社會思潮沖擊下的高校思政課教學(xué)改革

祝艷 江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院 江西南昌 330024

前言:

我國改革開放的不斷推進和經(jīng)濟全球化的不斷發(fā)展加速了我國社會思潮的多元化發(fā)展,如歷史虛無主義、普世價值、拜金主義等社會思潮滲透在社會的各個范疇中,對高校學(xué)生的意識形態(tài)等產(chǎn)生極大干擾【1】.高校思想政治課堂是高校對學(xué)生進行思想教育政治宣傳的主要途徑,需要在社會思潮的沖擊下進行革新,以消減社會思潮的沖擊給高校學(xué)生帶來的負(fù)面影響.

1.社會思潮沖擊對高校學(xué)生的影響

多種社會思潮的碰撞雖然可以活躍高校學(xué)生的思維、開闊高校學(xué)生的視野,但同時也會對高校學(xué)生的三觀產(chǎn)生干擾和消極作用,對高校學(xué)生的意識形態(tài)和思想道德造成強烈沖擊.同時也動搖了高校學(xué)生對社會主義的信心.

高校學(xué)生雖然已經(jīng)成年,但心智還未成熟判斷能力也相對較弱,世界觀、人生觀和價值觀還處于正在樹立的階段.這些大學(xué)生一直以來接觸的都是學(xué)生和校園,和社會接觸過少,對社會上各種新奇的食物都充滿了好奇心,什么都想去嘗試,但很容易被一些事物的美好的虛假表象所迷惑繼而上當(dāng)受騙,迷失自己.當(dāng)代的自由主義、拜金主義等負(fù)面的社會思潮就對高校學(xué)生造成了極大的危害.2015年4月14日早晨,一封來自河南省實驗中學(xué)的心理教師的最具情懷的辭職信引發(fā)熱議,這名女教師的辭職理由只有十個字:"世界這么大,我想去看看".這封辭職信一度掀起社會熱潮,甚至有很多人紛紛效仿,仿佛終于可以放棄一切實現(xiàn)自己心中最大的夢想了.這其中甚至有不少高校學(xué)生萌生輟學(xué)的想法只為看看世界,也有的學(xué)生在假期不斷地向父母要錢去旅行.雖然這封帶有一定程度自由主義的辭職信的初衷并不是鼓勵大家退學(xué)、辭職,但是高校學(xué)生并不能準(zhǔn)確的判斷事情的本質(zhì),只看到了其中的自由主義.還有近來被屢屢禁止卻依然存在的校園貸,也體現(xiàn)出消費主義、拜金主義等社會思潮對高校學(xué)生產(chǎn)生的危害.

隨著我國社會與經(jīng)濟的不斷轉(zhuǎn)型加上科技與傳媒的飛速發(fā)展,各種社會問題被頻頻爆出,如貪污腐敗、不公平等現(xiàn)象.日益泛濫的社會思潮也在逐漸侵蝕著我國意識形態(tài)和社會主義的主導(dǎo)地位,高校學(xué)生也轉(zhuǎn)向認(rèn)同西方文化及社會形態(tài),對我國社會主義的信心日益瓦解.例如,很多高校學(xué)生連買東西都會刻意追求國外的品牌.因此,高校思政課教學(xué)改革刻不容緩.

2.社會思潮沖擊下的高校思政課教學(xué)改革的策略

2.1 更新教育理念

為了有效減少多元化的社會思潮對高校思政教育的負(fù)面影響,應(yīng)把更新并落實教育理念放在第一位.首先就要貫徹以人為本的教育理念【2】.高校思政課面對社會思潮的沖擊應(yīng)該將以人為本的教育理念深入貫徹到每一位教師每一節(jié)課當(dāng)中,增強對高校學(xué)生情感和內(nèi)心的關(guān)注.目前我國高校的思想政治課堂中總是過于強調(diào)思想政治教育的重要價值,忽視學(xué)生的地位.而高校學(xué)生傾向的多元化的社會思潮就打著人文主義、自由主義等直擊學(xué)生內(nèi)心的旗號,很快地迷惑了這些大學(xué)生.這也提醒了高校思政課教學(xué)一定要貫徹落實以人為本的教學(xué)理念.思想政治教育的目的是為了促進學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)生成為有思想的完整的人.因此,高校思政課堂不僅要將思想政治知識教授給學(xué)生,也要關(guān)注學(xué)生的內(nèi)心和情感訴求,注重學(xué)生的正確三觀的培養(yǎng).

2.2 更新教學(xué)內(nèi)容

在教學(xué)內(nèi)容方面,高校思政課堂應(yīng)該增加對社會思潮的評判等內(nèi)容.高校思政課堂不應(yīng)該只講授關(guān)于我國的思想政治方針等較為高大上的內(nèi)容,學(xué)生對這些內(nèi)容其實沒有特別感興趣而且也離學(xué)生的生活實際較遠(yuǎn).增添對社會思潮的評析等內(nèi)容不僅可以吸引學(xué)生的注意,也可以拉近教師和學(xué)生之間的距離.在課堂中穿插對社會思潮的討論和客觀評析、正確引導(dǎo),有助于幫助學(xué)生辨別和判斷多元化的社會思潮是否有利,提升高校學(xué)生對我國社會主義的認(rèn)同感.

2.3 革新教學(xué)方法

思想政治的教學(xué)不僅要提高學(xué)生判斷社會思潮的能力也要讓學(xué)生學(xué)會如何正確應(yīng)對多元化社會思潮的沖擊,學(xué)會與時俱進并減少社會思潮沖擊對自己帶來的負(fù)面影響.首先要重視對理論進行分析,對各種社會思潮進行透徹的分析,讓學(xué)生明白每一種社會思潮的起因、實質(zhì)和作用.所以,在高校的思政課堂上教師應(yīng)該對教學(xué)方法及時進行革新,加強理論分析,并多關(guān)注學(xué)生對社會思潮的評價,在課堂中和學(xué)生進行討論.就算要批判某種社會思潮也要做到有理可循,以事實為依據(jù),幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,提高學(xué)生明辨是非的能力和應(yīng)對沖擊的能力【3】.

結(jié)語:

隨著社會思潮的不斷多元化,高校學(xué)生的身心都受到了一定的影響.在社會思潮的沖擊下,高校思想政治課堂教學(xué)改革亟需改革創(chuàng)新,更新教育理念 更新教學(xué)內(nèi)容并革新教學(xué)方法,提高高校學(xué)生辨別社會思潮的能力,促進學(xué)生的身心健康發(fā)展,堅定學(xué)生對社會主義的信念,使學(xué)生成為有思想的健全的人.