施芊合
導(dǎo)語(yǔ):
七年級(jí)上冊(cè)第六單元的寫作訓(xùn)練要求是發(fā)揮聯(lián)想和想象。
對(duì)于初中生來(lái)說(shuō),每當(dāng)提筆想寫作的時(shí)候,總感覺(jué)沒(méi)內(nèi)容可寫,即便好不容易找到了寫作材料,有了一定思路,可是寫出來(lái)的文章,不管語(yǔ)言還是內(nèi)容,總是不夠生動(dòng)具體,更別說(shuō)打動(dòng)讀者。學(xué)習(xí)寫作過(guò)程中,我們可以發(fā)揮聯(lián)想或想象,為文章“增色添香”。
如何提高聯(lián)想或想象力呢?在日常生活中我們可以做以下練習(xí)。
第一,做心靈的喚醒者,提高心靈的敏感度。每個(gè)人都有兩個(gè)世界,一個(gè)是外在的看得見(jiàn)聽(tīng)得到的世界,一個(gè)是內(nèi)在的看不見(jiàn)聽(tīng)不到的世界。后一個(gè),就是我們的內(nèi)心。要想寫好文章,要更多關(guān)注我們的內(nèi)心世界,做心靈的喚醒者,讓心靈變得越來(lái)越敏感。比如:當(dāng)你看到天上飄動(dòng)的白云倒映在平靜的湖面上時(shí),不要走開(kāi),靜靜地注視著。一會(huì)兒,你會(huì)看到云好像飄落到了水里,再靜靜看下去,一條小魚跑過(guò)來(lái)把云朵吃了。作家畢飛宇說(shuō),每個(gè)人只要對(duì)著眼前的事或物,靜靜地盯上半個(gè)小時(shí),想象力就有了。
第二,搭建心靈的橋梁,插上聯(lián)想和想象的翅膀。在日常生活中,我們的眼睛像一部照相機(jī),可以拍攝很多“照片”,有大自然四季變化的景色,有熙熙攘攘的人群,有歡喜悲哀的故事。我們要善于對(duì)這些“照片”進(jìn)行篩選,哪些讓我們睹物思人,哪些讓我們觸景生情。比如:我身邊發(fā)生了這樣一件事:我的父親年歲大了,在家養(yǎng)了幾只雞,給我們下蛋吃。大家都知道,家里養(yǎng)的雞下的蛋營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。有次我回家,看到墻邊放了好多野菜,是父親從地里摘來(lái)的。帶著一籃子雞蛋和一大袋野菜回到城里,我內(nèi)心很感動(dòng),眼前無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)父親在地里摘野菜的情景。我并沒(méi)有真的看到父親摘野菜的情景,而是借助聯(lián)想或想象的橋梁看到的。父親給我的那些雞蛋,就像一個(gè)個(gè)太陽(yáng),金燦燦的。雞蛋和太陽(yáng)之間,有一定的關(guān)聯(lián)性,所以,可以寫成一篇溫暖的文章——《一籃子太陽(yáng)》。你看,很平常的事物,經(jīng)過(guò)聯(lián)想或想象,就變得新穎生動(dòng)了。作家梁實(shí)秋說(shuō),想象不充,聯(lián)想不快,分析不清,辭藻不蓄,是造成文思不暢的主要原因。
(曹淑玲老師)
夜深了,月華如水,灑落一地清輝。此刻的北國(guó),冰天雪地,山腳下的小鎮(zhèn)仿佛融進(jìn)這一片白皚皚的世界中,透著靜謐與安詳。
夜深人靜之時(shí),便是我工作的時(shí)候。如往常一樣,我依舊保持著極高的熱情。今晚又會(huì)有怎樣的風(fēng)光呢?這樣想著,我穿上外套,戴上帽子、圍巾和防風(fēng)鏡,蹬上雪地靴,將手掌放在智能門鎖上,“滴——”一聲響,接著是優(yōu)雅的英式女聲:“驗(yàn)證通過(guò)。”我開(kāi)始了新一天的工作。

夜很深,雪也很深,舉步維艱。不過(guò),穿著厚厚的棉褲深陷雪地里的感覺(jué)著實(shí)奇妙,我樂(lè)此不疲。
我是一名極光守護(hù)者。所謂極光守護(hù)者,就是每晚守候著天空,在有極光出現(xiàn)的時(shí)候叫醒酒店的顧客。或許很多人覺(jué)得這很無(wú)聊,但我熱愛(ài)極光的美,也很享受在北國(guó)的每一天。在這廣袤的天空下靜靜觀賞著,無(wú)人打擾,沒(méi)有煩惱,這種很寧?kù)o的生活方式不也很美妙嗎?
今夜會(huì)不會(huì)有極光出現(xiàn)呢?我在等待。大約過(guò)了半個(gè)時(shí)辰,浩瀚的蒼穹有無(wú)數(shù)道綠色的光帶從云團(tuán)射出,僅一瞬間便溫柔地向四周漫溢,整個(gè)天空幻化成五彩繽紛的舞臺(tái)。如此曼妙多彩的景象讓我不禁沉醉其中,極光的美妙讓我想要更近地接近它。我舉起手,仰望天空,像是觸手可及卻又遙不可及,它或許就是這樣神圣而不可侵犯吧。
我趕快通知酒店叫醒顧客。他們都沉醉于這變幻無(wú)窮的美景中,完全被極光的無(wú)限魅力降服了。我看看表,黎明即將到來(lái)。人們?nèi)嗳嘈殊斓碾p眼,帶著一臉困倦回屋睡覺(jué)去了。我卻沒(méi)有一點(diǎn)困意,久久回味著。
我看著極光慢慢地消散,心中突然產(chǎn)生一陣感慨。北極光消散的地方無(wú)邊無(wú)際,是海角,也是天涯。望著廣闊的天空,我霎時(shí)覺(jué)得自己是如此渺小。即便如此,我依舊要努力,在大大的世界里小小地努力著。
靜靜地回到小屋,回首望去,窗外潔白而空靈的世界,此刻多了一分溫柔與安寧,我的心也溢滿絲絲溫情與恬靜。明天依然清麗如昨天……
(指導(dǎo)老師 雷碧玉)
簡(jiǎn) 評(píng)
這是一篇想象作文,行文時(shí)要注意合理展開(kāi)想象,想象要自然恰切。本文作者根據(jù)平時(shí)積累的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí),打開(kāi)思路,合理地展開(kāi)想象,情節(jié)真實(shí)、生動(dòng),讓人讀后如身臨其境,不忍釋卷。小文內(nèi)容新穎,給人留下深刻的印象。文章語(yǔ)言流暢,生動(dòng)優(yōu)美,顯示了小作者初涉人生抉擇時(shí)的自信與獨(dú)立,同時(shí)也向讀者展示了浩瀚宇宙的大氣與美麗。
(雷碧玉老師)