一生耕耘·于漪

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生命是有燈火的，這個燈火就是理想，就是信念，是跟我們的祖國、人民糅合在一起的。

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“一個人一輩子走一條正確的人生道路，心中一定要有盞燈。這就是理想，就是信念，是跟祖國、跟人民糅合在一起的。”今年89歲的于漪，一生所選擇的道路，就是做一名國家放心、人民滿意的合格教師。從教六十余載，她從未停止過對教育的思考，始終站在教改一線，關心學生、支持后輩，是“中國教師群體心中的偶像”，被譽為“精心育人的一代師表，潛心教改的一面旗幟”。

她格物致知。從教之初就堅持撰寫“教后記”，用“量自己不足，量別人長處”的兩把尺子，反思每節課的不足，力求精進。她開過近2000堂探索性、示范性公開課，認準“每節課的質量直接影響學生生命的質量”。

她勤思善思。從上世紀80年代提出“全面育人”，到90年代初提出培養“現代人素質”，再到90年代中后期旗幟鮮明主張“弘揚人文、改革弊端”，她的教育思想、教學實踐創新始終同步。從教67年，她撰寫數百萬字教育著述，包括中國第一部研究現代教師學的著作《現代教師學概論》和《現代教師發展叢書》等，在引領基礎教育教學改革、推動教師隊伍專業化發展、深化國家教育戰略發展研究中發揮重要作用。

她首創“師徒帶教”。通過師傅帶教、教研組集體培養、組長負責的模式，研學一體化促進教師成長。上世紀80年代至今，她先后培養三代特級教師，帶教100多名全國各地青年教師，涌現出程紅兵、陳軍等一批知名教學能手，“教育是接力棒，要一棒一棒傳下去”。

“做一輩子教師，一輩子學做教師。”于漪說，教師與學生休戚與共，血肉相連，教師必須與學生一起成長，“今日的教育質量，就是明日的國民素質。”

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于漪對于教育，有著熱忱的追求。她總是說：“教師一個肩膀挑著學生的現在，一個肩膀挑著國家的未來。”也正因如此，改革開放初期，面對動蕩歲月中百廢待興的校園，飽經風霜的于漪毅然選擇重返講臺。

三尺講臺，兩支粉筆，一位人師，通天達地。六十年韶華流逝，忘不了的，抹不掉的，是為學生傳道授業解惑的滿心喜悅，是修身、成己、達人的圓滿具足，無欠無余。教育，這個讓人心甘情愿付出、沉醉的詞語，安放在教師們心中最明凈的位置，教育永遠在路上，永遠在每一位老師前行的步履中，行走，并銘記。于漪的那句話至今仍回響在我們耳畔，“做一輩子老師，用一輩子學做老師……”