生態(tài)文明視閾下的高校校園環(huán)境建設(shè)

宋陽(yáng)

（吉林大學(xué)環(huán)境保護(hù)工作辦公室，吉林長(zhǎng)春 130012）

現(xiàn)階段，生態(tài)文明建設(shè)在我國(guó)已經(jīng)發(fā)展到了空前的高度，國(guó)家系統(tǒng)的、獨(dú)立的對(duì)生態(tài)文明建設(shè)進(jìn)行了闡述與分析，使生態(tài)文明建設(shè)處于我國(guó)社會(huì)發(fā)展的突出地位，逐步滲透到了經(jīng)濟(jì)、文化、政治、教育、社會(huì)、法律等各個(gè)領(lǐng)域中。而高校校園環(huán)境建設(shè)不僅是生態(tài)文明建設(shè)的一部分，校園也是社會(huì)生態(tài)文明建設(shè)的主要陣地，但如何在校園環(huán)境建設(shè)中滲透生態(tài)文明建設(shè)內(nèi)涵，獲取實(shí)踐支持成為高校校園環(huán)境建設(shè)的一大難題，為此，從生態(tài)文明視閾下探究科學(xué)的高校校園環(huán)境建設(shè)策略有著重要的現(xiàn)實(shí)意義。

1 生態(tài)文明視閾下高校校園環(huán)境建設(shè)的現(xiàn)實(shí)意義

面對(duì)當(dāng)前客觀現(xiàn)實(shí)生態(tài)環(huán)境遭受?chē)?yán)重破壞的現(xiàn)狀，生態(tài)文明的建設(shè)是實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要途徑，而高校是傳遞先進(jìn)理念、展開(kāi)知識(shí)教育的重要場(chǎng)所，校園環(huán)境中滲透生態(tài)文明建設(shè)理念與意識(shí)，對(duì)推動(dòng)整個(gè)社會(huì)的生態(tài)文明都有著重要的意義。同時(shí)，高校是育人搖籃，其校園文化環(huán)境的文化氛圍以及氣息始終熏陶著大學(xué)生，從而使大學(xué)生能夠系統(tǒng)與深刻的認(rèn)知生態(tài)文明建設(shè)，積極引導(dǎo)大學(xué)生在生態(tài)文明建設(shè)中付出實(shí)踐。此外，從校園環(huán)境建設(shè)本身來(lái)講，高校校園的服務(wù)功能對(duì)我國(guó)教育事業(yè)、學(xué)術(shù)、科研發(fā)展都有著重要意義，良好的校園環(huán)境與文化氛圍能夠幫助高校師生積蓄學(xué)習(xí)動(dòng)力，基于和諧展開(kāi)深入的思考，分析環(huán)境生態(tài)因素與人、建設(shè)、發(fā)展等因素之間的關(guān)系，從而解決當(dāng)前校園環(huán)境建設(shè)的不足，提升校園環(huán)境的建設(shè)效果。……