智慧物流發展背景下的物流管理專業人才培養路徑

顧晨 襄陽職業技術學院 湖北襄陽 441100

一、智慧物流概念

“智慧物流”Intelligent Logistics System, ILS首次由IBM提出，2009年12月中國物流技術協會信息中心、華夏物聯網、《物流技術與應用》編輯部聯合提出概念。物流是在空間、時間變化中的商品等物質資料的動態狀態。“智慧物流”是指通過智能硬件、物聯網、大數據等智慧化技術與手段，提高物流系統分析決策和智能執行的能力，提升整個物流系統的智能化、自動化水平。

二、智慧物流的作用

（一）降低物流成本，提高企業利潤

智慧物流能大大降低制造業、物流業等各行業的成本，實打實地提高企業的利潤，生產商、批發商、零售商三方通過智慧物流相互協作，信息共享，物流企業便能更節省成本。其關鍵技術諸如物體標識及標識追蹤、無線定位等新型信息技術應用，能夠有效實現物流的智能調度管理、整合物流核心業務流程，加強物流管理的合理化，降低物流消耗，從而降低物流成本，減少流通費用、增加利潤。

（二）加速物流產業的發展，成為物流業的信息技術支撐

智慧物流的建設，將加速當地物流產業的發展，集倉儲、運輸、配送、信息服務等多功能于一體，打破行業限制，協調部門利益，實現集約化高效經營，優化社會物流資源配置。同時，將物流企業整合在一起，將過去分散于多處的物流資源進行集中處理，發揮整體優勢和規模優勢，實現傳統物流企業的現代化、專業化和互補性。此外，這些企業還可以共享基礎設施、配套服務和信息，降低運營成本和費用支出，獲得規模效益。

（三）為企業生產、采購和銷售系統的智能融合打基礎

隨著RFID技術與傳感器網絡的普及，物與物的互聯互通，將給企業的物流系統、生產系統、采購系統與銷售系統的智能融合打下基礎，而網絡的融合必將產生智慧生產與智慧供應鏈的融合，企業物流完全智慧地融入企業經營之中，打破工序、流程界限，打造智慧企業。

（四）使消費者節約成本，輕松、放心購物

智慧物流通過提供貨物源頭自助查詢和跟蹤等多種服務，尤其是對食品類貨物的源頭查詢，能夠讓消費者買得放心，吃得放心，再增加消費者的購買信心同促進消費，最終對整體市場產生良性影響。

（五）提高政府部門工作效率，助于政治體制改革

智慧物流可全方位、全程監管食品的生產、運輸、銷售，大大節省了相關政府部門的工作壓力的同時，是監管更徹底更透明。通過計算機和網絡的應用，政府部門的工作效率將大大提高，有助于我國政治體制的改革，精簡政府機構，裁汰冗員，從而削減政府開支。

三、智慧物流下對物流人才培養的調整

在智慧物流發展背景下，市場對應用型人才的需求更加的突出，針對這些，物流管理專業人才的培養要更有針對性。

（一）結合智慧物流，調整教學課程

在智慧物流發展背景下，應用型人才不僅需要掌握物流行業專業的理論知識和操作技能，還需要充分了解一些新的知識與領域，比如智能物流流程，物聯網技術，云計算，人工智能，大數據算法等。

在原有的物流人才培養方案的基礎上，增加一些物流信息技術，計算機基礎，物流仿真軟件等專門的課程。

（二）明確培養目標，進行課堂教學改革

以信息化教學資源為內容，構建信息化學習環境，在課堂中，學生為主體，老師為主導，通過云課堂資源，有效的融入“教”“學”“做”“評”等環節，實現教學資源共享，課前預習，教學互動，及時測評等多種功能。

以智慧物流為主題，實現課堂與仿真軟件、仿真實踐場所的無縫對接，在仿真實踐環境中，實現理論和實踐的教學一體化。

（三）結合企業需求，加強學生綜合技能的培養

除了在學校教學中盡可能模擬實際的企業場景外，可以結合課程教學的需要，有計劃地組織學生去企業實踐或實習，比如：“雙十一”，“雙十二”去企業現場完成各項實際的工作，既能夠幫助學生畢業后盡快的適應工作環境，培養綜合實踐能力，又能夠解決企業短期人手不足的難題。

四、智慧物流下堅持校企合作

堅持企業合作共同培育高素質物流管理專業人才，既能滿足基礎崗位人才培養的需要，也能滿足更高層次人才培養的需要，還能為學生的個人發展、創新創業提供強力的后勁支持。

（一）了解企業需求，共育有用人才

職業教育的一個重要特點就是校企聯動、共育人才。因此，在制定物流專業的人才培養方案之前，我們需要進行企業行業調研，充分了解他們的需求。

（二）加大校企合作力度，擴展校企合作機制

為了加大校企合作力度，我們可以和多家物流企業簽訂校企培養協議，開設“訂單班”，在教學過程中，企業全程參與，形成從確定培養目標、制定培養方案、優化師資力量、學生共同管理等多個方面的教學機制。

（三）課程實踐教學與企業對接

結合企業行業需求，設置合理的實踐教學模塊，與企業實際工作相匹配，將企業實際運作過程融入到實踐教學內容中。

（四）建立“雙導師”制度，共同培養學生

建立學校專業課教師和企業實踐教師“雙向負責”的導師制度，并建立企業實踐環節的考核制度，在企業實踐環節中，企業實踐教師要隨時指導學生，以取得更好的實踐教學的效果。

智慧物流的發展，無疑在物流行業中引起了一場風暴，同時在物流人才的培養上也引起了一場風暴，無論是物流企業還是大專院校，都應該抓住這個契機，順應時代的發展，把自己做得更好。