飛行技術專業英語教學探討與研究

孫昊楠 黑龍江八一農墾大學 黑龍江大慶 163319

專業飛行技術是教授飛行技術基本理論的專業，滿足國際民用航空組織標準的航行飛行員的要求和運行管理要求，并取得基本駕駛練習的民航飛行控制的專業人員。根據國際試點標準，國際民航組織要求飛行員定期參加其組織的英語水平測試，該測試合格后才能就業于飛行工作。此外，中國民航基本上全部的飛行設備均進口自國外，所以所有飛行的規則、飛行的程序和飛行的要求都是按照國際標準執行。所以，英語是飛行技術專業的學生要一直學習和使用的官方語言。英語對飛行技術專業學生的重要性不言而喻，中國的所有飛行學校也都非常重視英語教學。【1】

1 飛行技術專業英語特點

飛行技術專業英語教學的特點主要體現在三個方面，飛行技術英語教學不同于專業英語教學，在長期的實踐教學中，有必要形成新的認識。首先，專業英語在飛行教學中有一項更為重要的任務是學生要明白掌握英語的目的，擴大學生的專業水平，使他們具備先進的技術能力。不同的是，航空業是一個和國際同步發展的行業，飛行人員必須具有較強的英語水平；其次，學生的英語水平差異很大，因為飛行技術注冊的主要目標是畢業的學生，由于學生來源不同，專業背景不同，您的英語水平也不同。因此，在實際教學階段，教師應根據自己的能力，利用教學目標，根據學生的不同特點進行教學，要提高學生的應用能力。對學生而言，也要確保素質能夠滿足一定的要求；第三，飛行技術專業的英語課程與其他專業課程有很大的聯系。對于飛行技術專業而言，它是一門技術性和實用性的學科，大部分教學課程都與民航相符。

發達國家的教育內容與專業英語教學密切相關，根據之前的分析，英語對飛行員來說非常重要。各飛行學校不僅要加強對學生英語的基礎訓練，還要加強對學生的口語表達，加強學生專業閱讀能力和溝通能力，使飛行技術專業的學生在實踐中可以提高他們的英語知識水平。

2 飛行技術專業英語教學策略

2.1 掌握英語學習基礎的重要性

學生必須提高對英語基礎知識的掌握，因為飛行技術專業學生獲得的英語基礎知識水平差異較大，因此在教學活動中，用專業英語培養飛行人員的專業能力是必要的。在此期間，不僅要提高飛行人員的英語水平，還要達到良好的授課效果。因此，在目前的教學中，要培養學生的英語基礎知識，首先，必須通過接觸和延伸訓練學生的詞匯，使用鏈接和擴展方法讓學生獲得更多的詞匯。此外，它應該以教學為導向，特別是教授經常出現在科學和技術文本中的語法現象，如它常用作句子的主語。因此，有必要總結這些語法的使用，使學生掌握民航科技資料，提高閱讀技巧。

鑒于飛行技術專業學生英語培訓不平等，如果學校強調英語專業教學而忽視基本技能的培養，即使有效提高英語水平，也只是在面對考試，這將導致應試教育的后果。基礎英語技能的培養必須從以下三個方面鍛煉：

（1）使用接觸和延伸方法來教授專業詞匯。根和后綴形成了許多專業航空詞匯，以空氣動力學這個詞為例，它由前綴aero和根動力學組成，組成了其他帶有acro前綴的詞，如飛機，機翼，航空等。所以，詞匯鏈接允許學生掌握包含詞根的一系列詞匯。

（2）科技文本中常見語法現象的指導教學。英語科技文本中出現的句子模式具有鮮明的特征。例如，它經常被用來代替幾個長短語作為主題，并用于指導幾個子句，被動子句用于描述問題等。對這種語法現象進行必要的總結，幫助學生掌握航空科技資料的閱讀技巧，這對于閱讀飛行手冊等信息非常有用。

（3）口語理解，聽力，閱讀和寫作的專業技能培訓。例如，在閱讀課的教學中，培養學生閱讀小組的閱讀能力，并要求學生快速掌握每個段落的中心句子。因此，可以提高課堂效率，提高學生的學習積極性。

2.2 增強學生與教師的互動

為了提高學生的學習積極性，還需要促進學生和教師之間的互動。英語教學是一個長期的過程。傳統的教學方法已不能滿足現代學生的需求。因此，有必要利用多媒體技術積極改進，激發學生的學習積極性。在學習中使用英語教學，以促進師生關系，改善整個課堂的氛圍。首先，學生必須在課前做好準備工作，并在課堂上使用問答來實施教學，但在此期間必須保證問題的質量和答案。其次，在實際教學期間，有必要在專業飛行課程中提升會議知識和相關內容。為了充分發揮學生的自主學習能力，有必要為學生在課前階段準備相關的圖像和視頻資料。第三，有必要建立與飛行相關主題相關的知識，并允許學生進行小組演示。在訓練中，學生不僅可以提高閱讀能力，還可以總結和組織閱讀內容，以促進教學內容，提高學生的整體能力。

2.3 加強教學實踐環節，促進職業素質的提高

在英語教學中，有必要增加實踐教學的環節，以提高學生的個人素質。特別是在專業英語教學的飛行過程中，您可以使用飛行手冊的內容和相關資料來實施教學。您不僅應該選擇與飛行安全相關的信息進行實踐教學，還要使用專業信息以特定方式進行教學。學生的英語語言技能也可以幫助學生完成他們的飛行練習。使用專業材料進行有針對性的教學將有助于提高英語應用能力，對學生將來參加飛行訓練非常有用。【2】

結語

英語是民航飛行員的基本素質要求，它與其他學科不同。英語的學習不僅是飛行技術專業的主要任務，還要求當前的教學任務要具有一定的專業性。因此，在實際教學中，應采取相關措施提高飛行職業英語教學質量，不僅要提高英語水平，還要確保飛行員達到一定的標準，以適應國際化的需求。