝影、影視攝影與制作、戲劇影視文學(xué)等戲劇影視學(xué)類本科專業(yè)，是廣西電影學(xué)科最為齊全的高等教育機(jī)構(gòu)。2008年，廣西大學(xué)成立藝術(shù)學(xué)院，開辦了戲劇影視文學(xué)本科專業(yè)，這是除廣西藝術(shù)學(xué)院之外廣西高校開設(shè)的第一個(gè)電影類本科專業(yè)。2011年，廣西師范大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院成立，開設(shè)了動(dòng)畫專業(yè)。2014年，廣西民族大學(xué)傳媒學(xué)院成立，設(shè)有廣播電視編導(dǎo)專業(yè)，開設(shè)有電影有關(guān)的本科課程。

在西藏，高等教育層次的電影教育相對(duì)滯后。目前，西藏高校主要有西藏大學(xué)、西藏民族大學(xué)、拉薩師范高等專科學(xué)校、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院等，這些學(xué)校均沒有開設(shè)與電影有關(guān)的專業(yè)。西藏大學(xué)、西藏民族大學(xué)和拉薩師范高等專科學(xué)校開設(shè)了《影視鑒賞》選修課，這是西藏高校開設(shè)的為數(shù)不多的與電影有關(guān)的課程。[5]

總的來(lái)說(shuō)，進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步。電影教育學(xué)科相對(duì)完備，涵蓋了電影教育的大部分專業(yè)；教育層次也得到了較大提升，從本科層次上升到了碩士層次；師資力量也得到不斷加強(qiáng)，除云南藝術(shù)學(xué)院聘請(qǐng)周傳基等知名學(xué)者擔(dān)任教師外，昆明理工大學(xué)、云南師范大學(xué)、廣西藝術(shù)學(xué)院等高校均配備了博士層次的電影教育師資；電影教育與產(chǎn)業(yè)的結(jié)合更為緊密，如昆明理工大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院與云南金彩影業(yè)股份有限公司共建影視學(xué)科，在影視教學(xué)、科研、實(shí)習(xí)實(shí)踐等領(lǐng)域開展合作。

西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)還存在諸多問題和挑戰(zhàn)。首先是區(qū)域發(fā)展不均衡，在三個(gè)西南邊疆民族地區(qū)省區(qū)中，云南的電影教育最為發(fā)達(dá)，開展電影教育的學(xué)校最多，學(xué)科也最為完備，尤其是非專業(yè)藝術(shù)院校的電影教育較為活躍；廣西的電影教育略落后于云南，除廣西藝術(shù)學(xué)院之外，其他高校開展的電影教育較少，起步也較晚；西藏則因?yàn)榻逃?guī)模有限，尚無(wú)與電影有關(guān)的學(xué)歷教育。其次是電影教育的層次還有待提升，目前云南和廣西的高校均設(shè)有電影方面的碩士點(diǎn)，可以開展碩士研究生層次的電影教育，但還沒有戲劇影視學(xué)博士點(diǎn)，這對(duì)學(xué)科發(fā)展和電影教育層次的提升會(huì)造成很大的障礙。再次是電影教育整體實(shí)力還不夠強(qiáng)，在教學(xué)科研成果產(chǎn)出、人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作等方面，西南邊疆民族地區(qū)與內(nèi)地發(fā)達(dá)地區(qū)相比，還有很大差距。

四、展望未來(lái)：西南邊疆民族地區(qū)電影教育事業(yè)前瞻

隨著中國(guó)電影的快速發(fā)展，對(duì)電影人才的需求在短期內(nèi)還會(huì)有較大的上升空間。尤其是近年來(lái)隨著《岡仁波齊》《米花之味》《撞死了一只羊》等少數(shù)民族題材電影在市場(chǎng)上獲得越來(lái)越多的關(guān)注，少數(shù)民族題材電影的創(chuàng)作也會(huì)越來(lái)越活躍，對(duì)邊疆民族地區(qū)電影人才的需求也會(huì)越來(lái)越多。因此，展望未來(lái)，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)仍大有可為。

第一，西南邊疆民族地區(qū)高校可進(jìn)一步拓展電影教育的廣度和深度，有條件的學(xué)校可開設(shè)更多的電影方面的專業(yè)和課程，建設(shè)更為完備的電影教育學(xué)科體系，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的復(fù)合型電影人才。同時(shí)，要盡快提升電影學(xué)科的層次、實(shí)現(xiàn)戲劇影視學(xué)博士點(diǎn)的建設(shè)，培養(yǎng)博士層次的電影專業(yè)人才。

第二，西南邊疆民族地區(qū)可在“一帶一路”倡議框架下，積極開展電影教育領(lǐng)域的對(duì)外交流與合作，尤其是云南和廣西有著地理上的先天優(yōu)勢(shì)，相關(guān)高校可以與泰國(guó)、馬來(lái)西亞、新加坡、印度尼西亞等電影產(chǎn)業(yè)發(fā)展良好的東南亞國(guó)家開展包括學(xué)術(shù)交流、訪學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng)等在內(nèi)的電影教育交流與合作。

第三，西南邊疆民族地區(qū)可積極開展中小學(xué)影視教育。2018年12月，教育部、中宣部聯(lián)合印發(fā)了《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)影視教育的指導(dǎo)意見》，提出用3到5年時(shí)間在全國(guó)基本普及中小學(xué)影視教育。這對(duì)西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)來(lái)說(shuō)，是挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇。西南邊疆民族地區(qū)的中小學(xué)影視教育基礎(chǔ)薄弱，相關(guān)工作的開展有相當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)性，但同時(shí)，對(duì)教育行政部門和電影教育機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，又是很好的大力開展電影教育的機(jī)會(huì)。相關(guān)高校可以在中小學(xué)影視教育領(lǐng)域謀篇布局，積極開展相關(guān)工作，在推動(dòng)電影基礎(chǔ)教育普及工作的同時(shí)，也能有效促進(jìn)高校影視學(xué)科的發(fā)展。

此外，西南邊疆民族地區(qū)在高端電影人才的引進(jìn)方面，也需要下功夫。在我國(guó)，藝術(shù)類高學(xué)歷的高端人才一直較為緊缺，電影學(xué)科亦是如此。西南邊疆民族地區(qū)地理位置相對(duì)偏遠(yuǎn)，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，要吸引高端人才，確實(shí)不易。但只要配套條件到位，發(fā)展機(jī)會(huì)足夠吸引人才，電影領(lǐng)域的高端人才引進(jìn)也非難事。只有引進(jìn)足夠多的高端和領(lǐng)軍人才，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育尤其是電影高等教育才可能實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。

結(jié)語(yǔ)

回顧新中國(guó)成立70年來(lái)西南邊疆民族地區(qū)電影教育事業(yè)的發(fā)展歷程，我們可以看出，從新中國(guó)成立之初的艱難起步，到改革開放后的闊步前行，再到新世紀(jì)以來(lái)的飛速發(fā)展，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)從無(wú)到有，從低到高，取得了不俗的成績(jī)，為邊疆民族地區(qū)的文化發(fā)展和社會(huì)建設(shè)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。未來(lái)，在教育工作者和電影從業(yè)者的努力下，西南邊疆民族地區(qū)的電影教育事業(yè)將迎來(lái)更快更好的發(fā)展，西南邊疆民族地區(qū)的電影事業(yè)也必將獲得更大的發(fā)展空間。