高職體育教學微信公眾平臺的構建策略研究

李福賢 湖北仙桃職業學院 湖北仙桃 433000

由于現階段高職院校中的學生群體大多為00后，這一年齡階段的學生具有新的時代特點，他們對于電子產品具有很強的依賴性，對于新鮮事物具有較高的接受能力。因此，通過加強微信平臺的構筑，能夠更好的讓學生融入課堂，加強與學生之間的溝通，發揮學生的主體作用。在現階段，網絡媒體已經成為現代教育體系中的重要環節，在高職院校中充分發揮網絡媒體的作用能夠充分的貫徹素質教育，讓學生及時接受校園傳遞的體育信息，開啟大學生的安全教育新模式，這些能夠促進課堂更好的與現代化的課堂接軌。因此，研究高職院校應如何構建微信公眾平臺刻不容緩。

一、加強微信平臺的宣傳力度，擴大平臺影響力

微信公眾平臺的使用能夠有效地提升體育教學的教學效率，因此教師應該對微信公眾平臺予以一定的重視。這件要求教師在平時要加強微信平臺的宣傳力度，通過各種方式來對微信平臺進行宣傳，讓同學能夠更多的參與到微信平臺的學習中，同時可以通過校園媒體的形式和教學網絡平臺的多種方式對體育教學。微信公眾平臺進行大力宣傳，從而讓微信公眾平臺可以有更多的學生關注，讓學生了解，并且能夠積極的參與，讓學生從微信平臺中可以獲得更多的資料，更加詳細的體育知識更加實用的體育技巧。在此過程中，體育教師也要加強對于微信公眾平臺的學習，讓自身能夠掌握微信公眾平臺的各項功能，開發出更多新的應用豐富微信公眾平臺的內容，從而吸引更多學生的注意力。與此同時，也可以利用自身的專業體育知識技能對微信平臺的具體應用開拓不同的新領域，發揮創新精神，從而讓微信公眾平臺和體育教學，兩者更好地貼合。

二、完善微信平臺中的相關模塊設計

微信公眾平臺本身具有傳播范圍大，傳播速度及時，傳播內容豐富等優勢，因此在高職院校中深受歡迎，但是由于其發展年限較短，院校在具體應用過程中還不夠熟練，因此在功能發揮上，其中也存在著一定的局限性。這就要求教師能夠不斷完善微信公眾平臺的模塊設計更加豐富的完善微信平臺中的資源信息，在此過程中可以加強校內資訊的推送功能，保證推送信息的質量，避免出現信息圖片無法顯示、信息錯誤、內容不全面等問題。其次，要發揮創新精神，將體育教學和公眾平臺兩者更好的結合，體現出體育教學的公眾號特色，完善相應的體育模塊。前期教師可以通過借鑒其他公眾平臺的體育信息分享模式，在結合實際情況，進行優化升級，在與技術人員進行溝通交流，從而完善相應的模塊功能。在對于微信模塊進行開發設計的過程中，也可以充分吸取學生的意見。通過學生的建議，不斷地更新完善，在和學生的交流和溝通中創新思路，爭取達到更好的服務學生的作用，讓微信公眾平臺充分發揮聯系師生資源共享的作用。

三、充實平臺的資源庫，提升平臺發展活力

在信息化時代，新聞實時更新，同時體育新聞也是如此，由于體育新聞的形時效性的特點。在傳統的教育教學模式中，教師很難及時的將體育新聞傳授給學生，但是通過微信公眾平臺將體育新聞的內容，隨時可以將體育新聞中的核心內容通過公眾平臺，隨時傳送給學生，從而可以充實平臺的資源庫。除了對一些體育新聞進行及時的更新報道，又可以將校內的新鮮體育新聞，及時與同學們分享，并且可以在后臺開通相應的評論功能，可以讓同學們在評論中進行及時互動，對于教師發送的內容進行相應的評價或討論，從而能夠激發同學們在微信公眾平臺上進行學習交流，從而可以拉近師生之間的距離，這有利于提升平臺的整體發展活力。

小結：

綜上所述，在現如今的信息化背景中，高職院校必須要重視新媒體的作用，微信在新媒體中已經發展成為一種重要的社交平臺，因此要廣泛放入將微信公眾號應用在教學過程中。就目前的發展狀況來看，其中還存在著許多的不足之處，因此教師要能夠不斷進行改進總結，針對于以上提出的措施可以進行相應的發展完善，從而發揮微信公眾平臺的作用，讓微信公眾平臺能夠促進高職院校的體育教學發展，拉近教師與學生之間的距離。