“浙大碩士”重新高考學醫(yī)，是在給人生做加法

與歸

適合話題：選擇;探索;試錯;勇氣;人生;追夢

26歲的“浙大”碩士畢業(yè)生張韞喆，以山東中醫(yī)藥大學大一新生的身份，第二次參加大學入學軍訓。

張韞喆再入大學的理由很簡單，打小想做醫(yī)生，第一次高考成績不如意，與醫(yī)學院校失之交臂，懵懵懂懂讀了應用化學專業(yè);然后寄希望于考研，最后被保送至“浙大”攻讀“藥物化學”。原以為這個專業(yè)主語是藥物，可沒想到還是化學。陰差陽錯這么多年，到頭來參加工作了，還是覺得自己愛的是醫(yī)學。

很多人說張韞喆傻，也有人說他很酷，但這終歸是個體自主選擇，他怎么選是他的權利，“他想不想”先于“我們覺得值不值”——事實上，用“值不值”來評判他的選擇，也未必妥當。很多只是看到了“浙大碩士”和“二本新生”身份的懸殊差距，但問題是，無論張韞喆再次考入什么學校、學習什么專業(yè)，他的“浙大”碩士文憑不會因此失效，說到底還是在做加法，而不是減法。

人生本就應該是個不斷探索、敢于試錯的過程，當事人張韞喆因其經(jīng)歷的“戲劇性”而引發(fā)廣泛關注，但他做的事并不荒唐。某種意義上，他站在了“輕易跟現(xiàn)實妥協(xié)”和“求穩(wěn)不求變”的反面。這呈現(xiàn)了年輕不一樣的“面相”，也是對更多不安于現(xiàn)實者的啟示：只要有實力和深思熟慮“打底”，去放手一搏，未嘗不可。