西方主要社會思潮對高校意識形態工作的影響及對策研究

李青青 云南民族大學 云南昆明 650504

在全球化背景下,西方各種社會思潮陸續涌入中國,包括新自由主義思潮、民主社會主義思潮、歷史虛無主義思潮、后現代主義思潮等.這些主要的社會思潮不僅影響著高校大學生固有的價值觀念和理論體系,同時對高校的意識形態工作也產生了多方面的影響,既有促進高校意識形態工作的一面,也有不利于高校意識形態工作的一面.因此,研究西方主要社會思潮對高校意識形態工作的影響具有重要意義.

一、西方主要社會思潮與高校意識形態工作

社會思潮具有時代性和階級性,其與意識形態有著密不可分的關系,不斷涌入的西方主要社會思潮對于高校意識形態工作有著不可忽視的影響.

所謂的社會思潮是指基于社會心理學演變的社會變革時代,由某些意識形態理論引導,反映特定社會階級或階層訴求的,反映社會歷史走向的,影響面較廣的思想觀念或傾向.西方主要社會思潮是指20世紀以來,西方社會所產生的代表著資產階級的利益,為資產階級而服務的社會思潮.

當前,西方主要社會思潮滲透在我國社會的各個領域,充分認識西方社會思潮對于做好高校意識形態工作、培養合格的社會主義接班人具有重要的指導作用.意識形態工作是高校的一項重要工作,深入分析和研究當代西方主要社會思潮是高校意識形態工作的重要內容.此外,社會思潮作為時代的產物,反映著大學生關注的現實問題,深入分析西方主要社會思潮,有利于更好地了解學生的思想實際,從而使高校更好地做好意識形態工作.

二、西方主要社會思潮對高校意識形態工作的消極影響

高校作為各種思想理論交匯聚集的重要場所,各種社會思潮、各種意識形態在這里相互斗爭.隨著全球化的不斷深入發展和改革開放的不斷深化,西方主要社會思潮不斷涌入中國,這無疑會使我國高校的意識形態工作受到強烈的沖擊和影響.

(一)沖擊了馬克思主義作為主流意識形態的的重要地位

馬克思主義作為我國的主流意識形態,是歷史的選擇,也是人民的選擇.然而,西方社會思潮隨著全球化浪潮陸續進入中國,通過各種途徑進行滲透,使得馬克思主義的主流意識形態一度受到嚴重影響,甚至面臨邊緣化和認同危機.高校大學生正處于成長階段,思想尚不成熟,容易受到眾多西方社會思潮的影響,從而忽視了馬克思主義在中國特色社會主義建設中的指導地位,這無疑會給高校的意識形態工作增加難度.

(二)影響了高校大學生正確價值觀的形成

社會思潮是時代的反映,西方復雜多變的社會形成了復雜多樣的社會思潮.高校大學生是非觀念薄弱,很難真正的分辨是非對錯,不知道什么是對自己有利的,什么是對自己不利的.西方的極端個人主義、享樂主義、功利主義等社會思潮便趁虛而入,高校學生的集體主義和理想主義在其影響下變得越來越弱,這嚴重影響著高校大學生形成正確的價值觀,對提高高校意識形態工作的實效性造成了一定的阻礙.

(三)威脅了高校意識形態工作隊伍的能力和水平

受西方極端個人主義、功利主義等社會思潮的影響,使得高校負責意識形態工作的相關部門及人員之間只負責自己的工作,工作較為分散.與此同時,部分黨政領導及思政課教師仍然還有還原歷史、倡導民主、追求自由等錯誤的思想觀念,使得高校意識形態工作隊伍能力和水平受到嚴重影響,削弱了意識形態工作的實際效果.

三、應對西方主要社會思潮對高校意識形態工作消極影響的對策

高校作為黨和國家意識形態工作中最受關注的地方,高校意識形態工作承擔著宣揚社會主義核心價值觀、培養合格的社會主義接班人的重要角色.應對西方主要社會思潮對高校意識形態工作的消極影響,就要深刻地認識西方這些錯誤的社會思潮,宣揚馬克思主義的主流意識形態.

(一)加強對當代西方主要社會思潮的認識與研究

當代西方主要社會思潮是一把雙刃劍,要應對其在高校意識形態工作中的消極影響,首先必須運用馬克思主義的立場、觀點和方法加強對西方主要社會思潮的認識與研究,用批判的觀點來分析和解剖西方主要社會思潮.高?？梢酝ㄟ^專題講座等形式,向學生進行西方主要社會思潮的正確解讀,讓學生真正的了解西方主要社會思潮,進而使學生能夠分辨其中的利害關系.

(二)提升高校意識形態工作隊伍的素養與能力

做好高校意識形態工作,關鍵在人.高校意識形態工作隊伍的素養與能力直接影響著高校意識形態工作的成效.首先,要加強高校黨政領導干部的建設.黨政領導干部是高校意識形態工作的"引路人",其領導能力和水平直接或間接的影響著整個學校的意識形態工作能否有序進行.因此要提高高校黨政領導干部的素養與能力,從思想上杜絕西方錯誤思潮的影響.此外,還要提高思政課教師的理論水平和教學能力.思政課作為高校意識形態工作的重要載體和主要渠道,在面對西方主要社會思潮的侵襲,這需要思政課教師提升自身的理論水平和教學能力,教導學生堅定馬克思主義的信仰,提高學生明辨是非善惡的能力.

(三)提質增效校園文化活動,形成意識形態工作的強大合力

高校校園文化活動作為高校意識形態工作的一項有效途徑,對于學生學習新思想、接受新觀念具有極其重要的作用.因此,高校要積極開展一些高質量、有影響的校園文化活動,使青年大學生能夠更好地了解我們的國家,了解當今世界的發展和變化,以便學生擺脫西方錯誤的社會思潮的影響,如極端的個人主義和享樂主義等.