適應復雜電磁環境科學構建院校通信士官專業教學訓練內容體系

周新生 火箭軍士官學校 山東青州 262500

信息化戰場上，圍繞電磁頻譜的控制和利用而形成的制電磁權，已經成為作戰雙方激烈爭奪新的戰爭“制高點”。充分認清復雜電磁環境對作戰的影響，合理運用己方的電子信息武器，構建有利于己而不利于敵的復雜電磁環境，是奪取制電磁權乃至奪取戰爭主動權的前提和基礎。因此，加強院校通信士官學員復雜電磁環境下的通信教學訓練，是新形勢下軍事通信教學訓練發展的客觀要求。如何科學構建復雜電磁環境下的通信士官專業教學訓練內容體系，則是目前急需解決的重要課題。

一、貼近崗位，加強復雜電磁環境基礎理論教學訓練

在信息化戰場上，在敵我雙方激烈對抗條件下所產生的全頻段、多類型、高密度的電磁輻射信號，以及我大量使用電子設備引起的相互影響和干擾的環境條件，從而造成在頻域上密集交疊、空域上縱橫交錯、時域上突發多變、能域上強弱起伏，嚴重影響武器裝備使用、作戰指揮和部隊作戰行動。通信兵天天與電磁為伍，不僅要準確認知復雜電磁環境的概念、通信與電磁的親密關系，還必須學習掌握電磁學及相關通信專業理論。一是開設《電波傳播與天線》課程。通過學習光學、電磁學等理論知識，讓士官學員理解電磁波傳播的基本概念、產生機理、頻譜區分和傳播特點，熟悉電磁輻射對通信訓練、通信作戰行動的影響。二是開設《通信裝備原理與運用》課程。加強學員復雜電磁環境下我軍通信專業理論、裝備以及電子戰裝備的專業理論、技能的學習，弄清各裝備適應復雜電磁環境的性能，包括復雜電磁環境下正常工作性能與抗干擾性能。三是開設《通信分隊戰術》課程。主要學習通信分隊戰術的原則、方法和手段運用等相關基礎理論。四是開設《外軍電子戰裝備》課程。主要學習其電子戰主戰裝備戰技性能和電子進攻、電子防御的原則、方法和手段等方面的內容，為開展復雜電磁環境下的通信戰斗行動和綜合演練打下良好的基礎。

二、貼近部隊，強化復雜電磁環境下的通信對抗教學訓練

未來信息化戰場上的主要作戰樣式是信息對抗，而通信對抗則是信息對抗的重要內容。因此，復雜電磁環境下的通信訓練必須把以制信息權、制電磁權為核心的通信對抗作為教學訓練的重點內容。一是加強通信防偵測、干擾和電子進攻訓練。掌握通信對抗的基本原則、方法與策略。二是加強通信對抗技能訓練。按照先基礎、后應用，先單要素、后多要素的訓練程序，進行單兵、單臺（站）對抗技能訓練，把基本技能訓練扎實后，再進行多要素對抗技能訓練.還可以采取先在計算機上進行模擬訓練，然后開展實裝技能訓練。另外,按照信息化條件下作戰需要、作戰要求開展針對性訓練，不僅要注重復雜電磁環境下的技能訓練，還要加強復雜氣候和復雜地形等惡劣環境的通信對抗技能訓練，提高通信士官的對抗技能水平。三是加強通信實抗性訓練。按照先分段、后綜合的原則，設置“敵擾”“互擾”“鄰擾”“自擾”等近似實戰的電磁環境，組建“紅、藍軍”模擬分隊，最大限度的模擬真實作戰環境下的武器裝備和干擾樣式行動對抗，通過模擬分隊單方專業戰術模擬對抗訓練和通信、電子對抗分隊雙方背靠背的實兵訓練，使最基本的作戰單元在激烈對抗中得到鍛煉提高，以適應復雜電磁環境下的通信保障能力。

三、貼近實戰，突出復雜電磁環境下的通信戰術教學訓練

在組織復雜電磁環境下的通信教學訓練過程中，在做好基本理論與技能教學訓練的是基礎，以提高通信士官實戰能力為目標，突出對抗性戰術訓練。為此，必須根據部隊戰斗力形成規律，加強三個方面教學訓練。一是進行分隊戰術教學訓練。以各專業要素為依托，重點加強復雜電磁環境下通信聯絡、信息傳輸、信息處理、信息防護等方法手段訓練。二是進行合同戰術訓練。以組織綜合演練為契機，緊密結合作戰任務，重點訓練復雜電磁環境下情報獲取、指揮控制、信息對抗、信息防護、作戰協同和綜合保障為內容的戰法訓練。三是進行聯合作戰訓練。以參加實彈發射通信保障任務為依托，加強復雜電磁環境下的通信指揮協同訓練，重點進行各要素的系統融合、信息共享、實時指揮、協同精準等內容的訓練，提高復雜電磁環境下聯合作戰通信保障能力。