淺析紅色歌曲在高校思想政治教育中的功效

張婷

摘 要：紅色歌曲在中國共產黨領導的革命中產生，優美的旋律、朗朗上口的歌詞加上深厚的革命精神以及愛國主義情懷讓其發揚、流傳至今。將紅色歌曲融入到高校思想政治教育中，可提高學生的學習興趣，從而達到思想政治教育的目的。

關鍵詞：紅色歌曲;思想政治教育;功能

我國學校教育的根本任務：“堅持為社會主義建設服務的方向，培養德、智、體全面發展，有道德、有文化、有紀律的一代新人，提高全民族的素質。”音樂作為素質教育中必不可少的一門課程，其是美育實施的重要手段、主要內容與不可或缺的組成部分。

習近平總書記也多次提出立德樹人、發展素質教育的觀念。如：“要全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，發展素質教育，推進教育公平，培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。”（2017年10月18日，在中國共產黨第十九次全國代表大會上的報告）“要堅持把立德樹人作為中心環節，把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現全程育人、全方位育人，努力開創我國高等教育事業發展新局面。”（2016年12月7日至8日，在全國高校思想政治工作會議上的講話）由此可見，德育是高校思想政治工作的一項重要任務。

作為高校的教師，如何將德育與素質教育融入到思想政治教育中就顯得尤為關鍵。由于大學的思想政治課屬于純理論的課程，教師多用講授法進行教授，很多學生都感覺枯燥無趣，導致其未達到應有的成效。如何將德育與素質教育融入到思想政治課程中就成了高校教師必須關注和研究的一個重要課題。

紅色歌曲在中國共產黨領導的革命中產生，優美的旋律、朗朗上口的歌詞加上深厚革命精神以及愛國主義情懷讓其發揚、流傳至今。將紅色歌曲融入到高校思想政治教育中，可提高學生的學習興趣，從而達到思想教育的目的。

1 紅色歌曲寓教于樂的功能與德育相互滲透，提高學生的學習興趣

紅色歌曲的德育功能是不言而喻的。任何思想品德教育都必須以情感為基礎，否則只能成為空洞的說教。而紅色歌曲正是在實現其思想教育的作用時，它不僅能將學生從枯燥的理論學習中解放出來，而且不以強制的方式，靠著優美動聽的旋律、積極向上的歌詞，潛移默化的產生作用。思想政治教育中適當的加入紅色歌曲的學習，可提高學生的學習興趣。

2 紅色歌曲中的愛國情感，增強學生的愛國主義情懷

列寧說過：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的情感。”紅色歌曲中不乏表現愛國情感的歌曲，如《五四紀念愛國歌》、《義勇軍進行曲》、《愛我中華》、《國際歌》等等。其中包含了中華人民反抗日寇、保家衛國的深刻內涵。又如：《我愛你，中國》、《我的祖國》、《祖國頌》中都表達了人民對祖國深厚的愛。在高校思想政治教育中適當插入愛國主義歌曲的學習，不僅能提高學生的學習興趣，并能潛移默化的增進學生的愛國主義情懷，達到熱愛祖國的教育目的。

3 紅色歌曲可增進學生擁護中國共產黨，傳承社會主義

紅色歌曲隨著中國革命的展開到新中國的建立、發展已有近百年的歷史，它見證了五四以來中國所經歷的風風雨雨。見證了中國共產黨領導人民與侵略者、反動派做斗爭的艱苦歷程。其中《沒有共產黨就沒有新中國》、《游擊隊歌》、《中國人民解放軍進行曲》、《保衛黃河》等歌曲都飽含了中國共產黨為革命、為人民堅決抵抗外辱，保衛中國的決心。其中所蘊含的感召力、感染力是其他思想政治教育方式所不及的。

作為具有中國特色的社會主義國家，高校思想政治教育中必然會宣傳社會主義思想。紅色歌曲中也不乏對社會主義的贊美之情。如《社會注意好》、《沿著社會主義大道奔前方》等等歌曲中都唱出了跟著黨與社會主義走的堅定信念與自豪感。

4 紅色歌曲傳揚集體主義，提升大學生的責任意識

《咱們工人有力量》、《團結就是力量》……此類宣揚集體主義的紅色歌曲多不勝數。在思想政治教育中加入此類歌曲的欣賞與學唱，能傳揚集體主義，鞏固大學生的團結互助友愛，提升其責任意識。通過歌曲的欣賞與背景的講述，學生能在學唱中體會到作為社會主義接班人的責任感與使命感，以作為一名中國人而自豪，堅定走社會主義道路，提升自我的責任意識。

5 紅色歌曲中的音樂形象為大學生樹立榜樣，提升其思想覺悟

紅色歌曲中蘊含著中華民族的優秀傳統思想，宣傳著正能量。如《學習雷鋒好榜樣》中朗朗上口的歌詞與優美的旋律映射出了雷鋒大愛的情懷、忘我的精神、進取的銳氣，都是我們學習的榜樣。再如，《紅梅贊》、《我為共產主義把青春貢獻》體現了江姐激昂的斗志與為祖國犧牲的精神，將共產黨人的崇高理想和堅貞的氣節淋漓精致的表現了出來，讓學生在歌曲中感受音樂形象的人格魅力，提升大學生的思想覺悟。

總之，紅色歌曲融入到高校思想政治教育中，與德育相互滲透，不僅能提高學生思想政治學習的積極性，并且其豐富的內容、優美的旋律也在潛移默化的影響著大學生的世界觀、價值觀、人生觀。充分利用紅色歌曲與思想政治教育的融合，切實提升了思想道德教育的質量，也為思想道德教育提供了新的思路。

參考文獻

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